Datos a 19/10/2026

Oposiciones de Profesor de música y danza en el País Vasco 2026

Ahora no hay ninguna convocatoria con el plazo abierto.

Oposiciones de Profesor de música y danza abiertas en el País Vasco (0)

Hoy no hay ninguna oposición de Profesor de música y danza con el plazo abierto en el País Vasco. La última se publicó el 02/06/2026 (Ayuntamiento de Tolosa). Desde agosto de 2024 hemos recogido 11 convocatorias de 7 administraciones.

Plazas de Profesor de música y danza en el País Vasco por año

En 2025 se convocaron 20 plazas en 6 convocatorias.

convocatorias desde agosto de 2024: 11
administraciones distintas: 7
provincias: 3

202411 convocatoria · desde el 12 de agosto
2025206 convocatorias · año completo
2026184 convocatorias · hasta hoy, 19 de octubre

Oposiciones de Profesor de música y danza por provincia

Convocatorias desde agosto de 2024 en cada provincia. Toca una para ver todas sus oposiciones.

Todas las oposiciones en el País Vasco

Temario de Profesor de música y danza en el País Vasco

Sale de las 11 fichas de Profesor de música y danza en el País Vasco de los dos últimos años que traen temario (tenemos 14).

temas se repiten igualen al menos 6 de cada 10 temarios. El temario es casi el mismo en todo el País Vasco.

El temario que vale es el de las bases de cada convocatoria. Compruébalo siempre en su ficha.

Ver los 39 temas que más se repiten

Decreto 64/2024, de 21 de mayo, de las escuelas de música y danza de la Comunidad Autónoma de Euskadi. Sale en 8 de 11 temarios
Proyecto Educativo de Centro (PEC) de la Escuela Municipal de Música y Danza. Principios de identidad.Sale en 8 de 11 temarios
Desarrollo cerebral, físico y motor hasta la adolescencia. Sale en 8 de 11 temarios
Ley Orgánica 2/2006, de Educación. Título Preliminar, Capítulo II. Título I, Capítulo VI.Sale en 7 de 11 temarios
Estatutos del Organismo Autónomo Local «Escuela de Música y Danza» de Donostia/San Sebastián. Sale en 7 de 11 temarios
Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF) de la Escuela Municipal de Música y Danza. Título Preliminar. Título 1: secciones 1.ª a 8.ªSale en 7 de 11 temarios
La coeducación en el sistema educativo vasco. Sale en 7 de 11 temarios
I Plan para la igualdad de mujeres y hombres de la Escuela Municipal de Música y Danza de San Sebastián. Sale en 7 de 11 temarios
Plan Estratégico de la Escuela Municipal de Música y Danza de San Sebastián 2022/23-2025/26. Sale en 7 de 11 temarios
Criterios de uso de las lenguas oficiales en la Escuela Municipal de Música y Danza de Donostia/San Sebastián. Sale en 7 de 11 temarios
Fisiología del oído: Órgano de la audición, proceso de la audición. Sale en 7 de 11 temarios
Teoría Musical. Notación musical: altura, duración, normas y abreviaturas.Sale en 7 de 11 temarios
Teoría musical. Ritmo: Compás, cambio de acentuación, modificaciones rítmicas en el compás, compases de más de cuatro partes.Sale en 7 de 11 temarios
Armonía: Tonalidad, modos, cifrado americano, acordes triada y cuatriada, progresiones armónicas: grados diatónicos, dominantes secundarios. Sale en 7 de 11 temarios
Instrumentos musicales: Clasificación, características principales y escritura. Sale en 7 de 11 temarios
Historia de la música: Renacimiento y Barroco. Generalidades e intérpretes y compositores/as principales.Sale en 7 de 11 temarios
Historia de la música: Clasicismo y Romanticismo. Generalidades e intérpretes y compositores/as principales.Sale en 7 de 11 temarios
Historia de la música: Siglos XX y XXI. Generalidades e intérpretes y compositores/as principales.Sale en 7 de 11 temarios
Música popular vasca en los siglos XX y XXI. Sale en 7 de 11 temarios
Mujeres en la historia de la música. Sale en 7 de 11 temarios
Programación didáctica de la especialidad en una Escuela de Música. Programación del Lenguaje Musical en el nivel II de Escuelas de Música.Sale en 7 de 11 temarios
Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de las distintas técnicas. Bibliografía especializada sobre el instrumento y su didáctica.Sale en 7 de 11 temarios
Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al canto. Criterios didácticos para la selección del repertorio en una escuela de música.Sale en 7 de 11 temarios
La práctica de grupo en las escuelas de música. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.Sale en 7 de 11 temarios
Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del canto. Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.Sale en 7 de 11 temarios
Técnicas de concienciación corporal: Relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental, miedo escénico. Sale en 7 de 11 temarios
La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del canto. Técnicas de memorización.Sale en 7 de 11 temarios
La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.Sale en 7 de 11 temarios
Estructura de las pruebas de acceso de Grado al curso 2026-27 en el Centro Autorizado Musikene, de Enseñanzas Superiores de Música, en la especialidad de fagot. Sale en 6 de 11 temarios
Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en las cuerdas percutidas: fundamentos teóricos de los sonidos armónicos. La influencia de los pedales en la sonoridad pianística.Sale en 5 de 11 temarios
Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos. La improvisación dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.Sale en 5 de 11 temarios
Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del canto. Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.Sale en 4 de 11 temarios
Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para fagot del Renacimiento y el Barroco: música de cámara y orquesta barroca. Sale en 4 de 11 temarios
Situación 1: Programación de la especialidad en el nivel II de la Escuela de Música. Sale en 4 de 11 temarios
Situación 2: Programación de la especialidad en el nivel III de la Escuela de Música. Sale en 4 de 11 temarios
Situación 3: Programación, objetivos y secuenciación de los contenidos del primer trimestre del primer curso en el que una alumna de 8 años comienza el estudio del instrumento. Sale en 4 de 11 temarios
Situación 4: Orientación y tutorización pedagógica de una alumna que desea acceder a 1.er curso de conservatorio profesional, tras 5 años de estudio. Programación de un curso de refuerzo, incluyendo selección de asignaturas en la Escuela. Sale en 4 de 11 temarios
Situación 5: Orientación y tutorización pedagógica de una alumna de nivel IV que desea acceder a estudios superiores. Programación de un curso de refuerzo, incluyendo selección de asignaturas en la Escuela.Sale en 4 de 11 temarios
Situación 6: Programación de las clases de Lenguaje Musical en los 2 primeros cursos del nivel II. Sale en 4 de 11 temarios

Examen de Profesor de música y danza

Cómo son las pruebas, según las convocatorias que hemos recogido.

100 %por concurso-oposición10 de las 10 convocatorias que lo indican
54temasen un temario típico

Sueldo de Profesor de música y danza

El sueldo depende de la administración que convoca. Calcula el neto con nuestra calculadora de sueldo de funcionario.

Calcular el sueldo

Convocatorias de Profesor de música y danza ya cerradas (11)

Recogemos las convocatorias del BOE desde el 12 de agosto de 2024 y las de los boletines autonómicos desde la primavera de 2026. La fecha de fin la calculamos con el plazo del anuncio: confírmala siempre en el boletín. Cómo lo comprobamos.