Oposición de Trabajador/a social en la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel (2026)
La convocatoria de 2026 ofrece 1 plaza de Trabajador/a social en Mallorca, Illes Balears, para la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel. El acceso libre se realiza mediante concurso-oposición: primero hay un test eliminatorio y después se valoran los méritos. El examen está previsto para el 26 de septiembre y el puesto se centra en la intervención social en justicia juvenil.
Requisitos para la oposición de Trabajador/a social en la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel
Tener la Diplomatura en Trabajo Social o estar en condiciones de obtenerla al finalizar el plazo de solicitud.
Acreditar el nivel B2 de catalán o equivalente.
Disponer del permiso de conducir B.
La solicitud debe incluir la documentación acreditativa de los requisitos y los méritos alegados.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Pruebas y fases de la oposición de Trabajador/a social
El proceso es un concurso-oposición con una fase de oposición eliminatoria, una fase de concurso y un período de prueba. La oposición aporta hasta 60 puntos y el concurso hasta 40; para pasar a la valoración de méritos hay que obtener al menos 30 puntos en la oposición. En el grupo B, el período de prueba previsto es de tres meses.
La prueba obligatoria y eliminatoria es un cuestionario tipo test sobre el temario general y específico, con preguntas sobre casos prácticos. Cada pregunta ofrece cuatro respuestas y solo una es correcta.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Inscripción
Plazo de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BOIB. La solicitud y la autobaremación se presentan telemáticamente en la web de la FISE o presencialmente en su registro, en Marratxí.
Lista provisional de personas admitidas y excluidas
La FISE debe publicarla en su web en el plazo máximo de un mes desde que termine la presentación de solicitudes.
Subsanación
Las personas excluidas u omitidas disponen de 7 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la lista provisional.
Lista definitiva y fecha del primer ejercicio
La prueba está prevista para el 26 de septiembre de 2026. El lugar y la hora se anunciarán en la web de la FISE con un mínimo de 10 días de antelación.
El ejercicio
Test de temario general, específico y práctico
El cuestionario consta de 90 preguntas, incluidas 10 de reserva, y se contesta en 120 minutos.
Cada respuesta correcta suma 0,75 puntos. Por cada cuatro respuestas incorrectas se resta el valor de una respuesta correcta; marcar más de una alternativa también cuenta como error.
El ejercicio tiene un máximo de 60 puntos. Hay que alcanzar al menos 30 puntos para superar la fase de oposición.
Fase de concurso
Solo se valoran los méritos alegados y acreditados dentro del plazo de solicitud. La puntuación máxima de esta fase es de 40 puntos.
Aporta con la solicitud la documentación acreditativa de los méritos incluidos en la hoja de autobaremación. Los méritos deben haberse obtenido antes de que termine el plazo de presentación.
¿Por qué te conviene la oposición de Trabajador/a social en la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel?
La plaza se dirige a personas con Diplomatura en Trabajo Social, nivel B2 de catalán y permiso de conducir B. Corresponde al grupo B y se orienta a la intervención social con menores en el sistema de justicia juvenil. La convocatoria valora experiencia y formación relacionada, pero permite participar a quienes cumplan los requisitos aunque no hayan trabajado antes en la FISE.
- El temario específico está enfocado en justicia juvenil, intervención familiar, diagnóstico social y trabajo en red.
- Las bases detallan el formato, la duración y la corrección del test, lo que permite preparar la prueba con un objetivo concreto.
- La convocatoria fija la fecha prevista del examen: 26 de septiembre de 2026.
- Quienes superen la oposición pero no obtengan plaza se incorporarán a una bolsa de personal laboral temporal de nueva creación.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el sueldo de un Administrativo del Estado (bruto y neto).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Ordena el temario por bloques: Estudia por separado el temario general —organización institucional, función pública e igualdad— y el específico, con especial atención a justicia juvenil, medidas judiciales y funciones de la FISE.
- Conecta teoría y casos sociales: Practica la aplicación de conceptos a casos de menores infractores: diagnóstico social, Proyecto Educativo Individualizado, intervención familiar y coordinación con recursos comunitarios.
- Entrena el test con penalización: Haz simulacros de 90 preguntas en 120 minutos y revisa los errores. La penalización de una respuesta correcta por cada cuatro incorrectas hace útil controlar el riesgo al responder.
- Prepara los méritos desde el inicio: Reúne certificados de experiencia, titulaciones, catalán, cursos e idiomas. Comprueba que los cursos indiquen horas o créditos y que la experiencia incluya certificado del empleador y vida laboral.
- Revisa la documentación de acceso: Deja listos el título de Trabajo Social, la acreditación del B2 de catalán y el permiso de conducir B para adjuntarlos a la solicitud.
Consulta las bases oficiales para confirmar los requisitos y las instrucciones de presentación antes de inscribirte. La resolución está publicada en el BOIB; las publicaciones del proceso y la información de solicitudes se consultan en la web de la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel.
Temario de la oposición de Trabajador/a social — Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel (2026)
El temario de la oposición de Trabajador/a social — Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel (2026) consta de 60 temas, tal y como aparecen en las bases oficiales de la convocatoria.
- Tema 1: La Constitución española de 1978: estructura, principios generales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La reforma de la Constitución. Fundamento y funciones.
- Tema 2: Las Cortes Generales: concepto, características y composición. La organización de las cámaras. El funcionamiento de las cámaras.
- Tema 3: El Gobierno y la Administración. Relaciones de Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Ver los 9 temas restantes
- Tema 4: El estado de las autonomías: las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas. El Estatuto de autonomía de las Islas Baleares: estructura, contenido básico y principios fundamentales.
- Tema 5: El Gobierno de las Islas Baleares: composición, atribuciones y funcionamiento. El presidente o la presidenta. Las consellerías, las direcciones generales y las secretarías generales.
- Tema 6: La Ley 7/2010 de 21 de julio, del sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares. Ámbito de aplicación y naturaleza de los entes que lo integran.
- Tema 7: Las fuentes del derecho administrativo. Concepto de derecho administrativo. Jerarquía de fuentes. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Las leyes de las comunidades autónomas. El reglamento: concepto y clases.
- Tema 8: Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento. Los órganos de las administraciones públicas.
- Tema 9: Régimen jurídico del personal al servicio del sector público instrumental. El estatuto básico del empleado público.
- Tema 10: Normativa europea, estatal y autonómica en materia de igualdad, no discriminación y violencia de género. Los planes de igualdad. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo; Ley 11/2016, de 28 de julio.
- Tema 11: Estatutos de la Fundación Instituto Socioeducativo se Estrella. La Presidencia, el Patronato y la Gerencia. Organización y ámbito de actuación de la Fundación.
- Tema 12: La Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre de protección de datos personales y garantías de los derechos digitales régimen jurídico y sus ámbitos. Principios de la protección de datos. Derechos de las personas.
- Tema 13: Derechos fundamentales de la persona menor de edad en el sistema de justicia juvenil: principio de interés superior del menor, garantías jurídicas, participación y derecho a ser escuchado según la Ley orgánica 8/2021 y la Ley 9/2019 de las Illes Balears.
- Tema 14: El sistema de justicia juvenil en España: análisis de la Ley orgánica 5/2000, el Real Decreto 1774/2004 y el modelo educativo-sancionador. Principios rectores, ejecución de medidas y regulación autonómica en Baleares (Decreto 10/2020).
- Tema 15: Las medidas judiciales en la Ley orgánica 5/2000: clasificación, características y finalidad educativa. Diferenciación entre medidas privativas de libertad y medidas en medio abierto.
Ver los 45 temas restantes
- Tema 16: Organización, funciones y estructura de la Fundació Institut Socioeducatiu s'Estel: centros de reforma juvenil, programas específicos y documentación técnica (PEC y RRI).
- Tema 17: El trabajo en red y la intervención interdisciplinaria en justicia juvenil: coordinación institucional, cartera de recursos y funciones del trabajador/a social como gestor/a de casos.
- Tema 18: Concepto científico de delincuencia juvenil: características, tipologías y diferencias entre conducta antisocial adolescente transitoria y persistente.
- Tema 19: Factores de riesgo individuales, familiares y sociales en la conducta delictiva: clasificación en factores estáticos y dinámicos.
- Tema 20: Factores protectores y resiliencia en menores en riesgo: apego, figuras de referencia e integración social.
- Tema 21: Modelos explicativos de la delincuencia juvenil: perspectiva criminológica y socioeducativa.
- Tema 22: La exclusión social como factor estructural de riesgo: pobreza, fracaso escolar y falta de apoyo social.
- Tema 23: La intervención socioeducativa con menores infractores: principios, objetivos y metodología de intervención.
- Tema 24: El Proyecto Educativo Individualizado (PEI): fases, diseño, ejecución y evaluación en centros y medio abierto.
- Tema 25: La intervención familiar en justicia juvenil: diagnóstico, alianzas y modificación de dinámicas disfuncionales.
- Tema 26: La intervención comunitaria como herramienta de reinserción social: vinculación con recursos e integración en el entorno.
- Tema 27: Estrategias de prevención de la delincuencia juvenil: prevención primaria, secundaria y terciaria.
- Tema 28: La evaluación del riesgo de reincidencia en menores infractores: instrumentos estructurados y criterios técnicos.
- Tema 29: Factores de riesgo estáticos y dinámicos: análisis y aplicación en el diagnóstico social.
- Tema 30: El modelo RNR (Risk-Need-Responsivity): aplicación en programas de intervención con menores infractores.
- Tema 31: Programas cognitivo-conductuales en justicia juvenil: pensamiento prosocial, control de la impulsividad y habilidades sociales.
- Tema 32: Fundamentos del trabajo social: conceptos, principios éticos y funciones en el ámbito de la justicia juvenil.
- Tema 33: Técnicas e instrumentos del trabajo social: entrevista, informe social y plan de intervención.
- Tema 34: El diagnóstico social en menores infractores: análisis integral del caso.
- Tema 35: El trabajo social familiar: objetivos, técnicas y niveles de intervención.
- Tema 36: La intervención sistémica con familias: aplicación en contextos de conflicto y desestructuración familiar.
- Tema 37: La violencia filio-parental: características, dinámicas familiares y estrategias de intervención.
- Tema 38: El modelo de resistencia pacífica: aplicación en familias con menores agresivos.
- Tema 39: El trauma en menores infractores: impacto en el desarrollo e intervención informada en trauma.
- Tema 40: La victimología y la reparación del daño: responsabilización del menor y atención a la víctima.
- Tema 41: La intervención en conductas autolesivas y riesgo de suicidio en centros de reforma juvenil.
- Tema 42: Intervención con menores extranjeros y no acompañados en el sistema de justicia juvenil.
- Tema 43: La interculturalidad en centros de reforma: convivencia, mediación y gestión de la diversidad.
- Tema 44: El duelo y las pérdidas en adolescentes: impacto emocional e intervención socioeducativa.
- Tema 45: La coordinación institucional en justicia juvenil: recursos sociales, educativos y sanitarios.
- Tema 46: El equipo interdisciplinario en centros de reforma juvenil: funciones y dinámicas de trabajo.
- Tema 47: El trabajador/a social como gestor/a de casos: funciones, responsabilidades y seguimiento.
- Tema 48: La justicia restaurativa en menores infractores: principios, objetivos y aplicación práctica.
- Tema 49: La mediación penal juvenil: proceso, fases y papel del profesional.
- Tema 50: Programas de reparación y responsabilización del menor infractor.
- Tema 51: La reinserción social: indicadores de éxito y estrategias de integración comunitaria.
- Tema 52: La Ley orgánica 1/1996 de protección jurídica del menor: principios y derechos.
- Tema 53: La Ley Orgánica 8/2021 (LOPIVI): prevención de la violencia y protección integral.
- Tema 54: La Ley 4/2009 de servicios sociales de las Illes Balears: estructura y prestaciones.
- Tema 55: La Ley 9/2019 de la infancia y adolescencia de las Illes Balears.
- Tema 56: La Convención sobre los Derechos del Niño: principios y aplicación práctica.
- Tema 57: Ética y deontología profesional en el trabajo social con menores infractores.
- Tema 58: Protección de datos personales en servicios sociales y justicia juvenil.
- Tema 59: Sistemas de información en servicios sociales: registro, seguimiento y evaluación.
- Tema 60: El tercer sector en las Illes Balears y su papel en la intervención con menores infractores.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación piden para la plaza de Trabajador/a social de la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel?
Se exige la Diplomatura en Trabajo Social, además del nivel B2 de catalán o equivalente y el permiso de conducir B.
¿Cómo se presenta la solicitud para la oposición de Trabajador/a social de la FISE?
Puedes tramitarla telemáticamente en la web de la FISE o presentarla presencialmente en el registro de la Fundación, en Marratxí. Debes adjuntar la solicitud, la hoja de autobaremación y la documentación acreditativa.
¿Cuándo es el examen de Trabajador/a social de la Fundación Instituto Socioeducativo S'Estel?
La fecha prevista es el 26 de septiembre de 2026. La FISE publicará el lugar y la hora con un mínimo de 10 días de antelación.
¿Cómo es la prueba de la oposición de Trabajador/a social?
Es un test de 90 preguntas, con 10 de reserva, cuatro alternativas y 120 minutos para responder. La fase tiene un máximo de 60 puntos y exige al menos 30 para superarla.
¿Qué méritos se valoran en la convocatoria de la FISE?
Se valoran experiencia profesional, formación académica, conocimientos de catalán, cursos de formación e idiomas de la Unión Europea. El concurso puede sumar hasta 40 puntos.
¿La convocatoria de Trabajador/a social crea una bolsa de empleo?
Sí. Quienes superen la fase de oposición sin obtener plaza se incluirán en una bolsa de personal laboral temporal, ordenada según la puntuación global.