Oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Calvià (2026): una plaza y claves
El Ayuntamiento de Calvià convoca 1 plaza de Educador/a Social por concurso-oposición libre, en Illes Balears. Para presentarte necesitas el Grado en Educación Social o equivalente y acreditar catalán B2. La convocatoria combina una prueba práctica centrada en intervención socioeducativa con un test de materias comunes, y además generará una bolsa de trabajo.
Requisitos para la oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Calvià
Tener el Grado en Educación Social o una titulación equivalente.
Acreditar el nivel B2 de catalán mediante alguno de los certificados admitidos en las bases.
Abonar la tasa de participación de 25,00 €. Las bases remiten a las bases generales para conocer cómo efectuar el pago.
Las bases específicas no indican el plazo de presentación de solicitudes. La tasa y el trámite de inscripción deben comprobarse en la convocatoria publicada en el BOE.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen de la oposición de Educador/a Social: ejercicios y calificación
El sistema es de concurso-oposición libre. La oposición suma 60 puntos y el concurso puede aportar hasta 40 puntos. Los dos ejercicios de la oposición son obligatorios y eliminatorios.
Primero se evalúan los conocimientos específicos mediante supuestos prácticos; después, las materias comunes mediante un test. Hay una nota mínima para superar cada ejercicio.
Cómo se reparte la nota
Primer ejercicio: teórico-práctico de materias específicas
Resolverás 3 supuestos de los 5 que se propongan. Cada supuesto vale 15 puntos y dispondrás de 60 minutos por supuesto.
El ejercicio se califica de 0 a 45 puntos. Para aprobar necesitas al menos 22,5 puntos en total y alcanzar como mínimo el 35 % de la puntuación máxima en cada supuesto que desarrolles.
Se valoran la aplicación del temario al caso, el conocimiento de la materia, la claridad y el orden de la exposición, la relación entre conceptos y la referencia a la normativa aplicable. Se permiten textos legales impresos sin anotaciones ni comentarios.
Segundo ejercicio: test de materias comunes
El cuestionario tendrá 100 preguntas y 10 de reserva, con 150 minutos para responderlo. Cada pregunta ofrece cuatro alternativas.
La prueba se califica de 0 a 15 puntos y exige un mínimo de 7,5 puntos. Cada respuesta correcta suma 0,15 puntos; cada error resta 0,0375 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan.
El test se elige por sorteo público entre dos modelos. Practica con el temario común y revisa la penalización antes de decidir si contestas una pregunta dudosa.
Fase de concurso: hasta 40 puntos
La convocatoria valora experiencia profesional, catalán por encima del nivel exigido, titulaciones adicionales y formación relacionada. Reúne la documentación que acredite cada mérito y comprueba que sus funciones o contenidos encajen con la plaza.
Las bases específicas remiten a las bases generales para el procedimiento y el momento de acreditar los méritos.
¿Por qué te conviene la oposición de Educador/a Social en Calvià?
La plaza se dirige a quienes cuentan con el Grado en Educación Social o equivalente y acreditan catalán B2. El temario y las pruebas encajan especialmente con perfiles interesados en servicios sociales comunitarios, intervención socioeducativa con personas y familias y atención a infancia y adolescencia. La plaza figura en el subgrupo A2.
- La convocatoria ofrece una plaza de acceso libre en el Ayuntamiento de Calvià.
- El temario específico se centra en intervención socioeducativa y servicios sociales de Illes Balears, con contenidos propios de Calvià.
- La prueba práctica permite elegir tres supuestos entre cinco y admite textos legales impresos sin anotaciones.
- El proceso generará una bolsa de trabajo; las personas que superen ambos ejercicios tendrán prioridad según la puntuación definitiva de oposición y concurso.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Entrena los supuestos socioeducativos: Practica respuestas que conecten diagnóstico, objetivos, actuaciones y evaluación. La convocatoria valora cómo relacionas el temario con cada caso y cómo justificas la intervención.
- Prioriza infancia, adolescencia y familias: Trabaja la protección frente a la violencia, los protocolos de maltrato infantil, las situaciones de riesgo y la intervención con familias. Son bloques concretos del programa y pueden servir de base para casos prácticos.
- Estudia el marco local y autonómico: Dedica tiempo al Plan local de infancia y adolescencia de Calvià, la Ley 4/2009 de servicios sociales de las Illes Balears y la cartera básica de servicios sociales 2023-2027.
- Practica el test con penalización: Haz simulacros de 100 preguntas en 150 minutos y acostúmbrate a la resta de 0,0375 puntos por error. Reserva tiempo para revisar las respuestas dudosas y evitar marcas múltiples.
- Prepara la documentación de méritos: Clasifica certificados de experiencia, catalán, titulaciones adicionales y cursos relacionados. Para la experiencia, reúne justificantes que permitan acreditar las funciones realizadas y los periodos trabajados.
Antes de inscribirte, consulta las bases oficiales publicadas en el BOIB y la convocatoria en el BOE, que abre el plazo de solicitudes y concreta los trámites.
Temario de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Calvià (2026)
El temario de la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Calvià (2026) consta de 63 temas. Se organiza en materias comunes y materias específicas.
- Tema 1: La Constitución española de 1978. Estructura y contenido esencial. La constitucionalización del principio de estabilidad presupuestaria. La reforma constitucional.
- Tema 2: Los derechos y deberes fundamentales. La protección y la suspensión de los derechos fundamentales.
- Tema 3: La Corona: evaluación de la jefatura del Estado en la Constitución española y encaje de la Corona en la Constitución. Atribuciones según la Constitución.
Ver los 12 temas restantes
- Tema 4: Las Cortes Generales. Composición y funciones. Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
- Tema 5: El Gobierno en el sistema constitucional español. El presidente del Gobierno. El control parlamentario del Gobierno. El Gobierno: composición, organización y funciones.
- Tema 6: El Poder Judicial. Regulación constitucional de la justicia. La Ley orgánica del Poder Judicial. La Ley de Demarcación y de Planta Judicial. El Consejo General del Poder Judicial: designación, organización y funciones.
- Tema 7: El Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares: estructura. Disposiciones generales. Las competencias de la CAIB. Las instituciones de la CAIB: Parlamento, presidente, Gobierno y Administración. Órganos de consulta y asesoramiento. La reforma del Estatuto.
- Tema 8: La Administración Pública y el Derecho. El principio de legalidad en la Administración. Potestades regladas y discrecionales: discrecionalidad y conceptos jurídicos indeterminados. Límites de la discrecionalidad. Control judicial de la discrecionalidad. La desviación de poder.
- Tema 9: El ordenamiento jurídico-administrativo: el Derecho Administrativo, concepto y contenidos. El derecho administrativo básico dictado en virtud del artículo 149.1.18 de la Constitución. Tipo de disposiciones legales. Los tratados internacionales.
- Tema 10: El ordenamiento jurídico-administrativo. El reglamento: concepto y clases. La potestad reglamentaria. El procedimiento de elaboración. Límites. El control de la potestad reglamentaria.
- Tema 11: Las personas frente a la actividad de la Administración: derechos y obligaciones. El interesado: concepto, capacidad de obrar y representación. La identificación de los interesados y sus derechos en el procedimiento.
- Tema 12: La transparencia de la actividad pública. Publicidad activa: concepto, principios, objeto, Portal de Transparencia y control. El derecho de acceso a la información pública.
- Tema 13: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: ámbito de aplicación. Principios de la acción preventiva. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención. Comité de Seguridad y Salud.
- Tema 14: La Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: principios de protección de datos personales. Derechos de las personas. El responsable y el encargado del tratamiento. Garantías de derechos digitales.
- Tema 15: Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de aplicación. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
- Tema 16: Ley 4/2009, de 11 de junio, de servicios sociales de las Islas Baleares. Estructura de los servicios sociales en las Islas Baleares.
- Tema 17: Definición y características de los servicios sociales comunitarios. Profesionales propios, funciones de los servicios sociales comunitarios y servicios sociales especializados.
- Tema 18: Plan integral de adicciones de las Islas Baleares 2025-2032: línea estratégica 1 (prevención) y línea estratégica 2 (modelo de atención).
Ver los 45 temas restantes
- Tema 19: Plan local de infancia y adolescencia del Ayuntamiento de Calvià.
- Tema 20: Funciones del perfil del educador social en los servicios sociales comunitarios. Funciones. Ámbito de intervención.
- Tema 21: La educación social en la intervención interdisciplinaria en el trabajo de casos, grupal y comunitario en los centros de servicios sociales municipales.
- Tema 22: Metodología e instrumentos de intervención socioeducativa con personas y familias.
- Tema 23: Metodología y tipos de intervención socioeducativa con grupos de personas.
- Tema 24: Metodología y tipos de intervención socioeducativa comunitaria.
- Tema 25: Ley orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia: objeto; ámbito de aplicación; deber de comunicación de situaciones de violencia; sensibilización, prevención y detección precoz en el ámbito de los servicios sociales.
- Tema 26: Protocolo marco interdisciplinario de actuaciones en los casos de maltrato infantil en las Islas Baleares.
- Tema 27: Protocolo de actuación en casos de abuso sexual infantil y explotación sexual infantil en las Islas Baleares.
- Tema 28: III Plan estratégico de servicios sociales del Gobierno de las Islas Baleares: objetivos, organización territorial del mapa de servicios sociales, misión, visión y principios inspiradores, líneas estratégicas.
- Tema 29: La planificación de la intervención socioeducativa: sentido, niveles y fases. Elementos del proyecto de intervención socioeducativa. Programas según los ámbitos de actuación.
- Tema 30: La cartera básica de los servicios sociales de las Islas Baleares 2023-2027. Decreto 32/2023.
- Tema 31: El trabajo socioeducativo en red: metodología, concepto y principios. Funciones del educador social.
- Tema 32: Salud mental: atención socioeducativa desde los servicios sociales comunitarios. Modelo de atención biopsicosocial.
- Tema 33: El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe.
- Tema 34: Discapacidad y educación social. Funciones del educador social y atención socioeducativa. Servicios que atienden a la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.
- Tema 35: Oficina Balear de la Infancia y Adolescencia (OBIA). Objeto y principios. Normativa reguladora.
- Tema 36: Población reclusa y exreclusa. Análisis de la problemática actual. La atención desde los servicios sociales comunitarios. Recursos específicos y especializados en la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.
- Tema 37: Familias multiproblemáticas. Definición, características y atención socioeducativa desde los servicios sociales comunitarios.
- Tema 38: Registro Unificado de Maltrato en las Islas Baleares (RUMI). Concepto y definición. Normativa aplicable.
- Tema 39: Intervención socioeducativa con familias con menores en situación de riesgo.
- Tema 40: La Ley orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. Los juzgados de menores y medidas correctoras.
- Tema 41: La mediación como herramienta socioeducativa. Características de la mediación y su utilidad en la intervención educativa en el ámbito de los servicios sociales.
- Tema 42: Educación en nuevas tecnologías: Internet y redes sociales. Actuaciones de la educación social.
- Tema 43: La violencia entre menores. Tipología. Actuaciones de la educación social frente a estas situaciones.
- Tema 44: El código deontológico de la educación social. Aspectos y principios generales. El educador o educadora social en relación con los sujetos de la acción socioeducativa.
- Tema 45: Herramientas de intervención socioeducativa: el informe socioeducativo, la entrevista familiar y el plan de trabajo.
- Tema 46: La evaluación de la intervención socioeducativa. Fases, técnicas e instrumentos según los tipos de actuaciones.
- Tema 47: Intervención socioeducativa con perspectiva de género (I): concepto, marco legal y ámbitos de la intervención.
- Tema 48: Intervención socioeducativa con perspectiva de género (II): estrategias, programas y recursos.
- Tema 49: Educación para la salud afectivo-sexual. Sexualidades y conductas de riesgo.
- Tema 50: La acción educativa con el colectivo inmigrante. Marco normativo. Actitudes y estereotipos hacia la persona inmigrante. Cultura, multiculturalidad e interculturalidad.
- Tema 51: Etiología del maltrato infantil: primeras explicaciones psiquiátricas, psicológicas y sociales. La perspectiva ecológica. El modelo del procesamiento de la información social y el maltrato físico. El modelo de D. Finkelhor sobre el abuso sexual.
- Tema 52: La resiliencia. Definición. Factores personales y del entorno que favorecen la resiliencia. Intervención proactiva y reactiva. La intervención socioeducativa para favorecer la resiliencia.
- Tema 53: Programas de prevención de drogodependencias en el ámbito socioeducativo. Áreas de actuación y ámbitos de intervención. Intervención socioeducativa a través de programas preventivos.
- Tema 54: Intervención socioeducativa en familias con problemas de desprotección infantil (I). El ciclo vital de la familia. Definición de competencia parental. Dinámicas disfuncionales.
- Tema 55: Intervención socioeducativa en familias con problemas de desprotección infantil (II). Objetivos. Instrumentos de valoración y estrategias educativas. La intervención en crisis.
- Tema 56: Marco y conceptos jurídicos básicos en materia de derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social: Real Decreto Legislativo 1/2013.
- Tema 57: Modelos y servicios integradores de atención a las personas con diversidad funcional: trabajo con soporte, formación para el empleo y apoyo a la vivienda.
- Tema 58: Las personas mayores. Niveles y ámbitos de intervención socioeducativa. Modelos y técnicas de actuación en el marco de la educación social.
- Tema 59: Intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes mediante el ocio y el tiempo libre.
- Tema 60: La capacitación en habilidades sociales para adolescentes y jóvenes desde la intervención socioeducativa.
- Tema 61: La orientación laboral a jóvenes. Recursos en Calvià y en la Comunidad Autónoma.
- Tema 62: Oficina Balear de la Mujer. Objeto y principios. Normativa reguladora.
- Tema 63: La violencia machista en los menores. Normativa. Recursos en las Islas Baleares.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación necesito para la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Calvià?
Las bases exigen el Grado en Educación Social o una titulación equivalente.
¿Qué nivel de catalán pide la convocatoria de Educador/a Social en Calvià?
Debes acreditar el nivel B2 mediante alguno de los certificados aceptados en las bases.
¿Cuánto cuesta inscribirse a la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Calvià?
La tasa indicada en las bases es de 25,00 €. Para conocer cómo pagarla, consulta las bases generales.
¿Dónde y cómo presento la solicitud para esta plaza?
Las bases específicas no detallan el canal ni el procedimiento de presentación. Consulta las bases generales y la convocatoria publicada en el BOE antes de tramitarla.
¿Se conoce la fecha del primer examen de Educador/a Social en Calvià?
La fecha no aparece en las bases específicas facilitadas. Revisa las publicaciones oficiales de la convocatoria para conocer el calendario.
¿Se formará una bolsa de trabajo con esta oposición?
Sí. Las bases prevén una bolsa de trabajo. Quienes superen los dos ejercicios se ordenarán según la puntuación definitiva de las fases de oposición y concurso; también se incluirá a quienes superen solo el primer ejercicio, con menor prioridad.