Requisitos para la oposición de educador/a social en el Ayuntamiento de Alcúdia
Tener el título de diplomado/a o graduado/a en Educación Social o estar en condiciones de obtenerlo en la fecha límite de solicitudes, o estar habilitado/a oficialmente como educador/a social.
Acreditar nivel de catalán C1 mediante certificado oficial reconocido.
Poseer permiso de conducir clase B.
Acreditar colegiación en el colegio profesional correspondiente antes de la toma de posesión.
El plazo para presentar solicitudes es de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE. La presentación se realiza preferentemente por registro electrónico del Ayuntamiento de Alcúdia.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen de la oposición de educador/a social: fases, ejercicios y calificación
La selección se realiza por concurso-oposición. La fase de oposición vale el 60 % de la nota final y consta de dos ejercicios eliminatorios. La fase de concurso aporta hasta el 40 % de la puntuación total.
Consta de dos ejercicios eliminatorios que suman un total de 60 puntos.
Inscripción
Plazo de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOE.
Lista provisional de admitidos
Publicación tras cierre de plazo con 3 días hábiles para alegaciones.
Publicación resultados primer ejercicio
Tras corrección, con 3 días hábiles para reclamaciones.
Publicación resultados segundo ejercicio
Tras corrección, con 3 días hábiles para reclamaciones.
Presentación méritos fase concurso
Dentro de 3 días hábiles tras superar la oposición.
Nombramiento y toma de posesión
Tras resolución, la toma de posesión debe realizarse en 3 días hábiles.
Tipo test
Primer ejercicio: cuestionario tipo test
Consiste en un test de 40 preguntas con cuatro opciones, solo una correcta, a realizar en 90 minutos y en catalán.
Cada respuesta correcta vale 1 punto; las erróneas penalizan con -0,25 puntos; las no contestadas no suman ni restan.
Se requiere un mínimo de 20 puntos para superar este ejercicio.
La corrección es mecanizada y anónima.
Supuesto práctico
Segundo ejercicio: caso práctico
Consiste en la resolución escrita de un supuesto práctico relacionado con las funciones del puesto, con 120 minutos para su realización.
Se valora la sistemática, conocimientos, claridad, orden, interpretación normativa, redacción y expresión escrita.
La puntuación máxima es de 20 puntos y se exige un mínimo de 10 puntos para superar el ejercicio.
La corrección garantiza el anonimato.
Fase de concurso
Valora los méritos aportados por los aspirantes que superen la oposición, con un máximo de 40 puntos y sin carácter eliminatorio.
Experiencia profesional (máx 18 puntos): 0,25 puntos por mes completo en la Administración Pública en categoría o funciones equivalentes; 0,15 puntos por mes en ámbito privado.
Formación académica (máx 12 puntos): títulos oficiales o propios relacionados con el puesto, con puntuaciones de 3 a 6 puntos según nivel MECES, y hasta 2 puntos por créditos de postgrado.
Formación complementaria (máx 8 puntos): cursos, jornadas o seminarios relacionados con las funciones del puesto, valorados según horas y tipo de certificación.
Conocimientos de catalán (máx 2 puntos): certificaciones oficiales de nivel C2 o lenguaje administrativo.
Los méritos deben acreditarse documentalmente en un plazo de 3 días hábiles tras superar la oposición.
¿Por qué te conviene la oposición de educador/a social en el Ayuntamiento de Alcúdia?
Esta oposición está dirigida a personas con formación en Educación Social que buscan acceder a un puesto estable en la administración local del Ayuntamiento de Alcúdia. Requiere nivel C1 de catalán y permiso de conducir, por lo que es adecuada para candidatos con perfil profesional y lingüístico específico.
- Incluye un periodo de prácticas de 6 meses para afianzar competencias.
- Constitución de bolsa de trabajo con carácter preferente para interinidades.
- Proceso selectivo con ponderación clara entre oposición y concurso.
- Exige certificación oficial de catalán, lo que garantiza un nivel lingüístico homogéneo.
- Permite la valoración de experiencia tanto pública como privada.
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Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Prioriza el estudio del temario oficial en catalán para el test, y practica la redacción y análisis de casos prácticos relacionados con la intervención socioeducativa.
- Preparación del concurso: Organiza y documenta detalladamente toda la experiencia profesional y formación complementaria para maximizar la puntuación en la fase de concurso.
- Dominio del catalán: Refuerza el nivel C1 de catalán, especialmente en terminología administrativa y social, para superar el requisito lingüístico y obtener puntos adicionales.
- Documentación y presentación: Cumple rigurosamente los plazos y formatos para la presentación de solicitudes y méritos, utilizando el registro electrónico del Ayuntamiento para evitar errores.
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Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y en la web del Ayuntamiento de Alcúdia para confirmar detalles y fechas actualizadas.
Temario de la oposición de educador/a social — Ayuntamiento de Alcúdia (2026)
64
TEMAS
El temario de la oposición de Educador/a social del Ayuntamiento de Alcúdia (Illes Balears) para el año 2026 consta de 42 temas. Está dividido en dos partes: temario común y temario específico.
- Primera parte: Temario común
- Tema 1: La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.
- Tema 2: La Corona: funciones constitucionales del Rey. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. El Poder Judicial: la organización judicial española. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
- Tema 3: El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Ver los 19 temas restantes
- Tema 4: El Estado de las Autonomías: las comunidades autónomas. Funciones y competencias del Estado y de las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
- Tema 5: La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del Derecho comunitario. Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios.
- Tema 6: El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. La reforma del Estatuto de Autonomía.
- Tema 7: El régimen local: principios constitucionales y regulación jurídica. La autonomía local. Entidades que integran la Administración local. Disposiciones generales de las bases del régimen local.
- Tema 8: Los Consejos Insulares. Características generales. Composición, organización y competencias en el marco legislativo estatal y autonómico.
- Tema 9: Los bienes de las entidades locales. Tipología. Prerrogativas y potestades de las entidades locales en relación con sus bienes. El inventario. Las haciendas locales. Clasificación de los recursos. Las ordenanzas fiscales y la potestad reglamentaria de las entidades locales en materia tributaria.
- Tema 10: Las fuentes del Derecho administrativo (I). Concepto de Derecho administrativo. Jerarquía de fuentes: la Constitución. La ley. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Los estatutos de autonomía y las leyes de las comunidades autónomas.
- Tema 11: La potestad sancionadora de las administraciones públicas: principios y procedimiento. La responsabilidad patrimonial de las administraciones públicas: principios y procedimiento. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
- Tema 12: La función pública local. Clases de personal. Régimen jurídico del personal de las entidades locales de las Illes Balears. Los derechos y deberes de los empleados públicos. Situaciones administrativas. Incompatibilidades y régimen disciplinario.
- Tema 13: Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: el Portal de Transparencia. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable.
- Tema 14: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Objeto de la ley y ámbito de aplicación, capacidad de obrar, concepto de interesado y representación. La identificación de los interesados y sus derechos en el procedimiento. Derecho y obligación de relacionarse electrónicamente.
- Tema 14: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Normas generales de actuación en la actividad de las Administraciones Públicas. Términos y plazos.
- Tema 15: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. De los actos administrativos: requisitos de los actos, eficacia, nulidad y anulabilidad.
- Tema 16: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Disposiciones sobre el procedimiento administrativo común: garantías del procedimiento, iniciación, ordenación, instrucción y finalización del procedimiento, y la tramitación simplificada. La revisión de los actos en vía administrativa.
- Tema 17: La Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público: objeto y ámbito de aplicación de la ley. Tipos de contratos del sector público. Contratos sujetos a regulación armonizada. Régimen jurídico de los contratos administrativos y de los contratos de derecho privado: los actos separables.
- Tema 18: La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.
- Tema 19: Normativa estatal y autonómica en materia de igualdad y contra la violencia de género: disposiciones generales, objeto, principios y políticas públicas. La violencia machista: definición, prevención y derecho a la protección efectiva.
- Tema 20: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo.
- Tema 21: Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
- Segunda parte: Temario específico
- Tema 1: Marco constitucional y competencial de los servicios sociales: Constitución Española, Estatuto de Autonomía y régimen local.
- Tema 2: La Cartera de Servicios Sociales de las Illes Balears: marco normativo, estructura y tipología de prestaciones.
- Tema 3: Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes Balears. Objeto, principios y fines del sistema de servicios sociales. Derechos y deberes de las personas usuarias. Organización del sistema de servicios sociales de las Illes Balears. Servicios sociales comunitarios y servicios sociales especializados. Competencias de las administraciones públicas.
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- Tema 4: Ley 4/2009 de Servicios Sociales de las Illes Balears. Prestaciones del sistema de servicios sociales. Catálogo de prestaciones. Prestaciones garantizadas y no garantizadas. Profesionales de los servicios sociales. Participación de las personas usuarias. Coordinación, planificación y calidad de los servicios sociales.
- Tema 5: Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios Básicos. Concepto, principios y finalidades de los servicios sociales comunitarios básicos. Organización y estructura. Funciones de los servicios sociales comunitarios básicos. Atención individual, familiar y comunitaria. Equipo profesional y trabajo interdisciplinar.
- Tema 6: Decreto 48/2011, de 13 de mayo, de Servicios Sociales Comunitarios Básicos. Prestaciones y actuaciones de los servicios sociales comunitarios básicos. Información, orientación y asesoramiento. Prevención, detección e intervención ante situaciones de necesidad o riesgo social. Intervención socioeducativa. Coordinación con otros servicios y recursos comunitarios.
- Tema 7: Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Objeto y principios generales. Derechos de la infancia y la adolescencia. Interés superior del menor. Derecho a ser escuchado y a participar. Deberes y responsabilidades de las administraciones públicas. Prevención y promoción del bienestar infantil.
- Tema 8: Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Situaciones de riesgo y actuaciones de protección. Desamparo. Medidas de protección. Guarda y tutela. Acogimiento familiar y residencial. Intervención con menores, adolescentes y familias. Coordinación de los servicios de protección.
- Tema 9: Ley 9/2019, de 19 de febrero, de atención y derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears. Atención socioeducativa a niños, niñas y adolescentes. Prevención de situaciones de vulnerabilidad y exclusión social. Participación infantil y juvenil. Programas y recursos de apoyo a la familia. Autonomía personal y transición a la vida adulta de los jóvenes en situación de protección.
- Tema 10: Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor. Principios generales de la protección jurídica de los menores. Interés superior del menor. Derechos de niños, niñas y adolescentes. Derecho a ser escuchado e informado. Actuación de los poderes públicos en materia de protección de menores.
- Tema 11: Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor. Situaciones de riesgo y desamparo. Guarda y tutela administrativa. Medidas de protección. Acogimiento familiar y residencial. Intervención y seguimiento de los menores protegidos. Coordinación entre administraciones y servicios profesionales.
- Tema 12: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Objeto, principios y finalidades de la Ley. Concepto de violencia contra niños, niñas y adolescentes y principales formas de violencia. Derechos de las víctimas. Prevención, sensibilización y formación. Detección precoz y actuación ante situaciones de violencia.
- Tema 13: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Deber de comunicación de situaciones de violencia. Entornos seguros y protocolos de protección. Coordinación entre los servicios sociales, educativos, sanitarios y otros servicios públicos. Actuaciones de protección, asistencia, recuperación y reparación de las víctimas. Papel de los profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes.
- Tema 14: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Prevención de la violencia en los ámbitos familiar, educativo, social, deportivo y digital. Protección frente al abuso y la explotación sexual, el ciberacoso y otras formas de violencia. Medidas de sensibilización y participación de los menores y adolescentes. Formación y capacitación de los profesionales.
- Tema 15: Intervención socioeducativa en el ámbito de los servicios sociales. Concepto y principios de la educación social. Funciones y competencias profesionales del educador/a social en los servicios sociales. Acompañamiento socioeducativo individual, familiar y comunitario. Diagnóstico y valoración socioeducativa. Planificación, ejecución y evaluación de la intervención.
- Tema 16: Intervención comunitaria, trabajo en red e inclusión social. Intervención socioeducativa comunitaria. Prevención de situaciones de riesgo y exclusión social. Trabajo en red y coordinación entre servicios y profesionales. Participación ciudadana y dinamización comunitaria. Promoción de la autonomía, la inclusión social y la igualdad de oportunidades.
- Tema 17: Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Objeto y principios generales. Derechos de las personas con discapacidad. Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. Autonomía personal y vida independiente. Inclusión social y participación en la comunidad. Medidas de acción positiva y protección contra la discriminación. Obligaciones de los poderes públicos y medidas de inclusión social.
- Tema 18: Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes Balears. Objeto, ámbito de aplicación, conceptos y principios rectores de la Ley. Derechos de las personas usuarias de los servicios y centros de atención a las drogodependencias y otras adicciones. Prevención de las drogodependencias y otras conductas adictivas. Actuaciones preventivas en los ámbitos familiar, educativo, comunitario, laboral y social.
- Tema 19: Ley 4/2005, de 29 de abril, sobre drogodependencias y otras adicciones de las Illes Balears. Atención integral a las personas con drogodependencias y otros trastornos adictivos. Servicios, centros y niveles de atención. Incorporación y reinserción social. Competencias de las administraciones públicas de las Illes Balears, consejos insulares y municipios. Instrumentos de planificación, coordinación y participación social. Régimen de infracciones y sanciones.
- Tema 20: Marco legal de protección y responsabilidad de los menores: sistema de protección y sistema de justicia juvenil.
- Tema 21: El sistema de servicios sociales comunitarios básicos: organización, funcionamiento y gestión a nivel municipal.
- Tema 22: El/la educador/a social en los servicios sociales comunitarios básicos: perfil profesional, competencias y funciones.
- Tema 23: El trabajo en equipo y el trabajo en red en los servicios sociales comunitarios. Equipos interdisciplinares y coordinación con los diferentes sistemas de protección social y agentes del territorio.
- Tema 24: Planes locales de Infancia y Adolescencia (PLIA): objetivos, ámbitos de actuación y papel de los servicios sociales comunitarios básicos.
- Tema 25: La intervención socioeducativa en los servicios sociales comunitarios básicos: intervención individual, familiar y con el entorno.
- Tema 26: La intervención grupal y comunitaria en los servicios sociales comunitarios básicos: conceptos, metodologías, planificación y aplicación práctica. El papel del educador/a social.
- Tema 27: La ética en los servicios sociales. Códigos de ética del educador social en relación con las personas usuarias, las instituciones y otros profesionales. La confidencialidad.
- Tema 28: El trabajo con familias en situación de riesgo social.
- Tema 29: Técnicas de intervención socioeducativa: entrevista, informe, plan de trabajo y proyecto educativo individual.
- Tema 30: La mediación como herramienta socioeducativa.
- Tema 31: Intervención con menores y familias en situación de riesgo y desamparo.
- Tema 32: Maltrato infantil: concepto, tipología, factores de riesgo y niveles de gravedad.
- Tema 33: Instrumentos y protocolos: BALORA y RUMI.
- Tema 34: Prevención del maltrato infantil: niveles de intervención.
- Tema 35: Absentismo y abandono escolar: conceptualización e intervención.
- Tema 36: Exclusión social: conceptos, factores e intervención con personas adultas.
- Tema 37: Inmigración: factores de riesgo, intervención socioeducativa y recursos en las Illes Balears.
- Tema 38: Adicciones en jóvenes y adultos: prevención, factores de riesgo e intervención.
- Tema 39: Violencia de género: concepto, tipologías e intervención desde los servicios sociales.
- Tema 40: Personas con discapacidad: inclusión social y laboral. Recursos y servicios.
- Tema 41: Personas mayores: programas de atención, envejecimiento activo y situaciones de maltrato.
- Tema 42: Educación afectiva y sexual y uso de las nuevas tecnologías en menores y adolescentes: riesgos, prevención e intervención socioeducativa.
Preguntas frecuentes
¿Dónde y cómo se presenta la solicitud para la oposición de educador/a social del Ayuntamiento de Alcúdia?
Las solicitudes se presentan preferentemente en el registro electrónico del Ayuntamiento de Alcúdia o en cualquiera de las formas previstas en la Ley 39/2015.
¿Cuánto dura el plazo para inscribirse en la oposición de educador/a social del Ayuntamiento de Alcúdia?
El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles contados desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BOE.
¿Existe bolsa de trabajo para educador/a social en el Ayuntamiento de Alcúdia tras esta convocatoria?
Sí, se constituirá una bolsa de trabajo con carácter preferente para nombramientos interinos, basada en las puntuaciones obtenidas en la fase de oposición y concurso.
¿Qué nivel de catalán se exige para la oposición de educador/a social en el Ayuntamiento de Alcúdia?
Se exige acreditar nivel C1 de catalán mediante certificado oficial reconocido por la legislación vigente.
¿Cuándo se realizará el primer ejercicio de la oposición de educador/a social del Ayuntamiento de Alcúdia?
Las bases no especifican fecha concreta para el primer ejercicio; se anunciará tras la publicación de la lista definitiva de admitidos.
¿Qué documentación se debe aportar para acreditar los méritos en la fase de concurso de la oposición de educador/a social en el Ayuntamiento de Alcúdia?
Los méritos deben acreditarse documentalmente dentro de 3 días hábiles tras superar la fase de oposición, mediante certificados oficiales, contratos, diplomas o documentos equivalentes.
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