Oposición de Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Corbera d’Ebre (2026)
El Ayuntamiento de Corbera d’Ebre convoca 1 plaza de Educador/a de Escuela Infantil (Educador/a de Llar d'Infants), personal laboral fijo, en Cataluña. La convocatoria es de concurso-oposición: la oposición aporta 60 puntos y el concurso, 40. Para presentarte necesitas la titulación específica y acreditar catalán C1, y quienes superen el proceso sin obtener la plaza podrán entrar en una bolsa de trabajo.
Requisitos para la oposición de Educador/a de Escuela Infantil en Corbera d’Ebre
Tener el título de Técnico/a Superior en Educación Infantil, una titulación equivalente, Magisterio con especialización en Educación Infantil o el Grado universitario en Educación Infantil.
Acreditar el nivel C1 de catalán o superior. Si no presentas el certificado, tendrás que superar una prueba obligatoria y eliminatoria.
Abonar la tasa de examen de 32,15 €. Están exentas las personas con discapacidad igual o superior al 33% y quienes cumplan las condiciones de inscripción como demandantes de empleo, entre ellas no superar el salario mínimo interprofesional en ingresos mensuales.
La titulación, la documentación de los méritos y, cuando corresponda, los justificantes para solicitar la exención de la tasa deben acompañar la solicitud.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Pruebas y fases de la oposición de Educador/a de Escuela Infantil
El proceso es de concurso-oposición y suma hasta 100 puntos: 60 corresponden a la oposición y 40 al concurso. La oposición es eliminatoria y exige alcanzar 30 puntos en total para pasar a la valoración de méritos. Antes de las pruebas puntuables, quienes no acrediten los conocimientos de catalán C1 o, en los casos previstos, de castellano B2 deberán superar la prueba de idioma correspondiente, calificada como apto o no apto.
Incluye dos pruebas obligatorias y eliminatorias. La nota de la fase se calcula sumando las puntuaciones de ambas y aplicando el coeficiente 0,60.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Presentación de solicitudes
El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el DOGC. La solicitud puede presentarse en el registro del Ayuntamiento o por las otras vías previstas en la convocatoria.
Lista provisional y subsanación
La Alcaldía publicará la lista provisional y señalará el lugar, la fecha y la hora de inicio de las pruebas. La resolución debe dictarse en el plazo máximo de un mes desde el fin de las solicitudes. El plazo para corregir defectos u omisiones es de 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación.
Los ejercicios
Test de conocimientos
Responderás un cuestionario de 35 preguntas, con cuatro opciones y una respuesta correcta. Hay además 4 preguntas de reserva para sustituir posibles preguntas anuladas.
La duración máxima es de 60 minutos. Cada acierto suma 2 puntos; las respuestas incorrectas y las preguntas en blanco no puntúan ni restan.
La prueba se califica de 0 a 70 puntos de baremo interno y exige un mínimo de 35 puntos netos para pasar al ejercicio práctico.
Prepara los 31 temas del anexo y practica la lectura precisa de preguntas: las respuestas erróneas no penalizan, pero necesitas llegar al mínimo establecido.
Ejercicio práctico
Resolverás por escrito un supuesto práctico o una pregunta teórica, a escoger entre tres propuestas relacionadas con las funciones del puesto y el temario.
El ejercicio puede consistir en redactar soluciones, responder preguntas cortas o desarrollar el supuesto. La duración máxima es de 90 minutos.
Se califica de 0 a 30 puntos de baremo interno y necesitas al menos 15 puntos para superarlo. Se valoran la aplicación de conocimientos, el rigor técnico, la claridad, la síntesis y la corrección escrita.
Practica respuestas ordenadas sobre situaciones educativas, atención a las necesidades infantiles y comunicación con las familias.
Fase de concurso
La valoración puede alcanzar 40 puntos y no es eliminatoria. Debes alegar y acreditar los méritos con la solicitud; solo se valoran los que declares y documentes dentro del plazo.
Para acreditar experiencia privada debes aportar vida laboral actualizada, contrato de trabajo y certificado de empresa. Los servicios en el Ayuntamiento de Corbera d’Ebre se acreditan de oficio.
¿Por qué te conviene la oposición de Educador/a de Escuela Infantil en Corbera d’Ebre?
La convocatoria se dirige a personas con formación especializada en Educación Infantil y conocimientos de catalán C1. El puesto pertenece al grupo C1 y combina atención directa a niños de 0 a 3 años con planificación educativa, coordinación con el equipo y colaboración con las familias.
- Es una plaza de personal laboral fijo y el puesto incluye tareas educativas y de acompañamiento a las familias.
- El temario concreta contenidos del primer ciclo de Educación Infantil, desde el desarrollo infantil hasta la salud, la seguridad y la evaluación.
- La fase práctica permite escoger entre tres propuestas, según indican las bases.
- Quienes superen el proceso sin obtener la plaza podrán formar parte de una bolsa de trabajo con una vigencia de cinco años.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Organiza el temario por áreas: Agrupa los temas sobre desarrollo de 0 a 3 años, currículo y programación, cuidado y salud, observación y evaluación, organización del centro y relación con las familias. Así podrás conectar la teoría con las funciones descritas para el puesto.
- Entrena el formato del test: Practica cuestionarios de 35 preguntas con cuatro alternativas en sesiones de 60 minutos. Reserva tiempo para revisar las preguntas y comprueba que alcanzas el mínimo de 35 puntos netos.
- Prepara supuestos de intervención educativa: Ensaya respuestas escritas sobre adaptación a la escuela, autonomía, atención a la diversidad, rutinas de cuidado, alimentación y comunicación con las familias. Estructura cada respuesta con actuación, justificación educativa y seguimiento.
- Cuida la expresión escrita del práctico: Practica desarrollos y respuestas breves dentro del límite de 90 minutos. Las bases valoran expresamente el rigor técnico, la claridad, la capacidad de síntesis y la corrección escrita.
- Repasa los temas locales: Reserva preparación para los temas sobre los centros educativos de Corbera d’Ebre, la ZER, la escuela infantil y el municipio. Están incluidos de forma expresa en el temario.
- Ordena los méritos antes de presentar la solicitud: Prepara la declaración de méritos con los documentos acreditativos y revisa por separado los requisitos de prueba para la experiencia privada. Las bases no permiten añadir nuevos méritos una vez cerrado el plazo de solicitudes.
Antes de presentar la solicitud, consulta las bases oficiales para comprobar la documentación y las instrucciones vigentes. Los anuncios posteriores se publicarán en el DOGC y en la sede electrónica del Ayuntamiento de Corbera d’Ebre.
Temario de Educador/a de Escuela Infantil — Ayuntamiento de Corbera d’Ebre (2026)
El temario de la oposición de Educador/a de Escuela Infantil — Ayuntamiento de Corbera d'Ebre (2026) consta de 31 temas, tal y como aparecen en las bases oficiales de la convocatoria.
- Tema 1: Funciones y tareas del educador/a infantil y equipo educativo de la Escuela Infantil.
- Tema 2: La atención a la diversidad y la escuela inclusiva. El decreto de la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema educativo inclusivo.
- Tema 3: El currículum en la educación infantil. Elementos del currículum. Despliegue del currículo. Programación educativa.
- Tema 4: Las características evolutivas de los niños de 0 a 3 años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. El desarrollo psicomotriz en los niños de 0 a 3 años. La psicomotricidad en el currículo de la educación infantil.
- Tema 5: El desarrollo socioafectivo en los niños de 0 a 3 años.
- Tema 6: El desarrollo cognitivo en los niños de 0 a 3 años. El conocimiento de la realidad. La observación y la exploración del mundo físico, natural y social.
Ver los 25 temas restantes
- Tema 7: El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años. La evolución de la comprensión y expresión.
- Tema 8: La autonomía como proceso de desarrollo. Concepto de autonomía y de niño competente. La autonomía del niño durante la jornada escolar. La intervención educativa para favorecer la autonomía del niño.
- Tema 9: El juego y su valor en la adquisición de aprendizajes. La evolución del juego en el primer ciclo de educación infantil.
- Tema 10: La expresión corporal en la educación infantil.
- Tema 11: El niño descubre a los demás. La socialización. Los agentes de la socialización. La escuela como contexto socializador.
- Tema 12: La relación entre la familia y la escuela. La comunicación con las familias: objetivos y actitudes del educador/a para una buena comunicación.
- Tema 13: Bases psicopedagógicas del aprendizaje. Principios de intervención educativa en la educación infantil.
- Tema 14: Criterios para la intervención educativa en los momentos de cuidado.
- Tema 15: La alimentación saludable en la primera infancia. Introducción de alimentos. La seguridad y la higiene en la preparación de alimentos. Alergias e intolerancias alimentarias.
- Tema 16: La persona educadora en la educación infantil: funciones y características. Referente por los niños y familias.
- Tema 17: El equipo educativo: el trabajo en equipo y el trabajo en red. Organización y funcionamiento del equipo con la participación de todos.
- Tema 18: El proceso de adaptación del niño a la escuela infantil.
- Tema 19: La evaluación en el primer ciclo de educación infantil.
- Tema 20: La observación. Concepto. Instrumentos y técnicas para registrar los datos observados. La interpretación de los datos obtenidos en la observación.
- Tema 21: La organización del espacio en la escuela infantil.
- Tema 22: Los recursos materiales de que dispone la escuela infantil. El mobiliario y el material didáctico.
- Tema 23: La organización del tiempo. Criterios para una adecuada distribución y organización temporal. Ritmos de los niños y las rutinas cotidianas.
- Tema 24: Prevención de los accidentes infantiles. Primeros auxilios.
- Tema 25: Salud infantil. Enfermedades comunes infantiles. Protocolos de prevención y actuación en la escuela infantil.
- Tema 26: Documentos educativos y de organización de centro.
- Tema 27: El Consejo Escolar de la escuela infantil.
- Tema 28: Planes de protección infantil frente a las violencias. Prevención y protocolos de actuación.
- Tema 29: Prevención de Riesgos Laborales del Personal Educativo: Riesgos específicos en la escuela infantil y medidas preventivas.
- Tema 30: Centros Educativos de Corbera d'Ebre, ZER, la escuela Infantil del municipio.
- Tema 31: El municipio de Corbera d'Ebre y su Ayuntamiento, información básica y conocimiento del municipio.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación necesito para la oposición de Educador/a de Escuela Infantil de Corbera d’Ebre?
Las bases admiten el título de Técnico/a Superior en Educación Infantil o equivalente, Magisterio con especialización en Educación Infantil o el Grado universitario en Educación Infantil.
¿Cómo presento la solicitud para esta convocatoria del Ayuntamiento de Corbera d’Ebre?
Puedes entregarla en el registro general del Ayuntamiento o utilizar otra vía prevista en la convocatoria. Si la presentas por otro registro, debes avisar al correo ajuntament@corberaebre.cat y adjuntar la solicitud registrada.
¿Cuál es el plazo de inscripción para la plaza de Educador/a de Escuela Infantil?
El plazo es de 20 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación del anuncio en el DOGC. Las bases no indican una fecha concreta de cierre.
¿Cuánto cuesta inscribirse y quién puede quedar exento?
La tasa es de 32,15 €. Están exentas las personas con discapacidad igual o superior al 33% y quienes cumplan las condiciones previstas para demandantes de empleo, incluida la limitación de ingresos indicada en las bases.
¿Cuándo será el primer ejercicio de la oposición de Educador/a de Escuela Infantil?
Las bases no fijan una fecha. La resolución de la lista provisional comunicará el lugar, el día y la hora de inicio de las pruebas.
¿Qué pruebas tendré que superar para conseguir la plaza?
La oposición tiene un test de 35 preguntas y un ejercicio práctico. Ambos son obligatorios y eliminatorios; además, se exige un mínimo de 30 puntos en la fase de oposición para pasar a la valoración de méritos.
¿Se forma una bolsa de trabajo en la convocatoria de Corbera d’Ebre?
Sí. Las personas que superen el proceso sin obtener la plaza podrán incorporarse a la bolsa de trabajo, que tendrá una vigencia de cinco años.