Convocatoria Técnico/a de Atención Temprana Mancomunitat de Municipis de la Safor
1 Plazas de
acceso libre

Técnico/a de Atención Temprana — Mancomunitat de Municipis de la Safor

Sistema Concurso - Oposición

El/La Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor realiza la evaluación, intervención y seguimiento de menores con necesidades de desarrollo, coordinando con familias y profesionales para favorecer su desarrollo integral y promover la prevención y detección precoz de dificultades.

  • Entidad Mancomunitat de Municipis de la Safor
  • Régimen Laboral (fijo)
  • Fin de plazo 10/08/2026
Ver convocatoria en el BOE

Fuente: BOE · publicada el 27/07/2026 · Cómo verificamos esta información

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Convocatoria publicada en julio de 2026

4 min de lectura

Oposición de Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor (2026): 1 plaza y claves para prepararla

Esta convocatoria ofrece 1 plaza de Técnico/a de Atención Temprana en la Mancomunitat de Municipis de la Safor, en Valencia, con sistema de concurso-oposición y turno libre. Además, se creará una bolsa de trabajo para contrataciones temporales.

El proceso selectivo combina dos ejercicios eliminatorios en la fase de oposición y una fase de concurso no eliminatoria. La convocatoria destaca por su temario específico y la posibilidad de usar equipo informático en el segundo ejercicio.

Requisitos para la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor

Para participar debes cumplir los requisitos comunes a cualquier oposición pública y además contar con una titulación universitaria o equivalente en áreas relacionadas con Psicología, Pedagogía, Logopedia o Educación Especial.

  • Titulación universitaria en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Especial, Audición y Lenguaje o Logopedia.
  • En caso de titulaciones extranjeras, acreditar homologación o equivalencia oficial.
  • Mantener los requisitos durante todo el proceso selectivo.

El plazo para presentar solicitudes y abonar la tasa de examen es el establecido en las bases generales de la Mancomunitat.

Examen de la oposición de Técnico/a de Atención Temprana: fases, ejercicios y calificación

El proceso consta de dos fases: oposición con dos ejercicios eliminatorios y concurso con valoración de méritos. La puntuación máxima en oposición es de 60 puntos y en concurso de 40 puntos.

Fase de oposición (60 puntos)

Esta fase incluye un test tipo test y supuestos prácticos, ambos eliminatorios y con puntuación mínima para superar cada ejercicio.

  • Primer ejercicio: tipo test

    Consiste en un cuestionario de 50 preguntas con 60 minutos para responder. Se permiten hasta 5 preguntas de reserva.

    Las respuestas erróneas penalizan con la resta de un tercio del valor de una respuesta correcta. No penalizan las respuestas en blanco.

    Se requiere una puntuación mínima de 10 puntos para superar este ejercicio.

    Es clave practicar preguntas que integren conocimientos técnicos y normativos para afrontar preguntas conceptuales y de razonamiento.

  • Segundo ejercicio: supuestos prácticos

    Consiste en resolver 2 supuestos prácticos elegidos entre 3 propuestos, relacionados con el temario específico.

    Se dispone de un mínimo de 3 horas para su realización, pudiendo usar equipo informático con Microsoft Word.

    Cada supuesto se califica de 0 a 20 puntos, siendo necesario obtener al menos 10 puntos en cada uno para superar el ejercicio.

    Es recomendable familiarizarse con la redacción y resolución de casos prácticos y el uso del procesador de textos para optimizar el tiempo.

Fase de concurso (40 puntos)

En esta fase se valoran los méritos aportados conforme a las bases generales, sin carácter eliminatorio.

  • Experiencia profesional relacionada con el puesto (máximo puntos según baremo).
  • Formación complementaria y otros méritos especificados en las bases generales.

Los méritos deben acreditarse en el plazo que se indique tras la publicación de resultados provisionales.

¿Te conviene la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor? Análisis y consejos

Esta oposición está dirigida a titulados universitarios en áreas de Psicología, Pedagogía, Logopedia o Educación Especial que buscan una plaza fija en la Mancomunitat de Municipis de la Safor. No se especifica subgrupo oficial.

Ventajas:

  • Solo se oferta una plaza, lo que reduce la competencia directa pero exige máxima preparación.
  • Posibilidad de formar parte de una bolsa de trabajo para contrataciones temporales.
  • Uso de equipo informático en el segundo ejercicio, facilitando la presentación de supuestos prácticos.

Desventajas y retos:

  • La fase de oposición es eliminatoria con puntuaciones mínimas exigentes en ambos ejercicios.
  • La tasa de examen de 56 € debe abonarse para ser admitido.
  • El temario es amplio y específico, con materias técnicas y normativas que requieren estudio detallado.

Estrategias de estudio personalizadas y prácticas

  • Plan por ejercicios: Dedica tiempo a practicar tests con penalización por errores para familiarizarte con el sistema de corrección. En paralelo, realiza supuestos prácticos escritos y con procesador de textos para ganar velocidad y precisión.
  • Estudio del temario específico: Profundiza en los temas de Atención Temprana, neurodesarrollo y protocolos normativos específicos de la convocatoria, para responder con seguridad tanto en test como en supuestos.
  • Documentación y acreditación de méritos: Prepara con antelación la documentación que acredite experiencia y formación complementaria para la fase de concurso, siguiendo las bases generales.
  • Gestión del tiempo en supuestos prácticos: Practica la redacción clara y estructurada de supuestos en un procesador de textos para aprovechar al máximo las 3 horas disponibles.

Sueldo de Técnico/a de Atención Temprana: ¿cuánto se cobra?

Las bases de esta convocatoria no publican las retribuciones del puesto. Como referencia orientativa para este tipo de plaza en la Administración, consulta nuestra guía actualizada sobre el sueldo de un Administrativo del Estado (bruto y neto).

Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y el BOP de Valencia, así como la web de la Mancomunitat de Municipis de la Safor para información detallada y actualizada.

Temario de la oposición de Técnico/a de Atención Temprana — Mancomunitat de Municipis de la Safor (2026)

El temario de la oposición de Técnico/a de Atención Temprana de la Mancomunitat de Municipis de la Safor (2026) consta de 60 temas. Está dividido en dos bloques: Temario General y Temario Específico.

Temario General

  • Tema 1: La Constitución Española de 1978. De los derechos fundamentales y de las libertades públicas. De los derechos y deberes de los ciudadanos. Garantías y supresión de estos. Organización territorial del Estado. De la Administración local y de las Comunidades Autónomas.
  • Tema 2: La organización municipal. Órganos necesarios: Alcalde, Tenientes de Alcalde, Pleno y Junta de Gobierno Local. Órganos complementarios: Comisiones Informativas y otros órganos. La participación vecinal en la gestión municipal. Estatutos de la Mancomunitat de Municipis de la Safor.
  • Tema 3: Las competencias municipales: sistema de determinación. Competencias propias, delegadas y competencias distintas de las propias. Los servicios mínimos.
  • Tema 4: La potestad reglamentaria de las entidades locales: Reglamentos y Ordenanzas. Procedimiento de elaboración. El Reglamento orgánico.
  • Tema 5: Las personas ante la actividad de la administración: derechos y obligaciones. El interesado: concepto, capacidad de obrar y representación. La identificación de los interesados y sus derechos en el procedimiento.
  • Tema 6: El acto administrativo. Concepto y caracteres. Elementos del acto administrativo. Clases de actos administrativos. La forma y la motivación.
  • Tema 7: La notificación: contenido, plazo y práctica en papel y a través de medios electrónicos. La notificación infructuosa. La publicación.
  • Tema 8: La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El principio de conservación del acto administrativo.
  • Tema 9: La instrucción del Procedimiento. Sus fases: disposiciones generales, alegaciones en el procedimiento, prueba e informes. La intervención de los interesados.
  • Tema 10: Terminación del procedimiento. La obligación de resolver. Contenido de la resolución expresa. La terminación convencional. El incumplimiento de los plazos para resolver y sus efectos. La falta de resolución expresa: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento y la renuncia. La caducidad. La transparencia de la actividad pública. Publicidad activa: concepto, principios, objeto, Portal de Transparencia y control.
  • Tema 11: Los derechos constitucionales de los empleados públicos. Derecho a la jornada laboral, permisos, licencias y vacaciones de los empleados públicos.
  • Tema 12: Políticas de igualdad y contra la violencia de género en las Administraciones Públicas. Políticas de igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Políticas dirigidas a la atención a personas con discapacidad y/o dependientes.

Temario Específico

  • Tema 1: La Atención Temprana, concepto, objetivos y niveles de intervención. Principios básicos.
  • Tema 2: El Libro blanco de la Atención Temprana. Principios rectores, organización de recursos y modelo de intervención.
  • Tema 3: Ética profesional, deontología y confidencialidad en la intervención con menores y familias.
  • Tema 4: Modelos de intervención en Atención Temprana: modelo clínico, modelo ecológico, modelo transaccional y modelo centrado en la familia.
  • Tema 5: Los centros de desarrollo infantil y atención temprana (CDIAP). El equipo inter y transdisciplinar. Acciones a desarrollar desde los CDIAP en relación al niño, la familia y el entorno.
  • Tema 6: Resolución conjunta de 19 de junio de 2024, conjunta de la Dirección General de Diversidad Funcional y Salud Mental y de la Dirección General de Asistencia Sanitaria por la que se establece el protocolo para la coordinación en atención temprana.
  • Tema 7: Resolución conjunta de 17 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Diversidad Funcional y Salud Mental y de la Dirección General de Inclusión Educativa, por la que se establece el protocolo de coordinación de profesionales para el desarrollo de la atención temprana.
  • Tema 8: Desarrollo prenatal, perinatal y postnatal. Factores biológicos y ambientales implicados en el desarrollo infantil.
  • Tema 9: Neurodesarrollo y plasticidad cerebral en la primera infancia.
  • Tema 10: Signos de alerta en los niños de 0 a 6 años.
  • Tema 11: La Atención temprana centrada en contextos naturales y basada en rutinas. La implicación de la familia como modelo de intervención.
  • Tema 12: Factores de riesgo biológico y/o socioambiental.
  • Tema 13: Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años.
  • Tema 14: La familia en Atención Temprana.
  • Tema 15: Instrumentos de valoración en Atención Temprana.
  • Tema 16: Desarrollo motor de 0 a 6 años. Hitos evolutivos y signos de alarma.
  • Tema 17: La Atención Temprana en niños con alteraciones y/o trastornos motores; etiología, evaluación.
  • Tema 18: Abordaje terapéutico de los niños con alteraciones y/o trastornos motores.
  • Tema 19: Desarrollo del lenguaje. Evolución típica y señales de alerta.
  • Tema 20: La Atención Temprana en niños con trastornos del lenguaje; etiología, evaluación.
  • Tema 21: Abordaje terapéutico en niños con trastornos del lenguaje.
  • Tema 22: La Atención Temprana en niños con trastornos de la comunicación y la relación; etiología, evaluación.
  • Tema 23: Abordaje terapéutico en niños con trastornos de la comunicación y relación.
  • Tema 24: Primeras manifestaciones de TEA en el desarrollo.
  • Tema 25: Alteraciones del lenguaje en el TEA. Evaluación diagnóstica interdisciplinaria. Valoración de la comunicación y el lenguaje.
  • Tema 26: La Atención Temprana en niños con TEA; abordaje terapéutico.
  • Tema 27: Niños con inicio tardío del lenguaje. Características. Evolución, factores de riesgo.
  • Tema 28: Niños con inicio tardío del lenguaje. Evaluación, tratamiento.
  • Tema 29: La Atención Temprana en niños con trastornos sensoriales; etiología, evaluación.
  • Tema 30: Niños con trastornos sensoriales; abordaje terapéutico.
  • Tema 31: La Atención Temprana en niños con trastornos del desarrollo no especificados, síndromes, plurideficientes; evaluación.
  • Tema 32: La Atención Temprana en niños con trastornos del desarrollo no especificados, síndromes, plurideficientes; abordaje terapéutico.
  • Tema 33: Retraso global del desarrollo. Características clínicas, evaluación y abordaje terapéutico.
  • Tema 34: Prematuridad y bajo peso al nacer. Procedimientos de evaluación.
  • Tema 35: Prematuridad y bajo peso al nacer. Orientaciones a la familia.
  • Tema 36: Prematuridad y bajo peso al nacer. Factores de riesgo asociados.
  • Tema 37: Prematuridad y bajo peso al nacer. Tratamiento.
  • Tema 38: Prematuridad y bajo peso al nacer. Secuelas más habituales.
  • Tema 39: Beneficios de la Atención Temprana en prematuros.
  • Tema 40: Discapacidad auditiva y visual en la infancia. Implicaciones en el desarrollo e intervención temprana.
  • Tema 41: Intervención en contextos naturales y rutinas cotidianas.
  • Tema 42: Apoyo y orientación a familias. Estrategias de acompañamiento y empoderamiento familiar.
  • Tema 43: Desarrollo socioemocional y afectivo. Inclinación, autorregulación emocional e interacción temprana.
  • Tema 44: El juego infantil: desarrollo, funciones y valor diagnóstico.
  • Tema 45: Funciones del Técnico/a de Atención Temprana dentro del CDIAP.
  • Tema 46: Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (SAAC). Destinatarios. Tipos de SAAC: con ayuda o sin ayuda. Valoración y toma de decisiones para la elección de un SAAC. Tecnologías de ayudas a la comunicación aumentativa. Uso de los SAAC.
  • Tema 47: La Atención Temprana en niños con trastornos del desarrollo no especificados, síndromes, plurideficientes. Etiología. Evaluación y abordaje terapéutico.
  • Tema 48: Coordinación e intervención en los diferentes entornos del desarrollo del menor: familia, servicios comunicativos, educativos y sociales.

Preguntas frecuentes

¿Dónde y cómo se presenta la solicitud para la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en la Mancomunitat de Municipis de la Safor?

La solicitud debe presentarse conforme a lo establecido en las bases generales de la Mancomunitat, cuyos detalles están disponibles en su página web y en el BOP de Valencia.

¿Cuándo se realizará el primer ejercicio de la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor?

Las bases no especifican fecha concreta para el primer ejercicio; esta se comunicará oportunamente a los aspirantes.

¿Existe bolsa de trabajo tras la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en Mancomunitat de Municipis de la Safor?

Sí, se constituirá una bolsa de trabajo temporal para quienes superen ambas fases pero no obtengan plaza, destinada a contrataciones interinas o temporales.

¿Cuánto cuesta inscribirse en la oposición de Técnico/a de Atención Temprana de la Mancomunitat de Municipis de la Safor?

La tasa de examen es de 56 €, que debe abonarse dentro del plazo de presentación de solicitudes para ser admitido.

¿Qué titulación se requiere para la oposición de Técnico/a de Atención Temprana en la Mancomunitat de Municipis de la Safor?

Se exige titulación universitaria en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Especial, Audición y Lenguaje o Logopedia, o su homologación oficial si es extranjera.

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