ConvocatoriaBOE · 8 sep 2026
Convocatoria Educador/a Social Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat

Educador/a Social

Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat · Barcelona

Plazas de acceso libre
1
Fin de plazo
6 oct
Oposición Funcionario
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Fuente: BOE · publicada el 08/09/2026 · Cómo verificamos esta información

Convocatoria publicada en agosto de 2026

5 min de lectura

Oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat (2026): 1 plaza y claves para prepararla

El Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat convoca una oposición para cubrir 1 plaza de Educador/a Social mediante sistema de oposición. La convocatoria incluye la creación de una bolsa de trabajo para futuras necesidades. El plazo para presentar solicitudes será de 20 días hábiles desde la publicación oficial.

El proceso selectivo se basa en una oposición con varias pruebas que evalúan conocimientos, aptitudes, competencias y entrevista por competencias. Esta convocatoria destaca por exigir conocimientos de catalán y castellano y por incluir una bolsa de trabajo con vigencia de dos años.

Requisitos para la oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat

Para participar en esta oposición debes cumplir varios requisitos específicos, además de los comunes a cualquier empleo público. Se exige estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Diplomado o Graduado en Educación Social, acreditar conocimientos avanzados de catalán y castellano, y no padecer limitaciones que impidan el desempeño del puesto.

  • Tener la nacionalidad española o cumplir requisitos para nacionales de otros Estados.
  • Tener al menos 16 años y no superar la edad de jubilación forzosa.
  • Poseer la capacidad funcional para el puesto.
  • No estar separado o inhabilitado para empleo público.
  • Estar en posesión del título de Diplomado o Graduado en Educación Social o en condiciones de obtenerlo antes de finalizar el plazo de solicitudes.
  • Acreditar conocimientos de catalán nivel C1 mediante prueba o certificado equivalente.
  • Acreditar conocimientos superiores de castellano, especialmente para aspirantes sin nacionalidad española.
  • No padecer enfermedad o limitación que impida el desempeño normal del puesto.
  • No tener antecedentes penales por delitos sexuales.
  • Haber abonado la tasa de inscripción establecida.

El plazo para presentar solicitudes es de 20 días hábiles desde la publicación oficial en el DOGC o BOE. La inscripción se realiza telemáticamente y requiere el pago de una tasa de 10 €.

Examen de la oposición de Educador/a Social: fases, ejercicios y calificación

La selección se realiza mediante un sistema de oposición con varias pruebas que suman un máximo de 60 puntos. Se evalúan conocimientos generales y específicos, aptitudes, competencias y una entrevista por competencias. Además, se realizan pruebas de catalán y castellano para quienes no acrediten los niveles requeridos.

  1. 01

    Inscripción

    Plazo de presentación de solicitudes: 20 días hábiles desde la publicación oficial.

  2. 02

    Publicación lista provisional

    Aproximadamente un mes después del cierre de solicitudes.

  3. 03

    Publicación lista definitiva

    Tras periodo de reclamaciones de 10 días hábiles.

  4. 04

    Inicio de pruebas

    Dentro de los 6 meses siguientes a la publicación de la lista definitiva.

Fase de oposición

La fase de oposición consta de varias pruebas sucesivas que incluyen ejercicios teóricos, psicotécnicos y entrevistas.

  • Evaluación de conocimientos

    Consta de dos ejercicios: un cuestionario tipo test de 25 preguntas sobre el temario general (cada respuesta correcta vale 0,4 puntos, sin penalización por error) y uno o más ejercicios teoricoprácticos sobre el temario específico relacionados con las funciones del puesto.

    La puntuación máxima es de 40 puntos y es eliminatoria con un mínimo de 20 puntos para continuar.

    El tribunal decide el tiempo y criterios de corrección, y puede solicitar aclaraciones a los aspirantes.

  • Evaluación aptitudinal

    Consiste en una batería de 4 pruebas tipo test que miden aptitud espacial, numérica, razonamiento abstracto y verbal, con un tiempo total aproximado de 37 minutos.

    Cada prueba tiene una única respuesta correcta, sin penalización por errores o respuestas en blanco.

    Se requiere alcanzar niveles normales según baremos estadísticos para no ser eliminado.

  • Evaluación competencial

    Test psicotécnico para evaluar competencias clave del perfil profesional, con escala de sinceridad.

    Se califica como adecuado o no adecuado en comparación con el perfil del puesto.

  • Entrevista por competencias

    Entrevista semiestructurada de aproximadamente 30 minutos, conducida por psicólogo y comisión técnica.

    Evalúa motivaciones, conocimientos específicos, cooperación, comunicación, orientación al logro y servicio a las personas.

    Tiene un valor máximo de 20 puntos y no es eliminatoria.

  • Evaluación de lengua catalana

    Prueba para quienes no acrediten nivel C1 de catalán, con resultado de apto o no apto.

    Administrada por la Escuela de Administración Pública de Cataluña.

  • Evaluación de lengua castellana

    Prueba para aspirantes sin nacionalidad española que no acrediten conocimientos superiores de castellano, con resultado de apto o no apto.

¿Te conviene la oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat? Análisis y consejos

Esta oposición está dirigida a titulados en Educación Social que dominen el catalán y el castellano, interesados en trabajar como funcionarios en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat. No se especifica subgrupo oficial.

Ventajas:

  • Única plaza convocada con posibilidad de ampliación y bolsa de trabajo activa.
  • Proceso selectivo con pruebas variadas que permiten demostrar diferentes habilidades.
  • Retribución anual bruta de 38.304,88 € y jornada completa.
  • Bolsa de trabajo con vigencia de dos años para futuras contrataciones temporales.

Desventajas y retos:

  • Elevado nivel lingüístico exigido en catalán y castellano.
  • Pruebas eliminatorias en la fase de oposición que requieren preparación específica.
  • Solo una plaza fija, lo que puede aumentar la competencia.

Estrategias de estudio personalizadas y prácticas

  • Plan por ejercicios: Prioriza dominar el temario específico y general para superar el test y ejercicios prácticos, ya que suman 40 puntos y son eliminatorios.
  • Preparación del test aptitudinal: Entrena las cuatro áreas evaluadas (espacial, numérica, razonamiento abstracto y verbal) para alcanzar los niveles mínimos requeridos.
  • Entrenamiento en entrevista por competencias: Prepara ejemplos concretos de experiencias laborales o personales que demuestren competencias clave como trabajo en equipo y orientación al logro.
  • Refuerzo lingüístico: Asegura el nivel C1 de catalán y conocimientos superiores de castellano para evitar pruebas adicionales y facilitar la superación.
  • Documentación y presentación: Prepara con antelación toda la documentación requerida para la inscripción telemática y realiza el pago de la tasa de 10 € para evitar exclusiones.

Sueldo de Educador/a Social: ¿cuánto se cobra?

El puesto de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat corresponde al grupo A2 con una jornada completa de 1562 horas anuales.

La retribución bruta anual es de 38.304,88 €.

Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE, DOGC y BOP de Barcelona para confirmar detalles y fechas. La sede electrónica del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat es el canal oficial para la presentación de solicitudes.

Temario de la oposición de Educador/a Social — Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat (2026)

60
TEMAS

El temario de la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat (2026) consta de 60 temas. Está dividido en un temario general de 12 temas y un temario específico organizado en 7 bloques.

  • Temario general
  • Tema 1: La Constitución Española. Estructura y contenido. Título preliminar: principios generales. Título I. De los derechos y de los deberes fundamentales. Garantías de las libertades y derechos fundamentales. Suspensión de los derechos y de las libertades.
  • Tema 2: El Estatuto de Autonomía de Cataluña. Estructura, contenido esencial. Título II. De las instituciones; Título III. Del poder judicial en Cataluña y Título IV. De las competencias.
  • Tema 3: Los entes locales de Cataluña. El municipio. Los entes locales de Cataluña: tipología, planta local y competencias.
  • Tema 4: Organización y funcionamiento de los entes locales. Autonomía local y potestad de autoorganización. Organización básica y organización complementaria. Alcalde/sa, tenientes de alcalde, la Junta de Gobierno, el Pleno, Comisiones Informativas, Comisión Especial de Cuentas, Grupos Políticos. Régimenes municipales especiales. El organigrama.
  • Tema 5: El procedimiento administrativo (1). Acto administrativo. El procedimiento administrativo: mecanismo y garantía de una correcta actuación administrativa. El acto administrativo como manifestación de la actividad administrativa. Concepto, elementos y tipología de los actos administrativos. Motivación, forma y eficacia. Notificación y publicación.
  • Tema 6: El procedimiento administrativo (2). Las personas en el procedimiento administrativo. La capacidad de actuar ante las administraciones públicas. Concepto de persona interesada. Representación. Derechos y deberes de las personas en sus relaciones con las administraciones públicas. Derechos y deberes de los interesados. La identificación y la firma electrónica en el procedimiento administrativo.
Temario general12 temas
  • Tema 7: El procedimiento administrativo (3). El tiempo en la actuación administrativa. Términos y plazos. Cómputo de plazos en los registros electrónicos. Ampliación de plazos. Tramitación de urgencia.
  • Tema 8: El procedimiento administrativo (4). Regulación del procedimiento administrativo. Fases del procedimiento. Tramitación electrónica. Ejecución de los actos administrativos. Revisión de los actos en vía administrativa. Tipos de recursos administrativos.
  • Tema 9: Contratos del sector público. Introducción a la contratación pública. Qué son los contratos públicos y a quién se aplican. Objeto, duración y precio de los contratos. Tramitación de los contratos: publicidad y transparencia. Procedimientos de selección del contratista.
  • Tema 10: Los presupuestos municipales. Conceptos básicos de la gestión presupuestaria. Estructura del presupuesto. Contenido y documentación del presupuesto.
  • Tema 11: Ingresos y procedimientos tributarios de la administración local. El procedimiento tributario en el ámbito local. Las ordenanzas fiscales. Los precios públicos.
  • Tema 12: Función pública. Clases de empleados públicos. La plantilla y la relación de puestos de trabajo. Procedimientos de selección. Adquisición y pérdida de la condición de empleado público.
Bloque 1: Servicios sociales básicos e intervención socioeducativa8 temas
  • Tema 1: Los servicios sociales básicos municipales: definición, funciones y organización.
  • Tema 2: El papel del educador/a social en la atención primaria municipal.
  • Tema 3: Detección de situaciones de riesgo social y exclusión social.
  • Tema 4: Intervención socioeducativa en medio abierto.
  • Tema 5: La cartera de servicios sociales.
  • Tema 6: Diagnóstico socioeducativo: instrumentos y criterios de evaluación.
  • Tema 7: Factores de vulnerabilidad social en infancia, adolescencia y familias.
  • Tema 8: Prevención y abordaje de situaciones de desprotección social.
Bloque 2: Intervención con infancia, adolescencia y familias8 temas
  • Tema 9: Necesidades socioeducativas en la infancia y adolescencia.
  • Tema 10: Intervención educativa con familias en situación de riesgo social.
  • Tema 11: Protocolo para el abordaje de situaciones de riesgo y/o maltratos graves en la infancia y la adolescencia.
  • Tema 12: Absentismo escolar: detección e intervención coordinada.
  • Tema 13: Conductas de riesgo en adolescentes: prevención e intervención.
  • Tema 14: Educación emocional y habilidades sociales en la intervención educativa.
  • Tema 15: Intervención socioeducativa con jóvenes en situación de vulnerabilidad.
  • Tema 16: Coordinación con centros educativos y servicios de infancia.
Bloque 3: Plan de trabajo, seguimiento y evaluación6 temas
  • Tema 17: El plan de trabajo educativo individualizado: estructura y contenido.
  • Tema 18: Definición de objetivos socioeducativos e indicadores de seguimiento.
  • Tema 19: Técnicas de entrevista en la intervención socioeducativa.
  • Tema 20: Seguimiento de los procesos de intervención educativa.
  • Tema 21: Evaluación de los resultados de la intervención socioeducativa.
  • Tema 22: Elaboración de informes socioeducativos.
Bloque 4: Recursos sociales, derivación y trabajo en red6 temas
  • Tema 23: Recursos sociales municipales para infancia, adolescencia y familias.
  • Tema 24: Prestaciones sociales y apoyo a procesos de inclusión social.
  • Tema 25: Derivación a servicios especializados: criterios y procedimiento.
  • Tema 26: Coordinación interdisciplinaria en servicios sociales básicos.
  • Tema 27: Trabajo en red con servicios educativos, sanitarios y comunitarios.
  • Tema 28: Seguimiento de los procesos de derivación y reinserción social.
Bloque 5: Intervención comunitaria y dinamización social8 temas
  • Tema 29: Diagnóstico comunitario y detección de necesidades sociales.
  • Tema 30: Diseño de proyectos de prevención comunitaria.
  • Tema 31: Intervención comunitaria con colectivos vulnerables.
  • Tema 32: Dinamización comunitaria. Estrategias de participación y empoderamiento.
  • Tema 33: Acciones de sensibilización social y educativa.
  • Tema 34: Estrategias de cohesión social y convivencia comunitaria.
  • Tema 35: Coordinación comunitaria. Mesas, comisiones y espacios de trabajo.
  • Tema 36: Evaluación de proyectos comunitarios.
Bloque 6: Ámbitos específicos de intervención social6 temas
  • Tema 37: Intervención socioeducativa en situaciones de exclusión residencial.
  • Tema 38: Pobreza infantil y desigualdad social.
  • Tema 39: Violencia familiar e impacto en niños y adolescentes.
  • Tema 40: Intervención con familias multiproblemáticas.
  • Tema 41: Diversidad cultural e intervención intercultural.
  • Tema 42: Perspectiva de género en la intervención socioeducativa.
Bloque 7: Marco normativo y ético de la intervención6 temas
  • Tema 43: Ley 12/2007, de 11 de octubre, de Servicios Sociales. Principios rectores del sistema público de los servicios sociales, del derecho de acceso a servicios sociales, derecho a la información en el ámbito de servicios sociales.
  • Tema 44: Ley 14/2010 de los derechos y oportunidades en la infancia y la adolescencia. Situaciones de riesgo y desamparo. Obligaciones de notificación.
  • Tema 45: El Plan Estratégico de Servicios Sociales de Cataluña (2020-2024).
  • Tema 46: Protección de la confidencialidad en el ámbito de los servicios sociales básicos.
  • Tema 47: Ética profesional y deontología de la educación social.
  • Tema 48: Coordinación institucional y responsabilidad profesional en la intervención social.

Preguntas frecuentes

¿Dónde y cómo se presenta la solicitud para la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat?

La solicitud se presenta telemáticamente a través de la sede electrónica del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat en un plazo de 20 días hábiles desde la publicación oficial.

¿Cuándo se realizará el primer ejercicio de la oposición de Educador/a Social en Sant Boi de Llobregat?

Las pruebas comenzarán dentro de los 6 meses siguientes a la publicación de la lista definitiva de admitidos y excluidos.

¿Existe bolsa de trabajo tras la oposición de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat?

Sí, se crea una bolsa de trabajo con vigencia de dos años para cubrir necesidades temporales mediante llamamientos por orden de puntuación.

¿Cuánto cuesta inscribirse a la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat?

La tasa de inscripción es de 10 €, que se debe abonar en línea durante la presentación de la solicitud.

¿Qué nivel de catalán y castellano se exige en la oposición de Educador/a Social en Sant Boi de Llobregat?

Se exige acreditar nivel C1 de catalán y conocimientos superiores de castellano. Quienes no los acrediten deberán superar pruebas específicas de lengua.

¿Qué documentación hay que aportar para la oposición de Educador/a Social en Sant Boi de Llobregat?

Hay que aportar fotocopia del título requerido, certificados de conocimientos de catalán y castellano si procede, y currículum vitae digitalizados.

¿Se puede solicitar adaptación de las pruebas por discapacidad en la oposición de Educador/a Social del Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat?

Sí, las personas con discapacidad pueden solicitar adaptaciones específicas indicando el motivo y presentando un dictamen actualizado hasta 7 días naturales antes de la primera prueba.

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