Oposición de Técnico/a Superior Profesor/a de Dibujo en el Ayuntamiento de Sabadell (2026)
El Ayuntamiento de Sabadell convoca 2 plazas de acceso libre como personal laboral fijo para su Escuela de Arte y Diseño, mediante concurso-oposición. El plazo será de 20 días naturales desde el día siguiente a la publicación que lo abra en el BOE. La convocatoria de Barcelona destaca por combinar programación didáctica, una actividad de aula y un proyecto gráfico práctico, además de constituir una bolsa de trabajo.
Requisitos para la oposición de Técnico/a Superior Profesor/a de Dibujo en Sabadell
Contar con una de las titulaciones indicadas en el anexo 1: entre ellas, Grado en Bellas Artes o titulaciones de diseño y otras especialidades recogidas en las bases, o una titulación equivalente.
Acreditar catalán C1 o superar la prueba obligatoria y eliminatoria. Si no se acredita, la calificación será apto o no apto.
Las titulaciones obtenidas en el extranjero requieren la convalidación u homologación correspondiente, salvo los supuestos de reconocimiento profesional previstos en las bases.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen y fases de la oposición de Técnico/a Superior Profesor/a de Dibujo
El proceso es un concurso-oposición. La oposición es eliminatoria y suma hasta 80 puntos: hay que obtener al menos 40 para pasar al concurso. La fase de méritos no es eliminatoria y aporta hasta 40 puntos; la puntuación final resulta de sumar ambas fases. Las pruebas de catalán y castellano solo se realizan cuando no se acredita el nivel exigido.
La parte específica de docencia incluye tres ejercicios eliminatorios. También se evalúan las competencias profesionales mediante un test y una entrevista estructurada; esta prueba competencial no es eliminatoria.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Presentación de solicitudes
El plazo es de 20 días naturales desde el día siguiente a la última publicación que abra el plazo. Para esta ficha, se cuenta desde la publicación en el BOE. La solicitud telemática se tramita en la sede electrónica.
Admisión provisional y convocatoria de las pruebas
El Ayuntamiento publicará la relación provisional, las causas de exclusión y la fecha, hora y lugar de las pruebas en el plazo máximo de un mes desde que termine la presentación de solicitudes.
Subsanaciones y reclamaciones
Se conceden 10 días hábiles para corregir defectos o presentar reclamaciones. Si no hay reclamaciones, la lista provisional se considera definitiva.
Los ejercicios
Prueba de lengua catalana
La realizan quienes no acrediten el nivel exigido de catalán. Es obligatoria y eliminatoria, con calificación de supera o no supera.
Prueba de lengua castellana
La realizan las personas a quienes se aplica el requisito de acreditar castellano B2 y que no puedan acreditarlo documentalmente. Es obligatoria y eliminatoria.
Presentación y defensa de la programación didáctica
Hay que preparar una programación de uno de los módulos indicados en las bases, vinculada al temario y al currículo vigente en Cataluña. Debe incluir unidades formativas, actividades de enseñanza y aprendizaje, evaluación y medidas de atención educativa.
La programación puede tener hasta 60 páginas, sin contar anexos. Se entrega por sede electrónica dentro del plazo que fije el anuncio de admisión y se defiende durante 30 minutos, preguntas incluidas.
Puntúa hasta 25 puntos y exige un mínimo de 12,5. No alcanzar el mínimo elimina del proceso. Prepara una defensa que destaque las decisiones pedagógicas y la relación entre el módulo y el temario.
Desarrollo y defensa de una actividad de enseñanza y aprendizaje
El tribunal propone una unidad formativa relacionada con la programación presentada. Se dispone de un máximo de 30 minutos para prepararla y de hasta 30 minutos para defenderla, preguntas incluidas.
Puntúa hasta 20 puntos y se necesitan al menos 10. La prueba es eliminatoria.
Proyecto práctico de técnicas de expresión gráfica
Consiste en presentar un proyecto gráfico —por ejemplo, de dibujo, grabado, pintura o collage— aplicable a ilustración, diseño gráfico o diseño de moda, junto con una memoria justificativa de hasta 25 páginas.
El proyecto se entrega por sede electrónica dentro del plazo que indique el anuncio de admisión y después se presenta y defiende presencialmente. Puntúa hasta 15 puntos y exige un mínimo de 7,5.
Test de competencias profesionales
Evalúa las competencias del puesto y puntúa hasta 6 puntos. No es eliminatorio. Hay que responder siguiendo las instrucciones del test; dejar preguntas en blanco puede impedir su corrección.
Entrevista conductual estructurada por competencias
La entrevista individual contrasta los resultados del test y explora las competencias profesionales definidas para el puesto. Puede ser presencial o telemática.
Puntúa hasta 14 puntos y no es eliminatoria dentro de la fase de oposición.
Fase de concurso: hasta 40 puntos
Solo se valoran los méritos indicados en el formulario y acreditados dentro del plazo de solicitudes. La documentación de nuevos méritos no se puede añadir después; el periodo posterior de subsanación sirve para corregir defectos formales de lo presentado.
La experiencia debe acreditarse con certificados u otros documentos según el tipo de empleador. En los cursos, el certificado debe indicar entidad organizadora, contenido y duración.
¿Por qué te conviene la oposición de profesor/a de dibujo del Ayuntamiento de Sabadell?
La convocatoria se dirige a personas con formación superior en Bellas Artes, diseño u otras titulaciones admitidas en el anexo 1, interesadas en impartir docencia en artes plásticas y diseño. Es una plaza laboral fija del Ayuntamiento de Sabadell y exige catalán C1, salvo que se supere la prueba correspondiente.
- Las bases identifican 2 plazas de acceso libre vinculadas a la Escuela de Arte y Diseño de Sabadell.
- El temario está delimitado en 40 temas de dibujo, color, técnicas gráficas, representación, grabado y recursos digitales.
- La prueba práctica permite demostrar experiencia artística y docente con una programación y un proyecto gráfico propio.
- Las bases prevén una bolsa de trabajo para coberturas temporales, con distintos bloques de incorporación.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Diseña la programación desde el currículo: Elige uno de los módulos admitidos y conecta cada unidad formativa con resultados de aprendizaje, contenidos, criterios de evaluación y rúbricas. Prepara una defensa de 30 minutos centrada en decisiones pedagógicas, inclusión y evaluación.
- Practica la actividad de aula con tiempo limitado: Ensaya actividades para una unidad formativa del CFGS que puedan prepararse en 30 minutos y defenderse en otros 30. Explica objetivos, secuencia, recursos y cómo evaluarías el aprendizaje.
- Construye un proyecto gráfico defendible: Prepara una propuesta aplicable a ilustración, diseño gráfico o moda. Justifica la elección de técnicas —como dibujo, grabado, pintura o collage— y revisa que la memoria respete el límite de páginas.
- Organiza el temario por familias de contenidos: Agrupa los 40 temas en dibujo y composición, figura y color, técnicas tradicionales y digitales, representación técnica, grabado y serigrafía. Relaciona cada bloque con posibles ejercicios docentes y prácticos.
- Reúne los justificantes de méritos antes de solicitar: Clasifica certificados de experiencia por tipo de centro y conserva funciones, periodos y jornada. Añade los cursos relacionados con artes gráficas, enseñanza y TIC con su duración y acreditación.
- Prepara la entrevista competencial con ejemplos profesionales: Ten a mano situaciones concretas que ilustren comunicación, adaptación, innovación, competencia digital y dominio profesional. La convocatoria evalúa esas capacidades mediante test y entrevista.
Antes de presentar la solicitud, comprueba el plazo y las condiciones completas en las bases oficiales del BOP de Barcelona y en el anuncio del BOE. Revisa también en la sede electrónica municipal los avisos de admisión y las fechas de las pruebas.
Temario de la oposición de profesor/a de dibujo — Ayuntamiento de Sabadell (2026)
El temario de la oposición de Técnico/a Superior Profesor/a de Dibujo y Técnicas de Expresión Gráfica del Ayuntamiento de Sabadell (2026) consta de 40 temas. Incluye contenidos sobre dibujo, color, técnicas gráficas, herramientas digitales, sistemas de representación y grabado.
- Tema 1: La definición del dibujo. Percepción y descripción. Elementos del dibujo.
- Tema 2: Maneras de ver y dibujar. Conceptos básicos de dibujo: apunte, esbozo y obra final. Dibujo mimético. Dibujo descriptivo. Dibujo representativo. Dibujo expresivo. Dibujo comunicativo. Dibujo analítico y científico.
- Tema 3: La línea como elemento en la creación gráfica. Línea y grafismo. Tramas y texturas.
- Tema 4: El claroscuro. La luz como definidora de formas. Luz natural y artificial. Representación bidimensional del volumen y del espacio. Los valores tonales en la imagen gráfica.
- Tema 5: La composición. El espacio compositivo: particiones, cánones dinámicos, rectangulares y radiales. Elementos y formas compositivas, modulaciones y ritmos, proporción, peso visual y contrapunto. La expresividad en la ordenación del espacio.
- Tema 6: La proporción. El módulo y la estructura. Redes. La proporción en el cuerpo humano. El canon: diferentes concepciones estéticas. El ser humano como unidad de medida. Antropometría y ergonomía.
Ver los 34 temas restantes
- Tema 7: El dibujo de la figura humana. Anatomía morfológica. La representación del movimiento.
- Tema 8: Física del color. La percepción del color: factores fisicoquímicos. El aparato visual. Color luz. Color pigmento.
- Tema 9: Métrica del color. Dimensiones del color. Ordenación y codificación de los colores. Teorías históricas.
- Tema 10: Leyes de síntesis de los colores. Gamas. Interacción. Armonía.
- Tema 11: Parámetros psicofísicos del color. El significado del color y su configuración simbólica en el lenguaje plástico tridimensional y bidimensional. La expresividad del color. El color en la publicidad y el diseño gráfico.
- Tema 12: Técnicas secas. Origen y evolución. Soportes. Materiales y procedimientos.
- Tema 13: Técnicas húmedas. Origen y evolución. Soportes. Materiales y procedimientos. Temple. Acuarela. Témpera. Tinta.
- Tema 14: Otras técnicas gráficas y procedimientos de ilustración. Rotuladores. Aerografía. Collages. Fotomontajes.
- Tema 15: Las vanguardias históricas. Orígenes y desarrollo. Técnicas de pintura y dibujo.
- Tema 16: Dibujo asistido por ordenador. Conceptos generales sobre informática aplicada al área gráfica. Tipos de aplicaciones gráficas. Imagen informática, imagen rasterizada y vectorial. Resolución. Formatos. Intercambio de archivos.
- Tema 17: Programas de dibujo y pintura. Requisitos. Conceptos fundamentales y características. Análisis comparativo. Aplicaciones. La imitación informática de efectos y técnicas tradicionales. La paleta gráfica.
- Tema 18: Programas de retoque fotográfico. Requisitos. Conceptos fundamentales y características. Análisis comparativo entre los principales programas. Aplicaciones.
- Tema 19: Programas de diseño vectorial. Conceptos fundamentales y características. Análisis comparativo entre los principales programas. Aplicaciones. Vectorización de imágenes bitmap.
- Tema 20: Pedagogía de la creatividad. Métodos de desarrollo de la creatividad: método analógico, método antitético y método aleatorio. Aplicación a la enseñanza del dibujo. Estímulos y bloqueos.
- Tema 21: El dibujo y el color en el diseño de la indumentaria. Interpretaciones sobre el maniquí y el natural. Estilización de la figura en el diseño de moda: el dibujo de figurines. Códigos y convencionalismos gráficos de aplicación al diseño de moda y a la producción industrial.
- Tema 22: Concepto de dibujo y color aplicado a las artes textiles. Las diferentes técnicas de fabricación de tejidos y los sistemas de transcripción del diseño. Alfombras y tapices: esbozos y cartones. Sistema directo o por cuadrícula. El dibujo en relación con las técnicas de estampación.
- Tema 23: La geometría como modelo de lo esencial. Presencia de la geometría en la naturaleza y en el arte. Aspectos estructurales. El crecimiento armonioso.
- Tema 24: Proporción, simetría y estructura. La proporción en el arte. Diferentes concepciones estéticas.
- Tema 25: Croquización y dibujo a mano alzada. Líneas esquemáticas. Esbozos. Ilustración técnica.
- Tema 26: Escalas y formatos. Campos de aplicación. Códigos y niveles de definición. Tipos y grosores de líneas.
- Tema 27: Dibujo técnico: sistemas de representación normalizados europeo y americano. Secciones, acotaciones y anotaciones en los planos. Representación de piezas normalizadas.
- Tema 28: Teoría y concepto del sistema de representación diédrico.
- Tema 29: Teoría y concepto del sistema de representación axonométrico.
- Tema 30: Teoría y concepto del sistema de representación cónico.
- Tema 31: El diseño modular. Los poliedros. Las redes modulares planas y espaciales. Ejemplos y aplicaciones en la forma tridimensional.
- Tema 32: Sistemas de grabado y estampación, características gráficas fundamentales. Diferencias y similitudes.
- Tema 33: Obra gráfica original: normas internacionales de edición, identificación, numeración y catalogación. Presentación y conservación.
- Tema 34: Grabado en relieve y grabado en hueco. Elementos y procesos comunes. Diferencias fundamentales. Métodos de creación de matrices.
- Tema 35: El grabado en linóleo y otros materiales alternativos. Ventajas e inconvenientes. Diferencias gráficas.
- Tema 36: Técnicas calcográficas directas: la punta seca. Características gráficas, materiales, herramientas y métodos de trabajo.
- Tema 37: Técnicas aditivas de grabado. Materiales. Procesos. Posibilidades gráficas. Gofrados.
- Tema 38: El papel: invención, evolución, composición y fabricación. Difusión del papel. Clasificación, formatos y normalización. Papeles especiales y cartones. Usos y aplicaciones. Adecuación a los diferentes sistemas gráficos.
- Tema 39: La serigrafía como medio de expresión artística. Historia, utilización en los diferentes movimientos artísticos, creadores significativos. Características y procedimientos gráficos. La serigrafía actual.
- Tema 40: El taller de serigrafía. Infraestructura. Materiales, máquinas y herramientas. Organización y mantenimiento. Normas de seguridad e higiene. Toxicidad de los materiales. Prevención.
Preguntas frecuentes
¿Cómo se presenta la solicitud para la oposición de profesor/a de dibujo de Sabadell?
La vía preferente es el formulario telemático de la sede electrónica del Ayuntamiento. Hace falta certificado digital o firma electrónica. Las bases también contemplan presentación presencial en casos excepcionales.
¿Cuándo será el primer examen de Técnico/a Superior Profesor/a de Dibujo?
Las bases no fijan una fecha concreta. El Ayuntamiento comunicará la fecha, hora y lugar de las pruebas con la relación provisional de personas admitidas y excluidas.
¿Qué titulación pide el Ayuntamiento de Sabadell para estas plazas?
Se exige una de las titulaciones del anexo 1: entre ellas, Grado en Bellas Artes, titulaciones de diseño u otras especialidades admitidas, o una equivalente. Consulta la lista completa en las bases.
¿Tengo que acreditar catalán C1 para la oposición de dibujo?
Sí. Puedes acreditar el nivel C1 o superior y quedar exento de la prueba. Si no aportas esa acreditación, tendrás que superar la prueba obligatoria y eliminatoria.
¿Qué ejercicios incluye la convocatoria de profesor/a de dibujo de Sabadell?
La parte específica comprende una programación didáctica, una actividad de enseñanza y aprendizaje y un proyecto práctico de expresión gráfica. También hay una prueba competencial con test y entrevista; las pruebas de idiomas se aplican a quienes no acrediten los niveles requeridos.
¿La convocatoria del Ayuntamiento de Sabadell crea una bolsa de trabajo?
Sí. Las bases prevén una bolsa para coberturas temporales. Incluye un bloque para quienes superen el proceso sin plaza y otro para determinadas personas que no superen la prueba práctica, sujeto a superar la prueba competencial.