Oposición de Profesor/a de Música en el Ayuntamiento de Badajoz (2026): Saxofón y 1 plaza
El Ayuntamiento de Badajoz convoca en la provincia de Badajoz una oposición libre para cubrir 1 plaza de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón, como funcionario/a de carrera. La solicitud debe presentarse en 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE. La convocatoria combina un test sobre el temario con una prueba práctica del Concierto para Saxofón alto de Henri Tomasi, además de reconocimiento médico y un mes de prácticas.
Requisitos para la oposición de Profesor/a de Música en el Ayuntamiento de Badajoz
Tener el título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en la especialidad de Saxofón o una titulación equivalente. Las titulaciones extranjeras deben contar con la homologación o convalidación correspondiente.
Abonar 24,04 € por derechos de examen. Las familias numerosas de categoría especial y las personas demandantes de empleo están exentas. Las familias numerosas de categoría general tienen una bonificación del 50%, con la acreditación exigida en las bases.
Presentar junto con la solicitud el formulario firmado, el DNI, la titulación y el justificante de pago o la documentación de exención o reducción.
La solicitud debe generarse mediante la aplicación informática del Ayuntamiento de Badajoz y después registrarse dentro del plazo. La simple cumplimentación por internet no sustituye la presentación formal.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón: pruebas y fases
El sistema selectivo es la oposición libre. Incluye dos ejercicios obligatorios y eliminatorios en la primera fase, un reconocimiento médico y un periodo de prácticas de un mes. Los ejercicios de la primera fase se califican de 0 a 10 puntos y exigen al menos 5 puntos para avanzar; no hay fase de concurso.
La primera fase suma las calificaciones del test y de la prueba práctica. Después se realizan el reconocimiento médico y el periodo de prácticas, ambos con resultado de apto o no apto.
Inscripción
El plazo es de 20 días hábiles, contados desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE. La solicitud se cumplimenta en la sede electrónica y se presenta telemáticamente, en el Registro General o por las vías del artículo 16.4 de la Ley 39/2015.
Admisión
El Ayuntamiento publicará las listas provisionales de personas admitidas y excluidas en el BOP de Badajoz y en su web. Las personas excluidas u omitidas dispondrán de 10 días hábiles para subsanar.
Inicio de las pruebas
La resolución que eleve a definitiva la lista de aspirantes indicará el lugar, la fecha y la hora de inicio del procedimiento.
Primer ejercicio
Consiste en responder por escrito, en un máximo de 95 minutos, un cuestionario tipo test de 80 preguntas más 10 de reserva, con cuatro opciones y una sola respuesta correcta.
La corrección aplica la fórmula aciertos menos errores divididos entre 3. Las preguntas no contestadas no puntúan. Es necesario alcanzar una puntuación directa equivalente al 50% de las preguntas válidas, una vez aplicada la fórmula.
La preparación debe cubrir tanto el temario común sobre Administración local y normativa pública como los 48 temas específicos de Saxofón.
Segundo ejercicio
Es una prueba práctica, sin acompañamiento de piano, sobre la obra Concierto para Saxofón alto de Henri Tomasi. La persona aspirante debe preparar la obra completa.
El tribunal puede dar por terminada la interpretación cuando lo considere oportuno. El ejercicio se califica de 0 a 10 puntos y exige al menos 5 puntos.
Reconocimiento médico
Los servicios médicos del Ayuntamiento de Badajoz realizan las pruebas clínicas, analíticas o complementarias necesarias para comprobar la capacidad funcional para el puesto.
La calificación es de apto/a o no apto/a. Solo participan quienes hayan superado la primera fase y ocupen el número de posiciones correspondiente a las plazas convocadas.
Periodo de prácticas
Tras superar el reconocimiento médico, la persona aspirante realiza un periodo de prácticas de un mes como funcionario/a en prácticas.
La evaluación considera la actitud y la aptitud para desempeñar las funciones del puesto. El resultado final es de apto/a o no apto/a; no superar esta fase elimina el derecho al nombramiento como funcionario/a de carrera.
¿Por qué te conviene la oposición de Profesor/a de Música en Badajoz?
Esta convocatoria se dirige a intérpretes y docentes de Saxofón con el Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en esa especialidad o equivalente. El puesto pertenece al grupo A, subgrupo A2, dentro de la escala de Administración Especial del Ayuntamiento de Badajoz. La preparación exige combinar dominio interpretativo, cultura musical y capacidad para explicar enfoques pedagógicos.
- Es una plaza de funcionario/a de carrera del Ayuntamiento de Badajoz.
- La prueba práctica identifica una obra concreta: el Concierto para Saxofón alto de Henri Tomasi.
- La convocatoria incluye un temario específico muy vinculado a la interpretación, la técnica y la docencia del Saxofón.
- Quienes superen al menos el primer ejercicio sin obtener plaza pasan a una bolsa de trabajo para futuras necesidades temporales o nombramientos interinos.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan específico para el test: Divide el estudio entre los 12 temas comunes y los 48 específicos. Prioriza Constitución, régimen local, presupuesto, procedimiento administrativo, igualdad y prevención de riesgos, y crea después bloques sobre técnica, repertorio, pedagogía e improvisación del Saxofón.
- Preparación de la obra obligatoria: Trabaja el Concierto para Saxofón alto de Henri Tomasi por secciones, con una planificación de interpretación completa y sin acompañamiento de piano, tal como exige la convocatoria.
- Entrenamiento con penalización: Practica simulacros de 80 preguntas en 95 minutos y aplica siempre la fórmula aciertos menos errores divididos entre 3. Registra los fallos por materias para reforzar los temas que más penalizan.
- Temario técnico y pedagógico: Relaciona respiración, embocadura, articulación, afinación y emisión con los temas sobre métodos, repertorio, creatividad, lectura a primera vista, memoria e improvisación. Esa conexión facilita respuestas más sólidas y aplicadas.
- Control de la documentación: Prepara con antelación el título, el DNI, el formulario firmado y el justificante de pago o de exención. Comprueba que el documento de la tasa identifica a la persona aspirante y la convocatoria de Saxofón.
- Preparación de las fases posteriores: Reserva tiempo para revisar la documentación médica y organizar la disponibilidad para el periodo de prácticas de un mes. La plaza exige superar todas las fases, no solo obtener una buena puntuación en los dos ejercicios iniciales.
Consulta siempre las bases oficiales antes de presentar la solicitud, especialmente para verificar el cómputo del plazo y la documentación. La convocatoria aparece en el BOE; también puede consultarse el BOP de Badajoz y la web del Ayuntamiento en www.aytobadajoz.es.
Temario de Profesor/a de Música — Ayuntamiento de Badajoz (2026)
El temario de la oposición de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón, del Ayuntamiento de Badajoz (2026) consta de 60 temas. Está dividido en dos bloques: un temario común y un temario específico.
- Tema 1: La Constitución Española de 1978: Estructura. Título Preliminar. Título I (De los Derechos y Deberes Fundamentales): Capítulo I: De los españoles y los extranjeros. Capítulo II: Derechos y libertades.
- Tema 2: La Constitución Española de 1978: Título VIII (De la Organización Territorial del Estado): Capítulo I: Principios Generales, Capítulo II: De la Administración Local. Título IX Del Tribunal Constitucional.
- Tema 3: Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título I: Disposiciones generales Título II: El Municipio.
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- Tema 4: Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título VI: Bienes, actividades y servicios.
- Tema 5: Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título VII: Personal al servicio de las Entidades Locales y Título VIII: Haciendas Locales.
- Tema 6: Acuerdo regulador de las condiciones de trabajo y retribuciones de los empleados públicos del Ayuntamiento de Badajoz y Organismos Autónomos: Capítulo II y Capítulo III.
- Tema 7: Acuerdo regulador de las condiciones de trabajo y retribuciones de los empleados públicos del Ayuntamiento de Badajoz y Organismos Autónomos: Capítulo IV, V y VI.
- Tema 8: El Presupuesto de las Entidades Locales: Contenido y aprobación. Estructura presupuestaria. Gestión presupuestaria: Las fases de ejecución del presupuesto. Liquidación del presupuesto.
- Tema 9: La organización de la Unión Europea: el Consejo Europeo, el Consejo, la Comisión, el Parlamento Europeo y el Comité de las Regiones Comunitarias.
- Tema 10: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Estructura. Título preliminar. Título Primero: De los interesados en el procedimiento.
- Tema 11: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres Título preliminar. Objeto y ámbito de la Ley. Título I. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
- Tema 12: Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Capítulo primero. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Capítulo III. Derechos y obligaciones.
- Tema 1: Historia general del Saxofón: Perfil biográfico de Adolphe Sax como constructor de instrumentos e inventor del Saxofón.
- Tema 2: Instrumentos de la familia del Saxofón: Características constructivas y de sonoridad.
- Tema 3: El Saxofón moderno: Descripción de sus características constructivas.
Ver los 45 temas restantes
- Tema 4: Mantenimiento y conservación. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento. Instrucciones básicas sobre montaje, conservación y pequeñas reparaciones.
- Tema 5: Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los tubos sonoros. Fundamentos teóricos de los sonidos armónicos.
- Tema 6: Afinación. Formas convencionales y no convencionales de producir sonido.
- Tema 7: Técnicas de concienciación corporal: Relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental, miedo escénico.
- Tema 8: Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del Saxofón. Colocación del cuerpo y del instrumento en posición sentada y erguida.
- Tema 9: La técnica del Saxofón: principios fundamentales. Formación de la columna de aire y su control en la técnica general del Saxofón. Formación de la embocadura.
- Tema 10: Emisión del sonido: Utilización de los músculos faciales, de la lengua, de los labios, de la cavidad oral y de otros elementos.
- Tema 11: Diferentes tipos de ataque. La articulación.
- Tema 12: La técnica moderna del Saxofón: principios fundamentales.
- Tema 13: Aportación al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.
- Tema 14: Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del instrumento.
- Tema 15: Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.
- Tema 16: Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica. Bibliografía especializada relacionada con el instrumento.
- Tema 17: Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón del Posromanticismo: Obras para Saxofón solista, música de cámara y orquesta.
- Tema 18: Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón del Impresionismo: Obras para Saxofón solista, música de cámara y orquesta.
- Tema 19: Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón de la primera mitad del siglo XX.
- Tema 20: Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para Saxofón desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días.
- Tema 21: Nuevos recursos compositivos, formales y de notación.
- Tema 22: El Saxofón en la orquesta. Características del repertorio para ambas formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.
- Tema 23: El Saxofón en la banda. Características del repertorio para ambas formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.
- Tema 24: El Saxofón en el jazz. Características del repertorio y su interpretación. Los cifrados y la improvisación.
- Tema 25: La práctica de grupo en las enseñanzas elementales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
- Tema 26: La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.
- Tema 27: La música de cámara en las enseñanzas profesionales. Programación de esta asignatura: repertorio, análisis, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primera vista y otros. Criterios pedagógicos para la elección del repertorio.
- Tema 28: La transcripción: conceptos generales y criterios sobre la interpretación de transcripciones.
- Tema 29: Transcripciones del repertorio de otros instrumentos y de diferentes agrupaciones instrumentales.
- Tema 30: Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento.
- Tema 31: Criterios didácticos para la selección de repertorio a nivel inicial.
- Tema 32: Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales.
- Tema 33: La creatividad y su desarrollo.
- Tema 34: La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística.
- Tema 35: El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.
- Tema 36: Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio.
- Tema 37: El desarrollo de la capacidad del alumno para encontrar soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.
- Tema 38: Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos.
- Tema 39: La improvisación dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.
- Tema 40: La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado y métodos. Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.
- Tema 41: La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo.
- Tema 42: Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria.
- Tema 43: La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento. Técnicas de memorización.
- Tema 44: Interdisciplinariedad en los estudios de Saxofón. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.
- Tema 45: La música como patrimonio histórico-artístico cultural.
- Tema 46: La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes.
- Tema 47: Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la práctica del instrumento.
- Tema 48: Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación necesito para la oposición de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón, del Ayuntamiento de Badajoz?
Debes tener el Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música en la especialidad de Saxofón o una titulación equivalente. Si el título se obtuvo en el extranjero, debe estar homologado o convalidado cuando proceda.
¿Cuánto cuesta inscribirse en la oposición de Profesor/a de Música del Ayuntamiento de Badajoz?
Los derechos de examen son de 24,04 €. Las familias numerosas de categoría especial y las personas demandantes de empleo están exentas. Las familias numerosas de categoría general tienen una bonificación del 50%.
¿Dónde y cómo se presenta la solicitud para Profesor/a de Música en Badajoz?
Primero debes cumplimentar y firmar el formulario en la aplicación de la sede electrónica del Ayuntamiento: todos los trámites, catálogo de trámites, procesos selectivos y solicitud de convocatoria pública de empleo. Después debes presentar el PDF generado, de forma telemática, en el Registro General o por las vías previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015.
¿Qué examen tiene la convocatoria de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón?
La primera fase incluye un test de 80 preguntas más 10 de reserva, con un tiempo máximo de 95 minutos, y una prueba práctica sin piano del Concierto para Saxofón alto de Henri Tomasi. Después hay un reconocimiento médico y un periodo de prácticas de un mes.
¿Cuándo será el primer ejercicio de la oposición del Ayuntamiento de Badajoz?
Las bases no fijan una fecha concreta. El lugar, la fecha y la hora de inicio se publicarán en la resolución que eleve a definitiva la lista de personas admitidas y excluidas.
¿Se forma una bolsa de empleo con la oposición de Profesor/a de Música de Badajoz?
Sí. Quienes superen al menos el primer ejercicio sin obtener plaza pasarán a formar parte de una bolsa de trabajo para futuras necesidades de personal temporal o nombramientos interinos en la categoría convocada.
¿Cómo se calcula la nota del test de Profesor/a de Música, especialidad Saxofón?
La corrección aplica la fórmula aciertos menos errores divididos entre 3. Las preguntas no contestadas no puntúan y se exige una puntuación directa equivalente al 50% de las preguntas válidas, una vez aplicada la fórmula.