Oposición de Pedagogo/a en el Cabildo Insular de Lanzarote y La Graciosa (2026): una plaza
El Cabildo Insular de Lanzarote y La Graciosa convoca en Las Palmas una plaza de Pedagogo/a por acceso libre y mediante concurso-oposición. La prueba incluye tres ejercicios eliminatorios y un temario de 90 temas, con contenidos de intervención educativa, infancia, discapacidad y servicios sociales. La convocatoria también prevé listas de reserva y de espera.
Requisitos para la oposición de Pedagogo/a en el Cabildo de Lanzarote
Tener el Grado o la Licenciatura en Pedagogía, o una titulación equivalente que habilite para ejercer como pedagogo/a. También se admite estar en condiciones de obtenerla antes de que termine el plazo de solicitudes.
Abonar la tasa de examen de 35 €. Las bases establecen una reducción del 75% para personas desempleadas que no cobren prestación y para quienes acrediten una discapacidad igual o superior al 33%; las familias numerosas de categoría especial tienen exención total y las de categoría general, una bonificación del 50%.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen de la oposición de Pedagogo/a: ejercicios y calificación
El proceso se realiza por concurso-oposición. La oposición representa el 60% de la puntuación total y el concurso, el 40%. Hay que superar primero los tres ejercicios de oposición; después se valoran los méritos de quienes hayan aprobado esa fase.
Consta de tres ejercicios obligatorios y eliminatorios. Cada ejercicio se califica de 0 a 10 puntos y, como regla general, se necesita un mínimo de 5 para superarlo. La nota de la fase se obtiene calculando la media aritmética de los tres ejercicios.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Inscripción
El plazo es de 20 días hábiles, desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE. La solicitud se presenta exclusivamente por vía telemática en cabildodelanzarote.convoca.online.
Lista provisional y subsanación
Tras cerrar el plazo de solicitudes se publicará la relación provisional de personas admitidas y excluidas. El plazo para subsanar será de 10 días hábiles desde la publicación de la resolución.
Lista definitiva y fecha del primer ejercicio
La convocatoria prevé publicar la relación definitiva y, si se acuerda en esa resolución, la fecha, el lugar y la hora del primer ejercicio con al menos 10 días hábiles de antelación.
Los ejercicios
Primer ejercicio: cuestionario
Responderás un cuestionario tipo test de 60 preguntas y 5 de reserva, con tres alternativas y una sola respuesta correcta. El tiempo máximo es de 70 minutos.
Se califica de 0 a 10 puntos y se necesitan al menos 5 puntos. La corrección aplica esta fórmula: [(aciertos − (errores/3))/60] × 10.
El test combina materias comunes y específicas. Practica el cálculo de la nota con penalización y repasa también el temario específico, que puede aparecer en los tres ejercicios.
Segundo ejercicio: desarrollo de temas
Desarrollarás por escrito dos temas a elegir entre cuatro, relacionados con la parte específica. Dispondrás de un máximo de 120 minutos.
Cada tema se califica de 0 a 10 puntos. Se admite obtener 4 puntos en uno si la media de ambos alcanza al menos 5; la calificación del ejercicio es la media aritmética de los dos temas.
Las bases valoran el ajuste a la pregunta, la claridad, los conocimientos, la presentación y la ortografía. Entrena respuestas ordenadas y centradas en el tema elegido.
Tercer ejercicio: supuestos prácticos
Resolverás dos supuestos prácticos a elegir entre tres, relacionados con las materias específicas y las funciones de la plaza. El tiempo máximo es de 180 minutos.
Debes obtener al menos 5 puntos en cada supuesto para superar el ejercicio.
Practica la aplicación de contenidos sobre protección de menores, intervención socioeducativa, discapacidad y orientación a situaciones concretas, vinculándolos con las funciones descritas para la plaza.
Fase de concurso
Solo se valoran los méritos de quienes hayan superado la oposición. La puntuación máxima es de 4 puntos y no permite aprobar ni sustituir la superación de los ejercicios.
Después de publicarse los resultados de la oposición, las personas que la superen tendrán 10 días hábiles para presentar telemáticamente la relación y los justificantes de sus méritos en cabildodelanzarote.convoca.online.
¿Por qué te conviene la oposición de Pedagogo/a del Cabildo de Lanzarote?
La plaza está abierta a quienes cumplan la titulación de Pedagogía y los demás requisitos específicos, tanto si trabajan actualmente en el sector público como si no. La experiencia previa puede sumar puntos en el concurso, pero primero hay que superar los tres ejercicios de oposición. El puesto pertenece a la Escala de Administración Especial, Subescala Técnica, Grupo A, Subgrupo A1.
- La convocatoria detalla los tres ejercicios, sus tiempos y sus criterios de calificación.
- El temario incluye contenidos vinculados a las tareas del puesto, como diseño de proyectos educativos, diagnóstico, evaluación e intervención.
- Las materias específicas abarcan recursos de Lanzarote para personas con discapacidad y con enfermedad mental.
- Las bases prevén listas de reserva y de espera, con condiciones de inclusión ligadas a los resultados obtenidos.
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Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Organiza los 90 temas por bloques: Separa las materias generales de los contenidos específicos. Prioriza los bloques extensos sobre infancia y protección, discapacidad, orientación educativa e intervención socioeducativa, y reserva repasos para normativa y organización local.
- Entrena el test con penalización: Practica cuestionarios de 60 preguntas y calcula la nota aplicando la resta de un error por cada tres respuestas incorrectas. Incluye preguntas tanto de materias generales como específicas.
- Prepara temas escritos con estructura: Ensaya desarrollos de temas específicos en el tiempo máximo de 120 minutos. Trabaja la selección de ideas, el ajuste a la pregunta, la claridad y la revisión ortográfica.
- Resuelve casos ligados a las funciones de la plaza: Practica supuestos sobre valoración e intervención socioeducativa, protección de menores, orientación, discapacidad y diseño de programas. El ejercicio exige resolver dos casos y aprobar cada uno.
- Ordena con antelación los méritos acreditables: Comprueba si tus servicios se ajustan al empleo y escala valorables. Reúne certificados de servicios y vida laboral; para formación, conserva certificados con horas, fechas, temática y entidad emisora.
Antes de presentar la solicitud, consulta las bases oficiales y los anuncios posteriores en el Boletín Oficial de la Provincia de Las Palmas y en los canales del Cabildo: portal de la convocatoria y sede electrónica. El plazo empieza tras la publicación del extracto en el BOE.
Temario de la oposición de Pedagogo/a — Cabildo de Lanzarote (2026)
El temario de la oposición de Pedagogo/a del Cabildo Insular de Lanzarote (2026) consta de 90 temas. Se organiza en dos partes: materias generales y materias específicas.
- Tema 1: La Constitución española de 1978: estructura y contenido esencial. Los derechos y deberes fundamentales. La reforma constitucional.
- Tema 2: La organización territorial del Estado: las comunidades autónomas y las entidades locales.
- Tema 3: El Estatuto de Autonomía de Canarias. Naturaleza y valor normativo. Estructura y contenido. La reforma del Estatuto.
Ver los 15 temas restantes
- Tema 4: Instituciones de la Comunidad Autónoma de Canarias: el Parlamento de Canarias. El Gobierno de Canarias. La Presidencia de Canarias. La Administración de la Comunidad Autónoma.
- Tema 5: Los Cabildos Insulares: naturaleza. Competencias como órganos de gobierno, administración y representación de la isla y como instituciones de la Comunidad Autónoma de Canarias. Asistencia a los municipios. Atribución de competencias autonómicas. El Reglamento Orgánico del Cabildo Insular de Lanzarote y La Graciosa. Órganos de gobierno, disposiciones generales y naturaleza de la Presidencia, el Pleno y el Consejo de Gobierno Insular.
- Tema 6: El Derecho de la Unión Europea. Tratados y derecho derivado. Las directivas y los reglamentos comunitarios. Derecho europeo y derecho de los países miembros. Relaciones con comunidades autónomas y entidades locales.
- Tema 7: Régimen jurídico del sector público: disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público. Los órganos de las administraciones públicas. Los órganos colegiados. Relaciones interadministrativas.
- Tema 8: El Derecho Administrativo: concepto, contenido y límites. La Administración Pública y el Derecho: el principio de legalidad administrativa. La personalidad jurídica de la Administración Pública. Tipología de Administraciones Públicas.
- Tema 9: La actividad de las Administraciones Públicas. Los derechos y deberes de las personas. La regulación de los registros. Aspectos temporales de la actividad administrativa. El régimen jurídico del silencio administrativo.
- Tema 10: El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Requisitos de los actos administrativos. La eficacia de los actos administrativos. Ejecutividad. Efectos. Notificaciones: condiciones generales para su práctica. Notificaciones en papel y a través de medios electrónicos. La publicación.
- Tema 11: El procedimiento administrativo. Principios informadores. Fases del procedimiento administrativo. Tramitación simplificada del procedimiento administrativo común.
- Tema 12: La Administración local: regulación constitucional. Tipología de los entes locales. Principios constitucionales y regulación jurídica. Principio de autonomía local.
- Tema 13: Las Haciendas Locales: marco constitucional y fuentes reguladoras de las Haciendas Locales. Recursos que integran las Haciendas Locales. Tributos locales: impuestos, tasas y contribuciones especiales. Precios públicos y prestaciones patrimoniales no tributarias.
- Tema 14: Los empleados públicos: clases y régimen jurídico. Los derechos y deberes de los empleados públicos de las Entidades Locales. El régimen disciplinario. El régimen de incompatibilidades. Las situaciones administrativas de los funcionarios locales.
- Tema 15: Políticas de igualdad y contra la violencia de género. Políticas de igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI. Discapacidad y dependencia: régimen jurídico.
- Tema 16: La transparencia de la actividad pública. Régimen jurídico. Publicidad activa. Concepto y límites. El derecho de acceso a la información pública: régimen jurídico. Concepto, límites, procedimiento, reclamaciones y recursos.
- Tema 17: Protección de datos de carácter personal: principios generales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Medidas de responsabilidad activa y enfoque de riesgo. El delegado de protección de datos. Autoridades de protección de datos: la Agencia Española de Protección de Datos, régimen jurídico y funciones.
- Tema 18: Prevención de riesgos laborales: derecho a la protección. Principios de la acción preventiva. Plan de prevención, evaluación de riesgos y planificación de la acción preventiva. Formación, información, consulta y participación. Obligaciones de los trabajadores. Riesgos específicos en trabajos de oficina.
- Tema 19: Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad.
- Tema 20: Ratificación de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, hecha en Nueva York el 13 de diciembre de 2006.
- Tema 21: Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social (RDL 1/2013). Estructura, principios y adaptaciones normativas. Derechos fundamentales, no discriminación, accesibilidad universal y medidas de acción positiva en los ámbitos educativo y laboral.
Ver los 69 temas restantes
- Tema 22: Directiva 2000/78/CE del Consejo, de 27 de noviembre de 2000, relativa al establecimiento de un marco general para la igualdad de trato en el empleo y la ocupación.
- Tema 23: Convención sobre los Derechos del Niño.
- Tema 24: Protección jurídica del menor.
- Tema 25: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de Protección Integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
- Tema 26: Sistema Público de Servicios Sociales de Canarias.
- Tema 27: Competencias administrativas en protección de menores.
- Tema 28: La intervención pedagógica. Concepto. Teorías. Situación actual en España. El marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención. Modelos de intervención en España y en la Unión Europea.
- Tema 29: Los déficits sociales en la infancia, adolescencia, madurez y senectud. Su descripción desde la pedagogía. Posibilidades de intervención.
- Tema 30: Teoría del apego.
- Tema 31: Factores de riesgo y protección.
- Tema 32: El desarrollo en las distintas edades: de 0 a 6 años.
- Tema 33: El desarrollo en las distintas edades: de 6 a 12 años.
- Tema 34: Desarrollo en la adolescencia.
- Tema 35: El desarrollo humano en contextos familiares de riesgo. La drogodependencia y el alcohol en el sistema familiar.
- Tema 36: Marco normativo de los derechos de la infancia y adolescencia. El principio del interés superior del menor, entornos seguros y participación.
- Tema 37: La situación de riesgo en la infancia y adolescencia. Concepto, indicadores, detección, valoración e intervención socioeducativa temprana.
- Tema 38: La situación de desamparo. Delimitación jurídica y técnica, indicadores de gravedad y procedimiento de declaración administrativa.
- Tema 39: Protocolos de coordinación e intervención temprana interinstitucional ante situaciones de riesgo y desamparo.
- Tema 40: Maltrato infantil. Concepto, tipologías, factores de riesgo, indicadores e impacto en el desarrollo.
- Tema 41: Abuso sexual infantil. Delimitación, indicadores de sospecha, secuencia de intervención, victimización secundaria y abordaje socioeducativo.
- Tema 42: Manifestaciones emergentes de la violencia infantojuvenil. Especial atención a la violencia filio-parental, detección y estrategias de prevención.
- Tema 43: Medidas legal-administrativas de protección. La guarda y la tutela administrativa.
- Tema 44: El acogimiento familiar. Modalidades, procedimiento de formalización, apoyo a familias acogedoras y seguimiento socioeducativo.
- Tema 45: El acogimiento residencial. Tipología de centros, modelos de atención, planes individuales de protección y vida cotidiana.
- Tema 46: Criterios de selección, aplicación y evaluación entre las distintas figuras de protección según las necesidades del menor.
- Tema 47: Adopción nacional e internacional.
- Tema 48: Marco conceptual y legal de la preservación familiar y la parentalidad positiva.
- Tema 49: Programas de apoyo, competencias parentales y fortalecimiento de capacidades de cuidado y crianza en contextos de vulnerabilidad.
- Tema 50: Procesos de intervención socioeducativa en preservación y programas de reunificación familiar tras medidas de protección.
- Tema 51: Jóvenes extutelados.
- Tema 52: Marco normativo, administrativo y socioeducativo de la atención e intervención con menores extranjeros en el sistema de protección.
- Tema 53: Marco específico de intervención con Menores Extranjeros No Acompañados (MENA). Estrategias de acogida, inclusión, emancipación y retos de actuación.
- Tema 54: El interés superior del menor. Modelo de atención centrada en la persona.
- Tema 55: Conductas de riesgo en la adolescencia. Absentismo y abandono escolar.
- Tema 56: Salud mental infantojuvenil en el sistema de protección. Diagnóstico y contexto. Estrategias y enfoque especializado.
- Tema 57: Sistema y recursos de apoyo a las personas con enfermedad mental. Especial atención a los recursos de Lanzarote, estructura y funcionamiento.
- Tema 58: Sistema y recursos de apoyo a las personas con discapacidad intelectual. Especial atención a los recursos de Lanzarote, estructura y funcionamiento. La atención a personas con discapacidad intelectual de Lanzarote. Recursos y programas de la red de centros y servicios.
- Tema 59: Planes de Acción para personas con discapacidad en Lanzarote.
- Tema 60: Programas de fomento de la empleabilidad y perfil de los participantes. Aulas y aulas operativas de apoyo a la integración sociolaboral y a la autonomía de personas con discapacidad: concepto, organización y estrategias de intervención.
- Tema 61: La metodología del empleo con apoyo. Fundamentos, fases del proceso, la figura del preparador laboral y estrategias de adaptación e inclusión en el puesto de trabajo para personas con discapacidad o en riesgo de exclusión.
- Tema 62: Convenios de colaboración con entidades y proyectos de vida independiente.
- Tema 63: Sistema de Garantía Juvenil. Actuaciones del Sistema Nacional de Garantía Juvenil para menores de 30 años.
- Tema 64: Integración laboral y colaboración con los Servicios Sociales.
- Tema 65: Medidas de promoción del empleo para las personas en riesgo de exclusión social.
- Tema 66: Relación de la Consejería competente en materia de Empleo con la Consejería competente en Servicios Sociales a través de las estrategias y planes de empleo.
- Tema 67: Sistema educativo español. Etapas. Becas. Talleres operativos para personas con diversidad funcional.
- Tema 68: Intervención y seguimiento de la adaptación escolar y social de los colectivos a intervenir.
- Tema 69: Los procesos de enseñanza-aprendizaje. Características y elementos que intervienen.
- Tema 70: Principios básicos comunes a los distintos modelos de orientación educativa.
- Tema 71: La orientación en educación secundaria. Modelos de intervención y funciones.
- Tema 72: Necesidades específicas de apoyo educativo.
- Tema 73: Diseño Universal para el Aprendizaje.
- Tema 74: La evaluación psicopedagógica. Evaluación de la competencia curricular. Adaptaciones curriculares.
- Tema 75: La educación especial. Principios generales de intervención educativa en alumnos con necesidades educativas especiales.
- Tema 76: Atención a la diversidad. Características y necesidades del alumnado.
- Tema 77: Los Programas Profesionales de Modalidad Especial.
- Tema 78: Intervención educativa con alumnos con trastorno del espectro autista.
- Tema 79: Intervención educativa con alumnos con altas capacidades.
- Tema 80: Intervención educativa con alumnos con distintos ritmos de aprendizaje.
- Tema 81: Atención temprana.
- Tema 82: Dificultades y problemas en la adquisición del lenguaje oral.
- Tema 83: Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la infancia.
- Tema 84: La intervención. Modelos y métodos de obtención de información en el ámbito pedagógico. Técnicas para la recogida de información, valoración y toma de decisiones.
- Tema 85: Procesos de mediación en la resolución de conflictos.
- Tema 86: Diseño de programas socioeducativos.
- Tema 87: Planificación de programas.
- Tema 88: Trabajo en red.
- Tema 89: Coordinación con centros educativos.
- Tema 90: Elaboración de informes técnicos.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación pide la oposición de Pedagogo/a del Cabildo de Lanzarote?
Se exige el Grado o la Licenciatura en Pedagogía, o una titulación equivalente que habilite para ejercer como pedagogo/a. Las bases también admiten estar en condiciones de obtenerla antes de que termine el plazo de solicitudes.
¿Cómo presento la solicitud para la plaza de Pedagogo/a del Cabildo de Lanzarote?
La solicitud es exclusivamente telemática, en cabildodelanzarote.convoca.online. Debes adjuntar la documentación indicada en las bases y el justificante del pago o de la exención correspondiente.
¿Cuándo es el primer examen de la convocatoria de Pedagogo/a?
Las bases no fijan una fecha concreta. La fecha, el lugar y la hora se publicarán con la lista definitiva si se incluyen en esa resolución, con al menos 10 días hábiles de antelación.
¿Cuánto cuesta inscribirse a la oposición de Pedagogo/a en el Cabildo de Lanzarote?
La tasa es de 35 €. Las bases contemplan reducciones para personas desempleadas sin prestación y para personas con discapacidad igual o superior al 33%, además de bonificaciones para familias numerosas.
¿Qué pruebas hay que superar para obtener la plaza de Pedagogo/a?
La oposición tiene tres ejercicios eliminatorios: un test de 60 preguntas, el desarrollo de dos temas a elegir entre cuatro y la resolución de dos supuestos prácticos a elegir entre tres. Después se valoran los méritos de quienes hayan superado la oposición.
¿La convocatoria del Cabildo de Lanzarote crea una lista de reserva?
Sí. Las bases prevén una lista de reserva para aspirantes que hayan superado el proceso pero no obtengan plaza, y una lista de espera con condiciones específicas para quienes alcancen al menos 5 puntos en el primer ejercicio.