Actualizado a enero del 2026
Convocatoria: Psicólogo/a en el Ayuntamiento de Torrent — 5 plazas (concurso-oposición)
La presente guía resume de forma práctica y completa la convocatoria para 5 plazas de Psicólogo/a publicada por el Ayuntamiento de Torrent y recogida en las bases específicas aprobadas por Decreto n.º 5818/2025. Se trata de una oferta para ingreso como funcionario de carrera, grupo A2, subescala Técnica, a proveer mediante concurso-oposición.
El proceso selectivo combina una fase de oposición con ejercicios eliminatorios (tres pruebas teórico-prácticas) y una fase de concurso para valorar méritos (experiencia profesional, formación, conocimiento de valenciano y otros idiomas, titulaciones superiores). Entre los aspectos económicos esenciales: los derechos de examen son de 62,07 euros, el pago puede realizarse telemáticamente o de forma presencial en entidades colaboradoras y se contempla una reducción del 100% para personas con diversidad funcional igual o superior al 33% o demandantes de empleo con al menos un mes de antigüedad previa. Además, la lista de aprobados podrá servir para la constitución de una bolsa de empleo municipal.
Es importante que tengas en cuenta que este es un resumen informativo; no olvides consultar las bases oficiales publicadas íntegramente en el Boletín Oficial de la Provincia y en el tablón electrónico del Ayuntamiento de Torrent para confirmar plazos, requisitos y condiciones completas.
Requisitos del proceso selectivo
Para participar en la convocatoria de Psicólogo/a del Ayuntamiento de Torrent debes reunir, en la fecha de finalización del plazo de solicitud y mantener durante todo el proceso, los requisitos que siguen:
- Tener la nacionalidad española o acreditar la condición de nacional de otro Estado con acceso a la función pública según el artículo 57 del Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público.
- Tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.
- Estar en posesión del título de Grado o Licenciatura en Psicología o título equivalente reconocido antes del fin del plazo de solicitud. Las titulaciones obtenidas fuera de España deben aportar la credencial de homologación o equivalencia correspondiente.
- En caso de necesidad de adaptación por diversidad funcional, debes solicitarla en la instancia de solicitud y aportar el dictamen técnico facultativo que acredite el grado reconocido (se aplicarán los criterios de la orden PJC/804/2025 para tiempos adicionales).
- Presentar la solicitud por vía telemática a través del trámite "RRHH-300 SOLICITUD PARTICIPACIÓN PROCESOS SELECTIVOS" en la sede electrónica del Ayuntamiento de Torrent. Es imprescindible disponer de certificado digital de persona física o DNIe con certificados activos para completar la inscripción.
- El plazo de presentación es de 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el Boletín Oficial del Estado (consultar la fecha exacta en el extracto publicado).
- Abonar los derechos de examen: 62,07 €. El pago se realiza mediante autoliquidación telemática en la "oficina virtual tributaria" del Ayuntamiento o presencialmente en las oficinas municipales y entidades colaboradoras. La no acreditación del pago supondrá la exclusión.
- Para beneficiarte de la reducción del 100% en los derechos de examen (personas con discapacidad >=33% o demandantes de empleo con al menos un mes de antigüedad) deberás adjuntar el certificado acreditativo en la solicitud.
Fases del proceso selectivo: estructura y ponderación
El sistema selectivo es de concurso-oposición. La fase de oposición consta de tres ejercicios, cada uno calificado de 0 a 20 puntos (total 60 puntos en la oposición). La fase de concurso suma hasta 24 puntos por méritos (experiencia hasta 10; formación y otros hasta 14). En conjunto, la puntuación máxima acumulable es de 84 puntos. Es imprescindible superar cada ejercicio de la oposición con al menos 10 puntos para ser admitido a la fase final.
Fase de oposición: ejercicios, evaluación y consejos prácticos
Los ejercicios de la fase de oposición son obligatorios y eliminatorios. A continuación se detalla el formato y el sistema de evaluación de cada uno, tal y como recogen las bases:
Primer ejercicio (0 a 20 puntos) — Test objetivo:
- Consiste en un cuestionario de un máximo de 75 preguntas (más hasta 5 preguntas de reserva) basadas en el temario de los Bloques I y II.
- Cada pregunta está planteada con respuestas alternativas y solo una es correcta. Todas las preguntas tienen el mismo valor.
- Penalización: cada respuesta errónea resta 1/3 del valor de una respuesta correcta. Las respuestas en blanco no penalizan.
- Tiempo máximo: 75 minutos.
- Nota mínima para superar: 10 puntos sobre 20.
- Consejo: practica tests de 75 preguntas cronometrados aplicando la regla de penalización para entrenar la estrategia de respuesta (cuando no se esté seguro, a menudo compensa dejar en blanco). Trabaja la velocidad de lectura y la precisión.
Segundo ejercicio (0 a 20 puntos) — Desarrollo breve:
- Desarrollo por escrito de un máximo de 10 preguntas cortas sobre materias del Bloque II (temario específico).
- Tiempo máximo: 120 minutos.
- Se valora la capacidad de síntesis, análisis y expresión escrita. Nota mínima para superar: 10 puntos.
- Consejo: practica respuestas estructuradas (introducción, desarrollo con puntos enumerados y conclusión breve). Evita exposiciones extensas sin orden; utiliza ejemplos prácticos extraídos de la intervención comunitaria y los servicios sociales.
Tercer ejercicio (0 a 20 puntos) — Supuestos prácticos:
- Resolución escrita de uno o varios supuestos prácticos relacionados con el Bloque II.
- Tiempo máximo: 120 minutos.
- Se valorará la capacidad de aplicar conocimientos a situaciones reales, sistemática, análisis y expresión escrita y oral. Tras la entrega, el Tribunal podrá solicitar lectura pública y realizar preguntas durante un máximo de 20 minutos.
- Nota mínima para superar: 10 puntos.
- Consejo: entrena casos prácticos reales (intervención en infancia, atención a salud mental, trabajo con cuidadores, protocolos de violencia y coordinación interinstitucional). Ensaya la exposición oral para controlar tiempos y defender la solución con argumentos técnicos y referenciados a la normativa.
Si superas los tres ejercicios eliminatorios, pasarás a la fase de concurso. No olvides que el orden de actuación será alfabético (comenzando por la letra determinada por sorteo) y que el Tribunal puede exigir acreditación documental en cualquier momento.
Fase de concurso: baremo completo y cómo maximizar méritos
La fase de concurso valora méritos hasta un máximo de 24 puntos, distribuidos de la forma siguiente. Es fundamental reunir y presentar la documentación acreditativa en el plazo de 10 días hábiles desde la publicación de la relación de aprobados que pasan a esta fase.
- 1. Experiencia profesional (máx. 10 puntos):
- Experiencia en Administración Local (igual grupo/subgrupo y funciones): 0,2 puntos por mes trabajado.
- Experiencia en otras Administraciones Públicas (igual grupo/subgrupo y funciones): 0,1 puntos por mes trabajado.
- Experiencia en sector público no administrativo o privado con funciones homologables: 0,05 puntos por mes trabajado.
- 2. Formación (máx. 14 puntos):
- a) Cursos de formación vinculados a las funciones (máx. 5 puntos), valorados por tramos de horas (por ejemplo, >=100 h = 1,25 p.; 75 h = 1 p.; 50 h = 0,75 p.; 25 h = 0,50 p.; 15 h = 0,25 p.). No se valoran cursos pertenecientes a una carrera universitaria ni derivados de procesos selectivos.
- b) Conocimiento de valenciano (máx. 5 puntos). Se puntúan niveles oficiales de la Junta Qualificadora: desde A1 (0,50 p.) hasta C2 (5,00 p.), puntuándose solo el nivel más alto obtenido.
- c) Conocimiento de otros idiomas comunitarios (máx. 2 puntos) según certificaciones oficiales (escala según normativa recogida en bases).
- d) Titulaciones académicas superiores al requisito: Doctorado (2 p.), Máster o equivalente (1 p.), Grado superior (0,5 p.). Se valora solo la titulación más alta presentada.
Consejo: planifica con antelación la obtención de certificados o cursos homologados relacionados con servicios sociales, infancia o intervención comunitaria. Si aún no tienes acreditado el valenciano, valora obtener un nivel B2/C1 que aporta puntuación relevante. Guarda y ordena desde ya toda la documentación (certificados con fechas, contratos y nóminas para experiencia, etc.).
Análisis de la convocatoria y consejos prácticos para opositores
¿A quién va dirigida esta convocatoria? La oferta es adecuada para graduados/as en Psicología interesados en el empleo público local y en intervenir en servicios sociales municipales. También resulta atractiva para profesionales con experiencia en intervención infantil, salud mental comunitaria o programas de igualdad, que busquen estabilidad laboral en la administración local.
Ventajas principales:
- Acceso a una plaza como funcionario/a de carrera en el Ayuntamiento de Torrent (grupo A2), con posibilidades de desarrollo profesional en servicios sociales y programas municipales.
- Proceso transparente con baremo detallado que premia experiencia y formación específica, así como el conocimiento del valenciano.
- Existencia de reducciones y adaptaciones (exención parcial de tasas y ajustes por diversidad funcional).
- Posibilidad de que la lista de aprobados sirva como bolsa de empleo temporal para cubrir necesidades municipales.
Desventajas y retos:
- Alta competitividad por tratarse de solo 5 plazas en turno libre.
- Exigencia de superar tres ejercicios eliminatorios y acreditar méritos en un plazo breve para pasar a concurso.
- Requiere dominio tanto de normativa autonómica (varias leyes y decretos de la Comunidad Valenciana) como de competencias psicosociales prácticas.
Estrategias de estudio personalizadas y de alto valor:
- Plan semanal por bloques: reserva al menos 60% del tiempo a Bloque II (materias específicas) y 40% a Bloque I (derecho, administración local y procedimiento).
- Para el primer ejercicio (test): entrena con simulacros de 75 preguntas cronometradas. Practica la técnica de eliminación y decide criterios de respuesta ante dudas (ten en cuenta la penalización de 1/3).
- Para el segundo ejercicio: prepara esquemas-respuesta para los temas más recurrentes del temario específico (intervención en infancia, dependencia, servicios sociales). Aprende a responder en puntos numerados: definición, normativa aplicable, intervención práctica y recursos municipales.
- Para el tercer ejercicio: trabaja casos clínicos y de intervención real. Simula la lectura pública y las preguntas del tribunal con compañeros o tutores para pulir la exposición oral.
- Optimiza méritos: registra y certifica toda la experiencia profesional (contratos, certificados de servicios) y realiza cursos homologados de 25–100 horas en temáticas valoradas (valor máximo por tramo). Si necesitas puntos por valenciano o idiomas, prioriza la obtención del certificado oficial más alto que puedas alcanzar en plazo.
- Organiza la documentación con antelación: el plazo para presentar méritos es corto (10 días hábiles), te recomendamos digitalizar y verificar cada justificante antes de presentarlo.
- No olvides gestionar con tiempo el certificado digital o el DNIe para la inscripción telemática.
Finalmente, recuerda que el proceso es exigente pero muy compensador: si aspiras a uno de los puestos de Psicólogo/a en el Ayuntamiento de Torrent, planifica tu preparación con calendario, prioriza la práctica con temporización real y acumula méritos relevantes y acreditables.
Resumen final: esta convocatoria de 5 plazas para Psicólogo/a del Ayuntamiento de Torrent (sistema de concurso-oposición, Grupo A2) exige superar tres ejercicios eliminatorios y presentar méritos en una fase de concurso con baremo detallado. Es importante que te asegures del cumplimiento de requisitos, adjuntes la documentación necesaria y realices el pago de los derechos de examen (62,07 €) dentro del plazo. Te recomendamos consultar las bases oficiales publicadas íntegramente en el Boletín Oficial y en la sede electrónica del Ayuntamiento de Torrent para confirmar fechas, notificaciones y cualquier actualización normativa antes de formalizar tu solicitud.
Temario de la convocatoria para el puesto Psicólogo/a en Ayuntamiento de Torrent
El presente temario tiene como objetivo proporcionar a los aspirantes una guía detallada sobre los contenidos que serán evaluados en el proceso selectivo para el puesto de Psicólogo/a. Se estructura en dos bloques: el primero abarca materias comunes y el segundo materias específicas relacionadas con la psicología y los servicios sociales. La evaluación se realizará a través de una serie de ejercicios que pondrán a prueba los conocimientos y habilidades de los candidatos en estas áreas.
Bloque I: Materias Comunes
- Tema 1: La Constitución Española de 1978: Estructura y principios fundamentales, derechos y deberes: su garantía y suspensión. La organización territorial del Estado. Distribución de competencias -Sido-Comunidades Autónomas. La Administración Local en la Constitución.
- Tema 2: La Constitución Española de 1978: Las Cortes Generales. La elaboración de las leyes. El Gobierno y Administración. El Poder Judicial. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
- Tema 3: El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Estructura y principios fundamentales. Derechos de los valencianos y valencianas.
- Tema 4: El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: La Generalitat. Las Cortes. El Presidente. El Consejo. Otras instituciones: Síndic de Greuges. Sindicatura de Comptes.
- Tema 5: Fuentes de derecho público. La Ley: concepto, caracteres y clases. Normas con fuerza de Ley. El Reglamento: sus clases. Otras fuentes de derecho administrativo. Los tratados internacionales. El Régimen Jurídico del Sector Público. La Ley 40/2015, de 1 de octubre. Disposiciones generales. Órganos de las Administraciones públicas. Competencia. Convenios administrativos. Organización central y periférica de la Administración General del Estado.
- Tema 6: Régimen Local. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Disposiciones Generales. Territorio y población. Competencias y servicios. Personal al servicio de las Entidades Locales.
- Tema 7: Régimen Local. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Organización municipal. Órganos necesarios y complementarios. Municipios de Gran Población. Reglamento Orgánico del Pleno del Ayuntamiento de Torrent y Reglamento Orgánico del Gobierno y Administración del Ayuntamiento de Torrent.
- Tema 8: Derecho administrativo general. Ley 39/2015 de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común: Disposiciones generales sobre los procedimientos administrativos. Los interesados en el procedimiento. Capacidad y concepto de interesado.
- Tema 9: Derecho administrativo general. Ley 39/2015 de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común: Acto administrativo. Requisitos, validez y eficacia de los actos administrativos. Obligación de resolver. Disposiciones generales. Termas y plazos.
- Tema 10: Derecho administrativo general. Ley 39/2015 de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común: El procedimiento administrativo común. Iniciación, ordenación, instrucción y resolución. Ejecución de los actos. Recursos administrativos.
- Tema 11: Hacienda pública: principios constitucionales. Real decreto legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el cual se aprueba el Texto Refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Principios generales. Ordenanzas Fiscales. Tributos de los Municipios. Otros ingresos de los Municipios. Presupuesto, modificaciones presupuestarias. Contabilidad local. Tesorería local.
- Tema 12: Función pública. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario. La Prevención de Riesgos Laborales, Marc normativo en materia de igualdad efectiva de hombres y mujeres.
Bloque II: Materias Específicas
- Tema 1: La Ley 3/2019, de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana. Objeto, ámbito de aplicación, definiciones y principios rectores.
- Tema 2: La Ley 3/2019, de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana. El sistema público Valenciano de Servicios Sociales.
- Tema 3: La Ley 3/2019, de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana. Catálogo y carteras de prestaciones del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
- Tema 4: La Ley 3/2019, de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana. Planificación, coordinación, ordenación e intervención del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
- Tema 5: Decreto 34/2021, de 26 de febrero, del Consejo, de regulación del Mapa de Servicios Sociales de la Comunidad Valenciana.
- Tema 6: Decreto 38/2020, de 20 de marzo, del Consejo, de coordinación y financiación de la atención primaria de servicios sociales.
- Tema 7: Decreto 59/2019, de 12 de abril, del Consejo, de Ordenación del sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
- Tema 8: Manual de organización y Funcionamiento de los Servicios Sociales de Atención Primaria. (MOF)
- Tema 9: El Plan estratégico de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Torrent.
- Tema 10: Reglamento de las Comisiones Técnicas de Servicios Sociales del municipio de Torrent.
- Tema 11: Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consejo, por el cual se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de Servicios Sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público de Servicios Sociales. Del Título preliminar: Capítulo I. Disposiciones generales. Capítulo II. De los derechos y deberes de las personas usuarias, sus familiares y afines.
- Tema 12: Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consejo, por el cual se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de Servicios Sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público de Servicios Sociales. Título I. Del Sistema de Servicios Sociales.
- Tema 13: Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consejo, por el cual se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de Servicios Sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público de Servicios Sociales. Título II. De la Atención primaria.
- Tema 14: Decreto 27/2023, de 10 de marzo, del Consejo, por el cual se regulan la tipología y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de Servicios Sociales, y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público de Servicios Sociales. Anexo I. Centros, servicios y programas de los servicios sociales de atención primaria de carácter básico.
- Tema 15: La Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat, de Renta valenciana de Inclusión.
- Tema 16: Decreto 60/2018, de 11 de mayo, por el cual se desenrolla la Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat, de Renta Valenciana de Inclusión.
- Tema 17: Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en Situación de Dependencia.
- Tema 18: Decreto 62/2017, de 19 de mayo, por el cual se establece el procedimiento para reconocer el grado de dependencia en las personas y el acceso al sistema público de servicios y prestaciones económicas. Reconocimiento de la situación de dependencia.
- Tema 19: Valoración de la situación de dependencia. Prestaciones del sistema de atención a la dependencia. Red de servicios y catálogo. Intensidades de protección. Prestaciones económicas. Régimen de compatibilidades.
- Tema 20: La intervención con personas mayores. Aspectos psicosociales del envejecimiento y de la atención a las personas mayores. Programas y servicios específicos para personas mayores en el municipio.
- Tema 21: La intervención psicosocial con cuidadores/as de personas dependientes.
- Tema 22: Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil: actuaciones de protección, en situaciones de riesgo y en desamparo. Acogida familiar.
- Tema 23: Ley Orgánica 8/2015 de 22 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia. Ley 26/2015 de 28 de julio de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia.
- Tema 24: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
- Tema 25: La ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la Infancia y la adolescencia.
- Tema 26: Decreto 35/2021, de 26 de febrero, del Consejo, de regulación de la acogida familiar.
- Tema 27: Valora CV. Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de desprotección infantil.
- Tema 28: Enfoque de la crianza positiva como factor de protección.
- Tema 29: El equipo especifico de intervención en infancia y adolescencia EEIIA.
- Tema 30: Desarrollo evolutivo en la infancia. Importancia de la Atención temprana. Detección y actuación.
- Tema 31: El desarrollo temprano de 0 a 6 años. La importancia de la fase de afección e inclinación. La formación del vínculo afectivo. Consecuencias de la privación afectiva en esta etapa.
- Tema 32: Adicciones. Uso y abuso de sustancias legales y no legales. Ludopatías. Detección, prevención y abordaje. Drogodependencias y otros trastornos adictivos. Artículos referentes a la infancia y adolescencia de la Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de Salud de la Comunidad Valenciana.
- Tema 33: Alteraciones y trastornos emocionales y conductuales en la infancia y adolescencia. Intervención y actuación desde la psicología. Suicidio y conductas autoagresión.
- Tema 34: Orden 5/2021, de 15 de julio, de la Vicepresidencia y Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas y de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se aprueba la nueva Hoja de notificación para la atención socioeducativa infantil y protección del alumnado menor de edad y se establece la coordinación interadministrativa para la protección integral de la infancia y adolescencia.
- Tema 35: Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
- Tema 36: Programa y servicio municipal de atención a las mujeres. Casa de la mujer de Torrent. El papel del psicólogo/s en el ámbito de atención a la mujer. Las unidades de Igualdad. Recursos municipales y prestaciones.
- Tema 37: Diversidad sexual, familiar y de género. Atención a la infancia y adolescencia en el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad. LGTBI-fobia, conceptos, tipos y consecuencias. Prevención, detección, acompañamiento e intervención.
- Tema 38: Terapia familiar sistémica: Bases teóricas y principales modelos. El trabajo en red de la intervención familiar. Técnicas de terapia familiar sistémica.
- Tema 39: Sistema familiar. Funciones y vínculos parentales. Modelos y nuevos modelos de familias. Ciclo vital familiar, transiciones y crisis. Técnicas e instrumentos utilizados en la intervención familiar desde la psicología.
- Tema 40: Ley 24/2018, de 5 de diciembre, de la Generalitat, de mediación de la Comunidad Valenciana.
- Tema 41: Violencia entre iguales: bullying, ciberbulling, sexling y otras formas de violencia. Guía de uso seguro y responsable de internet para profesionales de servicios de protección a la infancia 2019, del Observatorio de la infancia e instituto nacional de Ciberseguridad (INCIBE).
- Tema 42: Abuso sexual infantil. Concepto. Factores de riesgo. Indicadores. Servicio de atención psicológica a personas menores de edad víctimas de abusos. Modelo Barnahus.
- Tema 43: Código deontológico del Psicólogo/a.
- Tema 44: Trastornos mentales. Sistemas de clasificación. Prevención, detección y principales tratamientos.
- Tema 45: Los Servicios de Atención y seguimiento para las personas con problemas de salud mental grave.
- Tema 46: El Sistema Estatal de Gestión de la Información de Servicios Sociales. (SEGISS).
- Tema 47: Intervención en crisis. Aplicación al ámbito de los Servicios Sociales.
- Tema 48: Modelos de intervención en psicología comunitaria. Principales ámbitos de actuación.
