Convocatoria para 5 plazas de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el Ministerio del Interior
Se ofertan 5 plazas para el grupo profesional M2 en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, con acceso libre y promoción interna. La convocatoria es para personal laboral fijo en la Administración General del Estado.
El sistema selectivo es oposición para acceso libre y concurso-oposición para promoción interna. Destaca la posibilidad de elegir entre ambos turnos y la gestión centralizada por la Subsecretaría del Ministerio del Interior.
Requisitos del proceso selectivo para Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Los requisitos incluyen nacionalidad española o equivalente, edad mínima de 16 años, titulación específica y capacidad funcional para el puesto.
- Ser nacional español o de la Unión Europea, o residir legalmente en España.
- Tener cumplidos los 16 años.
- Poseer la Diplomatura o Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
- No estar separado ni inhabilitado para empleo público.
- Para promoción interna, ser personal laboral fijo con al menos 2 años de servicios efectivos en el grupo profesional inferior.
La solicitud se presenta electrónicamente en un plazo de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE.
Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar
El proceso para acceso libre es oposición con dos ejercicios eliminatorios. Para promoción interna, consta de oposición y concurso con valoración de méritos.
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01
Inscripción
Plazo de presentación de solicitudes: 20 días hábiles desde la publicación en el BOE.
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02
Subsanación
Plazo de 10 días hábiles para subsanar exclusiones provisionales.
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03
Presentación méritos (promoción interna)
Plazo de 20 días hábiles para aportar méritos tras superar la oposición.
Fase de oposición (60 puntos)
Consta de dos ejercicios eliminatorios: un cuestionario tipo test y una prueba práctica relacionada con la especialidad.
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Primer ejercicio: cuestionario tipo test
Contiene 90 preguntas con cuatro opciones, divididas en dos bloques de 45 preguntas cada uno (temario común y específico). Se penalizan las respuestas erróneas con un tercio de punto y no penalizan las en blanco.
Duración de 90 minutos. Se requiere un mínimo de 20 puntos para superarlo.
Es necesario superar este ejercicio para pasar al siguiente.
Conviene practicar la gestión del tiempo y la precisión en respuestas para evitar penalizaciones.
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Segundo ejercicio: prueba práctica
Consiste en resolver un caso práctico relacionado con la especialidad, que puede ser escrito o en sesión pública.
Duración máxima de 2 horas, con posible diálogo de hasta 15 minutos ante el tribunal.
Se valora claridad, orden, expresión y conocimientos aplicados.
Se requiere un mínimo de 30 puntos para superarlo.
Fase de concurso (40 puntos)
Solo para promoción interna, valora experiencia y méritos académicos hasta un máximo de 40 puntos.
- Experiencia profesional (máx 30 puntos): se puntúa el tiempo trabajado en la especialidad o familia profesional relacionada, con distintas ponderaciones según el tipo de puesto.
- Formación académica y cursos (máx 10 puntos): se valoran cursos relacionados con el puesto y titulaciones adicionales según baremo específico.
Los méritos deben acreditarse en un plazo de 20 días hábiles tras superar la oposición.
Análisis de la oposición y consejos prácticos para maximizar tus opciones
Dirigida a titulados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, tanto personas externas como personal laboral fijo que aspire a promoción interna en la Administración General del Estado.
Ventajas:
- Convocatoria con plazas en un sector especializado y con estabilidad laboral.
- Sistema selectivo claro con dos fases para promoción interna que valoran experiencia y formación.
Desventajas y retos:
- Competencia elevada por la especialización y número limitado de plazas.
- Exigencia de superar dos ejercicios eliminatorios en acceso libre.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Enfocar el estudio en el temario común y específico, practicando test para dominar el formato y evitar penalizaciones. Preparar la prueba práctica con casos reales y simulaciones para ganar fluidez en la exposición escrita y oral.
- Gestión del tiempo en el examen: Practicar la resolución rápida y precisa del test para completar las 90 preguntas en 90 minutos, dejando tiempo para revisar y evitar errores que penalicen.
- Documentación de méritos para promoción interna: Organizar y certificar toda la experiencia profesional y formación complementaria antes de la convocatoria para agilizar su presentación en la fase de concurso.
- Adaptación a la convocatoria: Consultar el temario oficial y las bases específicas para Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, asegurando que la preparación cubre todos los temas y requisitos específicos.
Consulta siempre las bases oficiales en el BOE y en la web del Ministerio del Interior para confirmar detalles y fechas: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-14786
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el plazo para presentar la solicitud?
El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el BOE.
¿Qué titulación necesito para presentarme?
Se requiere estar en posesión de la Diplomatura o Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
¿Puedo presentarme a los dos turnos, libre y promoción interna?
No, debes elegir exclusivamente uno de los dos turnos en la solicitud y no podrás cambiarlo después.
¿Cómo se estructura la fase de oposición para este grupo profesional?
Consta de dos ejercicios eliminatorios: un test de 90 preguntas en 90 minutos y una prueba práctica de 2 horas, con mínimos de 20 y 30 puntos respectivamente para superar cada uno.
¿Qué méritos se valoran en la fase de concurso para promoción interna?
Se valoran la experiencia profesional hasta un máximo de 30 puntos y la formación académica y cursos hasta 10 puntos, debidamente acreditados.
¿Hay exenciones o reducciones en la tasa de inscripción?
Las bases no especifican la tasa de inscripción. Consulta las bases oficiales para esta información.
¿Dónde puedo presentar la solicitud?
La solicitud debe presentarse por vía electrónica a través del Punto de Acceso General: https://ips.redsara.es/IPSC/secure/buscarConvocatorias
Temario de la convocatoria para el puesto Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el Subsecretaría del Ministerio del Interior
El temario para el cuerpo de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, convocado por la Subsecretaría del Ministerio del Interior, consta de una parte común y una parte específica. La parte común es compartida con otros grupos profesionales y se detalla en el anexo VI, mientras que la parte específica se compone de 32 temas que abordan aspectos fundamentales de la educación física, el desarrollo motor, la salud y la didáctica relacionada con la actividad física y el deporte. El proceso selectivo incluye pruebas basadas en este temario, con ejercicios eliminatorios que evalúan conocimientos teóricos y prácticos.
Parte común
- Tema 1. La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La protección de los derechos.
- Tema 2. El Gobierno. Composición, designación, funciones y relaciones con el resto de los poderes del Estado.
- Tema 3. La Administración Pública: principios constitucionales. La Administración General del Estado y su organización periférica. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Distribución competencial. Los conflictos de competencias. La coordinación entre las distintas administraciones públicas.
- Tema 4. El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.
- Tema 5. El acto administrativo. El procedimiento administrativo (Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas).
- Tema 6. El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, características y elementos. Adjudicación. Ejecución. (Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014).
- Tema 7. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Régimen jurídico. Derechos y deberes del personal al servicio de la Administración Pública.
- Tema 8. Los procesos selectivos en la Administración Pública. Principios Constitucionales. Selección de personal en la Administración General del Estado. Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
- Tema 9. El IV Convenio único para el personal laboral de la Administración General del Estado. Sistema de clasificación. Órganos de seguimiento y aplicación del Convenio: Comisión Negociadora y Comisión Paritaria. Grupos de trabajo y Subcomisiones de la Comisión Paritaria.
- Tema 10. El contrato de trabajo en la Administración Pública. Modalidades. Suspensión. Extinción. Sus causas. El despido. Sindicación del personal Laboral.
- Tema 11. Políticas de igualdad de Género. Plan de Igualdad de género en la Administración General del Estado y sus Organismos Públicos. Políticas contra la Violencia de género. Discapacidad y Dependencia. Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI.
Parte específica
- Tema 1. Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas concepciones.
- Tema 2. La Educación Física en el Sistema Educativo: Objetivos y contenidos.
- Tema 3. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.
- Tema 4. Anatomía y fisiología humana implicadas en la actividad física. Patologías relacionadas con el aparato motor. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
- Tema 5. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular.
- Tema 6. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento.
- Tema 7. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo.
- Tema 8. La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima.
- Tema 9. Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en su desarrollo.
- Tema 10. Coordinación y equilibrio. Concepto y actividades para su desarrollo.
- Tema 11. El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor.
- Tema 12. El proceso de enseñanza y de aprendizaje motor. Mecanismos y factores que intervienen.
- Tema 13. Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación. Actividades para su desarrollo.
- Tema 14. Evaluación de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general. Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia.
- Tema 15. El esquema corporal, el proceso de lateralización. Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices.
- Tema 16. La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa.
- Tema 17. El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje en el área de Educación Física. Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de Educación Física.
- Tema 18. Los deportes. Concepto y clasificaciones. El deporte como actividad educativa. Deportes individuales y colectivos presentes en la escuela: aspectos técnicos y tácticos elementales; su didáctica.
- Tema 19. La Educación Física y el deporte como elemento sociocultural. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales. Las actividades físicas organizadas en el medio natural.
- Tema 20. Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento. Sistemas de desarrollo de la actividad física (analíticos, naturales, rítmicos...).
- Tema 21. Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar. Factores, entrenables y no entrenables. La adaptación al esfuerzo físico en los niños y en las niñas.
- Tema 22. El desarrollo de las habilidades. Principios fundamentales del entrenamiento.
- Tema 23. Adecuación del entrenamiento en la actividad física en los ciclos de Educación Primaria.
- Tema 24. Recursos y materiales didácticos específicos del área de Educación Física: clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar.
- Tema 25. Utilización de los recursos de la Comunidad.
- Tema 26. Organización de grupos y tareas: La planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Física: modelos de sesión.
- Tema 27. Alumnos con necesidades educativas especiales. Características generales de los tipos y grados de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriales, en relación con la actividad física.
- Tema 28. El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado. La integración escolar como respuesta educativa. Implicaciones en el área de Educación Física.
- Tema 29. Métodos de enseñanza en Educación Física. Adecuación a los principios metodológicos de la Educación Primaria.
- Tema 30. La evaluación de la Educación Física en la Educación Primaria. Evaluación del proceso de aprendizaje y del proceso de enseñanza: mecanismos e instrumentos. Función de los criterios de evaluación de etapa.
- Tema 31. La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar y en la actividad de Educación Física.
- Tema 32. Estereotipos y actitudes sexistas en la Educación Física. Intervención Educativa.
