Oposición de Educador/a Infantil en el Ayuntamiento de Almenara (2026): 2 plazas y claves para prepararla
El Ayuntamiento de Almenara convoca 2 plazas de Educador/a Infantil por el sistema de concurso-oposición, turno libre. La convocatoria es para cubrir vacantes en la plantilla municipal con contrato laboral. El plazo para presentar solicitudes será de 10 días hábiles desde la publicación en el BOE.
El proceso selectivo combina una fase de oposición con dos ejercicios eliminatorios y una fase de concurso para valorar méritos. Esta convocatoria destaca por su temario específico y la regulación detallada de requisitos y fases.
Requisitos para la oposición de Educador/a Infantil en el Ayuntamiento de Almenara
Para participar en esta oposición debes cumplir los requisitos comunes a cualquier proceso público, además de contar con el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente. También se exige no estar inscrito en el Registro Central de Delincuentes Sexuales y poseer carnet de manipulador de alimentos.
- Contar con el título de Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente.
- No estar inscrito en el Registro Central de Delincuentes Sexuales.
- Poseer carnet oficial de manipulador de alimentos.
- Cumplir los requisitos generales: nacionalidad española o comunitaria, capacidad funcional, edad mínima de 16 años y no estar inhabilitado para empleo público.
El plazo para presentar solicitudes es de 10 días hábiles desde la publicación en el BOE. La tasa de examen es de 50 euros, con bonificaciones para ciertos colectivos.
Examen de la oposición de Educador/a Infantil: fases, ejercicios y calificación
El proceso selectivo consta de una fase de oposición que vale el 60% de la nota total y una fase de concurso con el 40% restante. La oposición incluye dos ejercicios eliminatorios: un test teórico y un supuesto práctico.
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Inscripción
Plazo de 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOE. Solicitudes preferentemente telemáticas.
Fase de oposición
Esta fase tiene un máximo de 60 puntos y es eliminatoria. Se divide en dos ejercicios obligatorios que deben superarse con al menos el 50% de la puntuación máxima en cada uno.
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Primer ejercicio: cuestionario tipo test
Consiste en un test de 50 preguntas con tres opciones y 55 minutos de duración. Incluye 5 preguntas de reserva.
La corrección aplica la fórmula (A – E/3) x P / N para penalizar errores.
Se requiere un mínimo de 20 puntos para aprobar.
Es fundamental conocer todo el temario para responder con precisión.
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Segundo ejercicio: supuesto práctico
Consiste en resolver uno o varios casos prácticos relacionados con las funciones del puesto.
La duración máxima es de 60 minutos, determinada por el tribunal.
Se valora la claridad, coherencia, capacidad de razonamiento y conocimiento normativo.
Se debe preparar la aplicación práctica de la normativa y procedimientos habituales.
¿Te conviene la oposición de Educador/a Infantil en el Ayuntamiento de Almenara? Análisis y consejos
Esta oposición está dirigida a personas con formación técnica en educación infantil que buscan una plaza laboral en el Ayuntamiento de Almenara. Es adecuada para quienes desean estabilidad en un puesto con funciones específicas en educación infantil.
Ventajas:
- Convocatoria para contrato laboral fijo con funciones definidas en la plantilla municipal.
- Temario actualizado y específico para el puesto, con enfoque en educación infantil y normativa local.
- Sistema de concurso-oposición que permite sumar méritos además de superar la oposición.
Desventajas y retos:
- El proceso es eliminatorio en la fase de oposición, con dos ejercicios que requieren preparación específica.
- La tasa de examen puede suponer un coste para quienes no tengan bonificación.
- El plazo para presentar solicitudes es breve, lo que exige rapidez en la preparación de documentación.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Prioriza el estudio exhaustivo del temario para el test teórico y practica supuestos prácticos relacionados con la educación infantil y la normativa local.
- Preparación normativa: Domina la Constitución, el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana y la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que forman parte del temario común.
- Documentación de méritos: Organiza y acredita todos los méritos en la Declaración de Méritos al presentar la solicitud para asegurar su valoración en la fase de concurso.
- Presentación telemática: Utiliza la sede electrónica del Ayuntamiento para presentar la solicitud y la documentación, asegurando la firma electrónica y el cumplimiento de plazos.
Sueldo de Educador/a Infantil: ¿cuánto se cobra?
Las bases de esta convocatoria no publican las retribuciones del puesto. Como referencia orientativa para este tipo de plaza en la Administración, consulta nuestra guía actualizada sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y el BOP de Castellón para confirmar detalles y plazos. Puedes acceder a la convocatoria completa en https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-17108 y en la sede electrónica del Ayuntamiento de Almenara.
Temario de la oposición de Educador/a Infantil — Ayuntamiento de Almenara (2026)
El temario de la oposición de Educador/a Infantil del Ayuntamiento de Almenara (2026) consta de 40 temas.
A) MATERIAS COMUNES
- Tema 1: La Constitución Española de 1978. El Título I: derechos y deberes fundamentales. Especial referencia al principio de igualdad y no discriminación: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. El Título VIII: organización territorial del Estado. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: estructura, derechos de los valencianos y valencianas, aprobación y reforma.
- Tema 2: Interesados en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. La capacidad de obrar y el concepto de interesado. Identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo. De la actividad de las Administraciones Públicas en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Normas generales de actuación. Términos y plazos.
- Tema 3: De los actos administrativos en el procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Requisitos de los actos administrativos. Eficacia de los actos. Nulidad y anulabilidad. Revisión de los actos en vía administrativa.
- Tema 4: La responsabilidad de la Administración pública: régimen jurídico. El procedimiento de responsabilidad patrimonial de la Administración. La responsabilidad patrimonial de las autoridades y personal al servicio de las administraciones públicas.
- Tema 5: El Régimen Local Español. Clases de entidades locales. Organización municipal. Los órganos colegiados locales: las sesiones, sus clases, requisitos y procedimientos de constitución y celebración; funcionamiento; actas y certificados de acuerdos. Competencias municipales. Competencias propias, delegadas y distintas de las propias. Los servicios mínimos. La potestad reglamentaria de las Entidades Locales: reglamentos y ordenanzas, fundamentación, procedimiento de aprobación, límites, el control de la potestad reglamentaria.
- Tema 6: El Presupuesto de las Entidades Locales. Concepto y principios. Elaboración y aprobación. La estructura presupuestaria. Los contratos del sector público: concepto y clases. Preparación, adjudicación, efectos, cumplimiento y extinción. Régimen de invalidez y recursos.
- Tema 7: El personal al servicio de las Corporaciones Locales en la Comunidad Valenciana. Régimen jurídico: normativa básica estatal, normativa autonómica y normativa en el ámbito local. Concepto y clases de empleados públicos. El acceso a la función pública Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Provisión de puestos de trabajo y movilidad.
- Tema 8: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: obligaciones de las Administraciones públicas respecto del personal a su servicio y obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Servicios de prevención. Delegados de prevención. Comité de seguridad y salud.
B) MATERIAS ESPECÍFICAS
- Tema 9: Influencia de las corrientes sociológicas, pedagógicas y psicológicas en el primer ciclo de la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes.
- Tema 10: La atención y educación de la infancia en la Comunidad Europea: instituciones, programas y proyectos de los países que la integran.
- Tema 11: Psicología evolutiva de la Educación Infantil I: principales concepciones sobre el desarrollo psicológico infantil. Desarrollo sensorial y motor. Desarrollo cognitivo y lingüístico.
- Tema 12: Psicología evolutiva de la Educación Infantil II. Desarrollo emocional y social. Evolución del niño y la niña hasta los 3 años y alteraciones más frecuentes en el desarrollo.
- Tema 13: Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. El sueño.
- Tema 14: Enfermedades infantiles más frecuentes.
- Tema 15: Prevención de accidentes, primeros auxilios, derivación y socorrismo infantil.
- Tema 16: Alimentación, nutrición y dietética. Actitudes fundamentales referidas a la alimentación del niño y de la niña hasta los tres años.
- Tema 17: La educación sexual. Descubrimiento e identificación del propio sexo. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género.
- Tema 18: El inicio de la autonomía. Las primeras colaboraciones para resolver las necesidades básicas.
- Tema 19: La función del Técnico Superior en el momento del cambio de pañales, el control de esfínteres, el aseo y el vestido.
- Tema 20: La Educación Infantil de primer ciclo y el interculturalismo social.
- Tema 21: La colaboración de la escuela con los servicios sociales locales. El centro de Educación Infantil en la prevención e intervención con niños y niñas en situación de riesgo social.
- Tema 22: Principales conflictos de la vida en grupo. Diversidad educativa y necesidades educativas especiales en la Educación Infantil.
- Tema 23: El medio familiar. El papel educativo de la familia. El papel del Técnico Superior en la relación con los niños, niñas, padres, madres o tutores.
- Tema 24: Las técnicas de trabajo con las familias. La colaboración y participación de las familias en la Escuela Infantil de primer ciclo.
- Tema 25: Conocimiento y análisis del entorno del centro escolar infantil: El pueblo, la ciudad, el barrio en el que se desarrolla la vida del niño y de la niña. Condicionamientos sociológicos, económicos y culturales.
- Tema 26: Principios pedagógicos y asistenciales que fundamentan la concepción actual de la Educación Infantil.
- Tema 27: Modelos de atención a la infancia según el sector de intervención.
- Tema 28: La intervención del Técnico Superior en la Escuela Infantil de primer ciclo. El equipo educativo. Composición y funciones.
- Tema 29: La organización de los espacios y del tiempo en la Escuela Infantil de primer ciclo. Distribución y usos de espacios: las salas, los espacios comunes.
- Tema 30: El mobiliario y material didáctico en la Escuela Infantil de primer ciclo. Criterios de selección y de utilización.
- Tema 31: La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. El currículum de la Educación Infantil en la Comunidad Valenciana.
- Tema 32: La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Las áreas curriculares y la formación global del niño y de la niña del primer ciclo de la Educación Infantil.
- Tema 33: Elementos que comprenden el proyecto educativo y el proyecto curricular de la escuela de Educación Infantil de primer ciclo.
- Tema 34: La programación de grupo. La jornada escolar. La distribución de actividades espacios, tiempos y ritmos.
- Tema 35: La evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. Instrumentos y técnicas de evaluación en la Educación Infantil de primer ciclo. La observación.
- Tema 36: El expediente del alumno: aspectos fundamentales, seguimiento y registro.
- Tema 37: La Historia Educativa del niño y de la niña del primer ciclo de la Educación Infantil. La información e intercambio de información con otros profesionales de la educación.
- Tema 38: El juego en el desarrollo del niño y de la niña de hasta los 3 años de edad. Tipos de juego. Importancia del juego. El juego como actividad espontánea del niño y de la niña. El juego como medio de educación y recurso didáctico.
- Tema 39: La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Actividades a partir del cuento. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos.
- Tema 40: La influencia de la imagen en el niño y en la niña del primer ciclo de la Educación Infantil. Las nuevas tecnologías en la Educación Infantil de primer ciclo.
Preguntas frecuentes
¿Dónde y cómo puedo presentar la solicitud para la oposición de Educador/a Infantil del Ayuntamiento de Almenara?
La solicitud se puede presentar preferentemente de forma telemática en la sede electrónica del Ayuntamiento de Almenara (https://almenara.sedelectronica.es/info.0) con firma electrónica. También se puede entregar en la Oficina de Asistencia en materia de Registros del Ayuntamiento o enviar justificante por correo electrónico.
¿Cuándo es el plazo para presentar la solicitud en la oposición de Educador/a Infantil en Almenara?
El plazo es de 10 días hábiles a contar desde el día siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria en el BOE.
¿Existe una bolsa de trabajo para Educador/a Infantil en el Ayuntamiento de Almenara en esta convocatoria?
La convocatoria no menciona la creación ni gestión de una bolsa de trabajo para este puesto.
¿Cuánto cuesta inscribirse en la oposición de Educador/a Infantil del Ayuntamiento de Almenara?
La tasa por derechos de examen es de 50 euros, con bonificaciones para jóvenes, familias numerosas, personas con discapacidad y víctimas de violencia de género.
¿Qué titulación necesito para presentarme a la oposición de Educador/a Infantil en Almenara?
Se requiere el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil o un título equivalente reconocido por la autoridad académica.
¿Qué ejercicios incluye el examen para Educador/a Infantil en Almenara?
La fase de oposición consta de dos ejercicios eliminatorios: un test teórico de 50 preguntas y un supuesto práctico relacionado con las funciones del puesto.
¿Cómo se valoran los méritos en la oposición de Educador/a Infantil del Ayuntamiento de Almenara?
Los méritos deben ser alegados en la solicitud y acreditados documentalmente. La fase de concurso supone el 40% de la puntuación total y solo se valora a quienes superen la oposición.
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