Convocatoria para 2 Técnicos/as SISI en el Consell Comarcal del Pallars Jussà
Se ofrecen 2 plazas para Técnico/a del Servicio de Intervención Socioeducativa Itinerante (SISI), grupo A2, con contrato laboral fijo. El plazo para presentar solicitudes es de 20 días hábiles desde la publicación en el DOGC.
El proceso selectivo es por concurso-oposición con un total de 30 puntos repartidos en 20 para la oposición y 10 para el concurso. Además, se crea una bolsa de trabajo para cubrir vacantes y sustituciones.
Requisitos del proceso selectivo para Técnico/a del servicio de Intervención Socioeducativa itinerante
Para participar debes cumplir los requisitos comunes de nacionalidad, capacidad funcional, edad legal y no estar inhabilitado, además de la titulación y conocimientos lingüísticos específicos.
- Ser nacional español o cumplir requisitos para nacionales de otros estados.
- Tener capacidad funcional para el puesto.
- Tener al menos 16 años y no superar la edad máxima de jubilación forzosa.
- No haber sido separado del servicio público ni estar inhabilitado para empleo público.
- Poseer título universitario de grado en educación social, trabajo social, psicología, pedagogía, psicopedagogía o equivalente, homologado si es extranjero.
- Acreditar nivel de catalán C1 oral y escrito; si no se acredita, se realizará prueba eliminatoria.
- Para no españoles, acreditar conocimientos de castellano o realizar prueba eliminatoria.
El cumplimiento de estos requisitos debe mantenerse desde el fin del plazo de solicitudes hasta la contratación.
Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar
El sistema es concurso-oposición con fase de oposición eliminatoria (20 puntos) y fase de concurso valorativa (10 puntos). Se debe superar cada prueba teórica y práctica con mínimo 5 puntos para pasar.
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01
Inscripción
20 días hábiles desde la publicación en el DOGC. Tasa no especificada.
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02
Lista de admitidos y excluidos
Publicación en el plazo máximo de 1 mes tras cierre de solicitudes.
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03
Pruebas
Fecha y lugar anunciados tras la publicación de admitidos.
Fase de oposición (20 puntos)
Consta de prueba de conocimientos de catalán, prueba teórica tipo test y prueba práctica escrita.
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Prueba de catalán
Obligatoria y eliminatoria para quienes no acrediten nivel C1. Incluye ejercicios de gramática, comprensión escrita y oral, y posible entrevista.
Se califica como apto o no apto; no apto elimina del proceso.
Exentos quienes acrediten certificado oficial C1 o superior o hayan superado prueba equivalente en procesos previos.
Se realiza con asesoramiento técnico especializado.
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Prueba teórica: test de conocimientos
Consiste en 40 preguntas con 4 opciones y 5 de reserva, sobre temario general y específico. Duración máxima 60 minutos.
Cada respuesta correcta vale 0,25 puntos; sin respuesta no puntúa. Se puede anular alguna pregunta por error.
Se requiere mínimo 5 puntos para superar.
Es clave dominar el temario legal y específico para superar esta prueba.
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Prueba práctica
Consiste en un caso práctico escrito relacionado con las funciones del puesto y el temario específico. Duración máxima 90 minutos.
Se puede usar documentación en papel y calculadora no programable, salvo indicación contraria del tribunal.
Se valora razonamiento, sistemática, aplicación teórica y formulación de conclusiones.
Se requiere mínimo 5 puntos para superar.
Fase de concurso (10 puntos)
Se valoran méritos acreditados en experiencia profesional, formación y entrevista personal.
- Experiencia profesional (máx 4 puntos): 0,10 puntos por mes en Consell Comarcal en funciones iguales o superiores; 0,05 en otras administraciones locales; 0,02 en sector privado.
- Formación (máx 3 puntos): cursos relacionados con el puesto (puntuación según horas), titulaciones superiores, acreditaciones ACTIC/COMPETIC, niveles adicionales de catalán y conocimientos de inglés o francés (mínimo B2).
- Entrevista personal (máx 3 puntos): valora control emocional, flexibilidad, conocimientos, motivación, capacidad de aprendizaje y trabajo en equipo.
Los méritos se acreditan hasta el fin del plazo de solicitudes y deben presentarse junto a la solicitud.
Análisis de la oposición y consejos prácticos para maximizar tus opciones
Dirigido a titulados universitarios en educación social, trabajo social, psicología o áreas afines, con dominio del catalán y castellano, interesados en intervención socioeducativa itinerante en ámbito rural.
Ventajas:
- Contrato laboral fijo con salario base de 16.143,90 € brutos anuales y complementos.
- Creación de bolsa de trabajo con vigencia de 2 años para cubrir vacantes y sustituciones.
- Proceso con fase de concurso que valora experiencia y formación, permitiendo destacar méritos.
Desventajas y retos:
- Exigencia de nivel C1 de catalán y prueba eliminatoria para quienes no lo acrediten.
- Pruebas eliminatorias con mínimo 5 puntos en cada ejercicio, sin margen para suspender.
- Competencia probable por ser convocatoria con pocas plazas y requisitos específicos.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Prioriza la preparación del temario específico y general, especialmente la legislación catalana y funciones del SISI, para superar el test y la prueba práctica.
- Dominio del catalán: Asegura acreditar el nivel C1 para evitar la prueba eliminatoria; si no, prepara ejercicios de gramática, comprensión y expresión oral y escrita.
- Documentación de méritos: Organiza y acredita toda la experiencia profesional relacionada y la formación complementaria con certificados oficiales para maximizar puntos en concurso.
- Preparación de la entrevista: Entrena respuestas para demostrar control emocional, flexibilidad, motivación y capacidad para el trabajo en equipo, aspectos valorados en la entrevista.
- Uso de material permitido en práctica: Familiarízate con el uso de documentación en papel y calculadora no programable para la prueba práctica, asegurando rapidez y precisión.
Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOP de Lleida y el DOGC para confirmar detalles y fechas. Puedes acceder a la convocatoria completa en https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-11374 y en el boletín oficial provincial.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto cuesta inscribirme?
Las bases no especifican tasa de inscripción, por lo que no se aplica cuota.
¿Cuál es el plazo para presentar solicitudes?
Tienes 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el DOGC para inscribirte.
¿Qué titulación necesito para presentarme?
Debes tener un título universitario de grado en educación social, trabajo social, psicología, pedagogía, psicopedagogía o equivalente homologado.
¿Es obligatorio acreditar el nivel de catalán?
Sí, se requiere nivel C1. Si no lo acreditas, deberás superar una prueba eliminatoria de catalán.
¿Cómo se valora la experiencia profesional?
Se puntúa hasta 4 puntos según meses trabajados en funciones similares en el Consell Comarcal, otras administraciones o sector privado.
¿Qué pasa si no supero alguna prueba de la oposición?
Si suspendes cualquiera de las pruebas teórica o práctica, quedarás eliminado del proceso selectivo.
¿Existe bolsa de trabajo tras la convocatoria?
Sí, se crea una bolsa con vigencia máxima de 2 años para cubrir vacantes y sustituciones.
Temario de la convocatoria para el puesto Técnico/a del servicio de Intervención Socioeducativa itinerante en el Consell Comarcal del Pallars Jussà
Temario para la oposición de Técnico/a del servicio de Intervención Socioeducativa Itinerante del Consell Comarcal del Pallars Jussà. El temario está dividido en dos anexos: Temario General y Temario Específico, que serán la base para las pruebas teóricas y prácticas del proceso selectivo.
Temario General
- Tema 1: Los derechos y deberes fundamentales y principios generales en la Constitución Española y en el Estatuto de Autonomía de Cataluña.
- Tema 2: La organización territorial del Estado: especial referencia a la Administración Local y, en concreto, a la comarca. Normativa reguladora del régimen local en Cataluña. Ley de organización comarcal de Cataluña.
- Tema 3: El municipio. Concepto y elementos. La organización municipal. Órganos necesarios y órganos complementarios a la normativa de régimen local. El funcionamiento de los órganos colegiados. Las competencias municipales. Los servicios municipales de prestación obligatoria.
- Tema 4: El procedimiento administrativo común. El acto administrativo: requisitos de validez y eficacia. Las garantías y las fases del procedimiento. La invalidez de los actos: nulidad de pleno derecho y anulabilidad. Los recursos administrativos: objeto y clases.
- Tema 5: Los derechos de las personas en las relaciones con las Administraciones Públicas. El derecho y la obligación de relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas.
- Tema 6: El funcionamiento electrónico del sector público. La sede electrónica, trámites y servicios. El expediente administrativo electrónico. Herramientas y servicios del Consorcio AOC de uso habitual en las administraciones públicas catalanas. El concepto de interoperabilidad y las plataformas de intermediación de datos.
- Tema 7: La transparencia de los poderes públicos y el derecho de acceso a la información pública. La publicidad activa. El portal de transparencia. El Código ético del servicio público de Cataluña. El buen gobierno. Del gobierno abierto: principios generales y participación ciudadana. Sistema de garantías.
- Tema 8: La Agenda 2030 y los Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
- Tema 9: La protección de datos y garantías de los derechos digitales. Objeto, ámbito de aplicación y principios. El ejercicio de los derechos de acceso. Responsable y encargado del tratamiento. Delegado de protección de datos. La garantía de los derechos digitales: en especial el derecho de rectificación en Internet y el derecho a la actualización de informaciones en medios de comunicación digitales.
- Tema 10: La contratación administrativa: principios básicos de la contratación del sector público. Objeto y ámbito de aplicación subjetiva. Tipologías de contratos.
- Tema 11: El presupuesto general municipal y la plantilla de personal. Procedimiento de aprobación.
- Tema 12: El régimen jurídico del personal al servicio de las Entidades locales de Cataluña. Clases de personal. El acceso al empleo público: principios y sistemas de selección. Los derechos y deberes de los empleados públicos.
- Tema 13: El principio de igualdad de trato y de oportunidades y la tutela contra la discriminación. Normativa reguladora.
- Tema 14: Seguridad y salud en el trabajo. Normativa reguladora de la prevención de riesgos laborales. Los servicios de prevención de riesgos: modalidades.
- Tema 15: El sistema público de servicios sociales: definición y objetivos. Competencias de la Generalitat de Cataluña, de los entes locales y de las comarcas en materia de servicios sociales. La organización territorial de los servicios sociales: el Área Básica de Servicios Sociales (ABSS). El Plan de Protección Social de Cataluña.
Temario Específico
- Tema 1: La Ley 12/2007, de 11 de octubre, de servicios sociales de Cataluña.
- Tema 2: El Sistema Catalán de Servicios Sociales: Estructura, prestaciones y servicios.
- Tema 3: La intervención con minorías, principales estrategias de intervención.
- Tema 4: La Cartera de Servicios Sociales vigente: Definición del servicio de centro abierto y su modalidad itinerante.
- Tema 5: Ley 14/2010, de 27 de mayo, de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia (LDOIA).
- Tema 6: Competencias de los Consejos Comarcales en materia de servicios sociales según el Decreto Legislativo 4/2003.
- Tema 7: Conocimiento del funcionamiento de los servicios sociales básicos del Consell Comarcal del Pallars Jussà.
- Tema 8: El sistema de protección de datos personales en el ámbito de los servicios sociales.
- Tema 9: Conceptualización y objetivos del SISI en zonas rurales.
- Tema 10: La itinerancia: organización, logística y gestión del tiempo en comarcas con dispersión geográfica.
- Tema 11: El equipo interdisciplinar de servicios sociales: coordinación entre el SISI y el EBAS (Equipo Básico de Atención Social).
- Tema 12: El papel del educador/a social en el SISI según el artículo 17 de la Ley 12/2007.
- Tema 13: El Proyecto Educativo de Centro (PEC) y el Reglamento de Régimen Interno en el marco del SISI.
- Tema 14: El espacio físico en el SISI: adaptación de espacios polivalentes municipales para la intervención.
- Tema 15: El financiamiento de los servicios sociales comarcales: El Contrato Programa.
- Tema 16: Conceptos clave: desprotección, riesgo, riesgo grave y desamparo.
- Tema 17: Indicadores de riesgo social en la infancia y la adolescencia: detección precoz.
- Tema 18: El maltrato infantil: tipologías, protocolos de detección y circuito de notificación.
- Tema 19: El expediente de riesgo: procedimiento administrativo y medidas de intervención.
- Tema 20: El papel de los EAIA (Equipos de Atención a la Infancia y la Adolescencia) y su coordinación con el SISI.
- Tema 21: El absentismo escolar: causas, consecuencias y protocolos de actuación coordinada.
- Tema 22: Adolescencia y conductas de riesgo: consumo de sustancias, uso de pantallas y salud mental.
- Tema 23: La infancia y adolescencia migrada: procesos de aculturación y duelo migratorio.
- Tema 24: Protocolo de prevención y detección del abuso sexual infantil y juvenil.
- Tema 25: El Proyecto Educativo Individual (PEI): diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación.
- Tema 26: La observación como herramienta técnica: diarios de campo y registros de incidencias.
- Tema 27: La entrevista socioeducativa con niños, adolescentes y familias.
- Tema 28: El trabajo grupal: dinámicas de grupo y aprendizaje compartido.
- Tema 29: El acompañamiento socioeducativo: definición, límites y ética de la intervención.
- Tema 30: El juego y el ocio como herramientas de aprendizaje y socialización en el SISI.
- Tema 31: La intervención en el entorno natural del niño: calle, domicilio y equipamientos.
- Tema 32: El trabajo en red y la comunidad: coordinación con centros educativos, salud y entidades.
- Tema 33: La evaluación de resultados en la intervención socioeducativa: indicadores de impacto.
- Tema 34: La parentalidad positiva: capacidades parentales y apoyo a la crianza.
- Tema 35: Los estilos educativos familiares y su incidencia en el desarrollo infantil.
- Tema 36: Intervención socioeducativa con familias en situación de vulnerabilidad y exclusión.
- Tema 37: El vínculo afectivo: teorías del apego y trabajo sobre los lazos emocionales.
- Tema 38: Gestión de conflictos y mediación en el ámbito familiar.
- Tema 39: La intervención en la falta de cobertura de necesidades básicas (higiene, alimentación, salud).
- Tema 40: Grupos de apoyo a familias y espacios de debate parental.
- Tema 41: Características socioeconómicas y demográficas de la demarcación de Lleida y su influencia en los servicios sociales.
- Tema 42: La inmigración en las tierras de Lleida: contexto agrario y necesidades sociales.
- Tema 43: El Código Deontológico del Educador y la Educadora Social.
- Tema 44: El secreto profesional y el deber de reserva en equipos itinerantes.
- Tema 45: La prevención de riesgos laborales en los servicios sociales itinerantes: seguridad en los desplazamientos y prevención del estrés profesional.
