Licenciado/a en Humanidades

El Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón impulsa proyectos culturales, gestiona programas educativos y promueve el patrimonio local. Su labor en investigación y difusión enriquece la oferta cultural, favoreciendo la identidad y cohesión social en la provincia. Un puesto clave para el desarrollo comunitario.

El sistema de acceso es: Concurso - Oposición

  • 2

    Plazas de acceso libre

  • Diputación Provincial de Castellón

  • Funcionario

  • Inscripciones hasta el 16/05/2025

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Oposiciones de Hoy

Actualizado a diciembre del 2024

Convocatoria para 2 plazas de Licenciado/a en Humanidades en Diputación Provincial de Castellón

La Diputación Provincial de Castellón ha publicado una convocatoria para la provisión en propiedad de 2 plazas de Licenciado/a en Humanidades. Este proceso selectivo se realizará mediante el sistema de Concurso-Oposición, compuesto por varias fases que incluyen pruebas teóricas y prácticas, así como una evaluación de méritos. Los aspirantes deberán cumplir con requisitos específicos en cuanto a titulación, experiencia y conocimientos lingüísticos. Además, se establecen detalles económicos como la tasa de examen, formas de pago, bonificaciones y exenciones disponibles. Es importante destacar que existe una bolsa de empleo para aquellos que superen alguna de las fases del proceso. Este artículo ofrece un resumen informativo de la convocatoria, pero se recomienda consultar las bases oficiales para obtener toda la información detallada y actualizada.

Requisitos del proceso selectivo

Para participar en el proceso selectivo de Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos indispensables:

  • Nacionalidad: Ser ciudadano español o de un Estado miembro de la Unión Europea. También pueden participar cónyuges y descendientes de nacionales de la UE bajo ciertas condiciones de edad y dependencia.
  • Edad: Tener cumplidos 16 años y no exceder la edad máxima de jubilación forzosa.
  • Titulación: Poseer un título de Licenciado o Grado en áreas como Filosofía y Letras, Geografía e Historia, Historia, Humanidades, entre otros especificados en la convocatoria. Las titulaciones obtenidas en el extranjero deben estar homologadas.
  • Formación Pedagógica: Contar con la formación pedagógica y didáctica requerida, acreditada mediante títulos oficiales o experiencia docente previa según los criterios establecidos.
  • Conocimientos de Valenciano: Certificado de nivel C1 de valenciano emitido por la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o equivalente.
  • Capacidad Funcional: Demostrar la capacidad funcional para el desempeño de las tareas del puesto.
  • Antecedentes: No haber sido separado disciplinariamente de ninguna Administración Pública ni estar inhabilitado para el acceso a empleos públicos.
  • Condiciones Adicionales: Certificado de no antecedentes penales en delitos sexuales y cumplir con los requisitos específicos detallados en la convocatoria.
  • Tasas de Examen: Abonar la tasa de examen de 43 euros, con posibilidad de tarifa reducida en casos específicos. El pago se realiza mediante autoliquidación en la sede electrónica de la Diputación.

Fases del proceso selectivo

El proceso selectivo para las 2 plazas de Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón se compone de dos fases principales: Concurso y Oposición. Cada fase tiene un peso específico en la nota final, determinando así la clasificación de los aspirantes.

Fase de oposición

Esta fase es obligatoria y eliminatoria para todos los aspirantes. Consta de dos ejercicios:

  • Ejercicio Teórico: Consiste en desarrollar por escrito tres temas extraídos al azar del temario oficial. El tiempo máximo dedicado a este ejercicio es de tres horas. La puntuación total es de 10 puntos, y se requiere un mínimo de 5 puntos para superar este ejercicio y avanzar a la siguiente fase.
  • Ejercicio Práctico: Enfocado en la aptitud pedagógica, incluye la presentación de una programación de aula y la exposición oral de una situación de aprendizaje. El tiempo disponible para la preparación es de treinta minutos, y la defensa oral requiere un máximo de una hora. La puntuación total también es de 10 puntos, necesitando al menos 5 puntos para avanzar.

Recomendamos a los aspirantes preparar exhaustivamente los contenidos del temario y practicar la exposición oral para optimizar su rendimiento en esta fase.

Fase de concurso

Solo participarán en esta fase aquellos aspirantes que hayan superado todos los ejercicios de la fase de oposición. Se evaluarán diversos méritos como la experiencia profesional, la formación adicional, y los conocimientos de lenguas, entre otros. La puntuación máxima de esta fase es de 10 puntos, basados en los siguientes criterios:

  • Experiencia profesional: Hasta 6 puntos por meses trabajados en puestos similares en la administración pública o actividad privada.
  • Formación: Hasta 3 puntos por cursos relevantes realizados, evaluados según la duración y relevancia.
  • Conocimientos de valenciano: 1 punto por el certificado de nivel C1.
  • Conocimiento de lenguas comunitarias: Hasta 1 punto, evaluado según el nivel alcanzado (A2, B1, B2, C1, C2).
  • Titulaciones adicionales: Hasta 2 puntos por títulos superiores o equivalentes relacionados con la plaza.

Es fundamental que los aspirantes presenten una documentación clara y completa para la acreditación de sus méritos, siguiendo las instrucciones detalladas en la convocatoria.

Análisis de la oposición y consejos prácticos

La convocatoria de Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón está dirigida principalmente a profesionales con formación sólida en humanidades que buscan estabilidad laboral y beneficios asociados al empleo público. Entre las ventajas destacan la estabilidad laboral, progresión profesional, y beneficios sociales que ofrece la administración pública.

No obstante, las desventajas incluyen una alta competitividad, debido al limitado número de plazas disponibles, y requisitos estrictos que pueden dificultar el acceso a esta oportunidad. Además, los aspirantes deben estar preparados para invertir tiempo y esfuerzo significativos en su preparación.

Para maximizar las posibilidades de éxito, recomendamos las siguientes estrategias de estudio:

  • Organización del tiempo: Establece un plan de estudio detallado, dedicando tiempo diario a cada uno de los temas del temario.
  • Practicar ejercicios anteriores: Familiarízate con el formato de los ejercicios teóricos y prácticos realizando simulacros de examen.
  • Formación continua: Participa en cursos y talleres que refuercen tus conocimientos pedagógicos y didácticos.
  • Preparación oral: Entrena la exposición de tus proyectos y situaciones de aprendizaje para ganar confianza y fluidez.
  • Gestión del estrés: Incorpora técnicas de relajación y manejo del estrés para mantener un rendimiento óptimo durante las pruebas.

Además, es fundamental mantenerse informado sobre cualquier actualización en la convocatoria y asegurarse de cumplir con todos los plazos y requisitos establecidos.

En resumen, la convocatoria para 2 plazas de Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón representa una excelente oportunidad para profesionales del área que buscan integrarse a la administración pública. Sin embargo, debido a la alta competitividad y los rigurosos requisitos, es esencial preparar una estrategia de estudio bien organizada y enfocada. Te animamos a consultar las bases oficiales de la convocatoria para obtener información detallada y asegurarte de cumplir con todos los requisitos necesarios. ¡Mucho éxito en tu preparación y en el proceso selectivo!

Temario de la convocatoria para el puesto Licenciado/a en Humanidades en la Diputación Provincial de Castellón

El presente temario tiene como objetivo establecer las normas que regirán el Concurso-Oposición para la provisión en propiedad de dos plazas de Licenciado en Humanidades. Se evaluarán tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas requeridas para el desempeño de las funciones del puesto.

Bloque I: Parte General

  • Tema 1: La Constitución Española de 1.978. Estructura y principios generales. Derechos y deberes fundamentales. Garantías y suspensión.
  • Tema 2: La Organización territorial del Estado. Los Estatutos de autonomía: su significado. Especial referencia al Estatuto de autonomía de la Comunidad Valenciana.
  • Tema 3: La Administración Pública en el ordenamiento español. Administración del Estado. Administraciones Autónomas. Administración Local. Administración Institucional y Corporativa.
  • Tema 4: Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho. Fuentes del Derecho público. El administrado. El acto administrativo.
  • Tema 5: Fases del procedimiento administrativo general. El silencio administrativo.
  • Tema 6: La revisión de los actos en vía administrativa. Revisión de oficio. Los recursos administrativos.
  • Tema 7: Régimen Local español. Principios constitucionales y regulación jurídica.
  • Tema 8: La provincia en el régimen local. Organización y competencias de la provincia.
  • Tema 9: Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día. Requisitos de constitución. Votaciones. Actas y certificados de acuerdos.
  • Tema 10: El personal al servicio de las Corporaciones Locales. El Estatuto Básico del Empleado Público: Derechos y deberes de los funcionarios locales.
  • Tema 11: El Acceso a la función pública Valenciana. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Régimen de incompatibilidades. Régimen disciplinario.
  • Tema 12: La responsabilidad patrimonial de la Administración Pública.
  • Tema 13: Formas de gestión de los servicios públicos.
  • Tema 14: Los contratos administrativos en la esfera local. Clases y régimen jurídico.
  • Tema 15: Los presupuestos de las Entidades Locales. Estructura Presupuestaria. Elaboración y aprobación. Modificaciones de créditos. Liquidación del Presupuesto.
  • Tema 16: Los recursos de las Haciendas Locales: Enumeración. Ordenanzas fiscales.
  • Tema 17: Políticas públicas de igualdad y contra la violencia de género en las Administraciones Públicas. Normativa estatal y autonómica. Principios y estrategias de actuación en relación a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
  • Tema 18: La Ley 31/1995 de 8 de noviembre de Riesgos Laborales: Obligaciones de empresarios y trabajadores. Servicios de Prevención.

Bloque II: Parte Específica

  • Tema 1: El planeta tierra: estructura, movimientos, proyecciones
  • Tema 2: España: relieve, clima y vegetación.
  • Tema 3: Relieve terrestre: formas, formación. Relación entre relieve y actividades humanas.
  • Tema 4: Climas y zonas bioclimáticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas.
  • Tema 5: El agua en la tierra.
  • Tema 6: Europa y relieve, clima, vegetación.
  • Tema 7: La población mundial: modelos demográficos y desigualdades espaciales.
  • Tema 8: La población en Europa y España.
  • Tema 9: Sector primario en el mundo. Tipos. Diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados.
  • Tema 10: La actividad industrial. Materias primas y fuentes de energía. Producciones y localización.
  • Tema 11: Las actividades terciarias en las economías desarrolladas.
  • Tema 12: Turismo en el mundo. Agenda 2030
  • Tema 13: Retos del mundo globalizado: objetivos de desarrollo sostenible.
  • Tema 14: El estado: organización. Sistemas políticos. Acuerdos entre estados.
  • Tema 15: Unión Europea
  • Tema 16: El proceso de urbanización en el planeta: organización, diversidad y evolución.
  • Tema 17: Las sociedades humanas y los movimientos migratorios.
  • Tema 18: El conocimiento histórico: fuentes, ciencias auxiliares, técnicas de datación.
  • Tema 19: Prehistoria: paleolítico y neolítico.
  • Tema 20: Primeras civilizaciones: Egipto
  • Tema 21: Primeras civilizaciones: Mesopotamia
  • Tema 22: Civilización griega.
  • Tema 23: Civilización romana.
  • Tema 24: Hispania en la antigüedad: pueblos prerromanos.
  • Tema 25: La fragmentación del mundo antiguo.
  • Tema 26: Imperio bizantino
  • Tema 27: Imperio carolingio
  • Tema 28: El islam: nacimiento y expansión
  • Tema 29: Al-Andalus: política, sociedad y cultura
  • Tema 30: Orígenes y desarrollo del feudalismo
  • Tema 31: Origen y expansión de las primeras reinas cristianas en la Península Ibérica siglos VIII-XIII
  • Tema 32: Los reinos cristianos peninsulares en los siglos XIV y XV
  • Tema 33: Las ciudades de la Europa feudal a partir del siglo XII: grupos sociales, gremios.
  • Tema 34: La crisis del siglo XIV
  • Tema 35: El humanismo
  • Tema 36: Los enfrentamientos político-religiosos del siglo XVI
  • Tema 37: La monarquía de los Reyes Católicos
  • Tema 38: Exploraciones geográficas castellanas y portuguesas
  • Tema 39: La monarquía hispánica bajo los Austrias: aspectos políticos, económicos y culturales (Carlos I, Felipe II)
  • Tema 40: Conquista, colonización y administración de la América Hispánica siglos XVI al XVII
  • Tema 41: Decadencia de la monarquía hispánica: Felipe III-Felipe IV
  • Tema 42: La Ilustración
  • Tema 43: La revolución francesa
  • Tema 44: La construcción del estado liberal y primeros intentos democratizadores en la España del siglo XIX
  • Tema 45: Transformaciones agrarias y proceso de industrialización en la España del siglo XIX
  • Tema 46: Imperialismo y expansión colonial
  • Tema 47: I Guerra Mundial
  • Tema 48: Revolución rusa
  • Tema 49: Periodo de entreguerras: crisis de 1929, fascismo y nazismo
  • Tema 50: II Guerra Mundial
  • Tema 51: España.– la 2ª República y la Guerra Civil.
  • Tema 52: Repercusiones de la II Guerra Mundial. Las relaciones internacionales después de 1945
  • Tema 53: La política de bloques: la guerra fría
  • Tema 54: La descolonización en África y Asia. Los problemas del Tercer Mundo
  • Tema 55: La dictadura franquista: régimen político, evolución social y económica
  • Tema 56: Transición y democracia a España
  • Tema 57: Revolución científico-técnica en el siglo XX. Implicaciones en la sociedad.
  • Tema 58: Interdependencias y desequilibrios en el mundo actual. Desarrollo y subdesarrollo. Desarrollo sostenible
  • Tema 59: Arte prehistórico
  • Tema 60: Arte de Egipto
  • Tema 61: Arte clásico: Grecia y Roma
  • Tema 62: Arte Bizantino
  • Tema 63: Arte románico
  • Tema 64: Arte islámico
  • Tema 65: Arte gótico
  • Tema 66: Arte del Renacimiento
  • Tema 67: Arte barroco
  • Tema 68: Velázquez y Goya
  • Tema 69: Romanticismo y realismo
  • Tema 70: Modernismo
  • Tema 71: Picasso, Dalí
  • Tema 72: Arte visigodo
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