Educador/a social

El Educador/a Social en el Ayuntamiento de Borriana/Burriana promueve la inclusión y el bienestar social, diseñando programas educativos y de intervención comunitaria. Fomenta la participación ciudadana, asesora a colectivos en riesgo y potencia recursos locales, contribuyendo así al desarrollo social y cohesión de la comunidad.

El sistema de acceso es: Concurso - Oposici

  • 2

    Plazas de acceso libre

  • Ayuntamiento de Borriana/Burriana

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Actualizado a octubre del 2023

¡Oportunidad Única! Educador/a Social en Ayuntamiento de Burriana - 2 Plazas Disponibles

El Ayuntamiento de Burriana ha abierto una convocatoria para la provisión en propiedad de dos plazas vacantes de Educador/a Social. Este puesto se encuadra dentro del sistema de concurso oposición, por turno libre, ofreciendo una excelente oportunidad para profesionales del ámbito social que buscan estabilidad laboral y desarrollo profesional.

El proceso selectivo constará de varias fases, incluyendo exámenes escritos y una evaluación de méritos. Además, se han establecido detalles económicos como la tasa de inscripción de 32 euros, con opciones de pago a través de transferencia bancaria o giro postal telegráfico. Existen múltiples bonificaciones disponibles, incluyendo un 50% para titulares de carnet Jove, miembros de familias numerosas o monoparentales, y personas con discapacidad reconocida, así como un 100% para mujeres que sean víctimas de violencia de género.

Este artículo ofrece un resumen informativo de la convocatoria. Para obtener información completa y detallada, es indispensable consultar las bases oficiales disponibles en la sede electrónica del Ayuntamiento de Burriana.

Requisitos del Proceso Selectivo

Para participar en el proceso selectivo de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Burriana, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos indispensables:

  • Titulación: Poseer el título de Diplomatura o Grado en Educación Social, o una habilitación profesional reconocida equivalente, conforme a la normativa vigente en España.
  • Nacionalidad: Tener la nacionalidad española.
  • Edad: Haber cumplido al menos 16 años y no exceder la edad máxima de jubilación forzosa.
  • Experiencia: No haber sido separado disciplinariamente de ninguna Administración Pública ni estar inhabilitado para el acceso a empleos públicos.
  • Discapacidad: Las personas con discapacidad podrán solicitar adaptaciones razonables, presentando la documentación pertinente.
  • Procedimiento de Solicitud: Presentar la solicitud preferentemente por medios telemáticos o en el Registro General del Ayuntamiento dentro del plazo establecido.
  • Tasa de Examen: Abonar la tasa de inscripción de 32 euros mediante transferencia bancaria a la cuenta IBAN ES55 3112-7473-1627-3200-0029 o mediante giro postal telegráfico.

Es importante que los aspirantes revisen detalladamente las bases oficiales para asegurarse de cumplir con todos los requisitos específicos y procedimientos de solicitud.

Fases del Proceso Selectivo

El proceso selectivo para las plazas de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Burriana se estructura en dos fases principales: la fase de oposición y la fase de concurso. Cada una de estas fases contribuye de manera significativa a la puntuación final del aspirante.

Fase de Oposición

La fase de oposición es crucial ya que determina la capacidad académica y profesional del aspirante. Esta fase está compuesta por tres ejercicios escritos, cada uno con una puntuación máxima de 20 puntos, sumando un total de 50 puntos. Para superar esta fase, es necesario alcanzar al menos 30 puntos.

  • Primer Ejercicio: Cuestionario tipo test con 50 preguntas sobre el temario oficial. Duración: 75 minutos. Cada pregunta correcta vale 0.2 puntos, y las incorrectas restan 0.067 puntos.
  • Segundo Ejercicio: Desarrollo de dos temas de la Parte Especial (temas B) en un máximo de dos horas. Cada tema se valora hasta 10 puntos.
  • Tercer Ejercicio: Resolución de dos supuestos prácticos relacionados con el temario, con una duración máxima de tres horas. Cada supuesto práctico se valora hasta 10 puntos.

Se recomienda a los aspirantes centrarse en un estudio exhaustivo del temario oficial y realizar simulacros de examen para familiarizarse con el formato y los tiempos de respuesta.

Fase de Concurso

La fase de concurso evalúa los méritos académicos y profesionales del aspirante, con una puntuación máxima de 13 puntos. Esta fase tiene un carácter no eliminatorio y se accede a ella una vez superada la fase de oposición.

  • Experiencia Profesional: Hasta 6 puntos por servicios prestados en la Administración Local o Pública, según la categoría.
  • Titulaciones Académicas: Hasta 1 punto por grado o máster obtenidos, excluyendo la titulación requerida para la fase de oposición.
  • Formación y Perfeccionamiento: Hasta 3 puntos por cursos de formación relevantes, con una duración mínima de 15 horas.
  • Conocimiento de Valenciano: Hasta 2 puntos, según el nivel certificado.
  • Idiomas: Hasta 1 punto por el conocimiento de lenguas oficiales de la Unión Europea, diferente al español.

Es fundamental que los aspirantes documenten correctamente todos los méritos alegados y presenten la documentación requerida dentro del plazo estipulado.

Análisis de la Oposición y Consejos Prácticos

La convocatoria para Educador/a Social en el Ayuntamiento de Burriana está dirigida a profesionales del ámbito social que buscan una posición estable y con oportunidades de desarrollo. Entre las ventajas destacan la estabilidad laboral, la posibilidad de desarrollo profesional continuo y la incorporación a una institución comprometida con el bienestar social.

No obstante, es importante tener en cuenta la alta competitividad del proceso selectivo y los requisitos estrictos que se exigen. Para maximizar las posibilidades de éxito, te recomendamos las siguientes estrategias de estudio:

  • Organización del Tiempo: Establece un horario de estudio regular que te permita cubrir todo el temario de manera exhaustiva.
  • Material de Calidad: Utiliza recursos actualizados y específicos para la preparación del examen, incluyendo guías, manuales y cursos especializados.
  • Simulacros de Examen: Realiza pruebas prácticas bajo condiciones reales de examen para mejorar tu gestión del tiempo y familiarizarte con el formato de las preguntas.
  • Grupos de Estudio: Participa en grupos de estudio para compartir conocimientos, resolver dudas y mantener la motivación.
  • Tutorización: Considera la posibilidad de contratar a un tutor especializado que te guíe durante el proceso de preparación.

Además, es fundamental mantener una actitud positiva y estar preparado para gestionar el estrés asociado a los procesos selectivos. No olvides revisar periódicamente las bases oficiales para estar al tanto de cualquier actualización o cambio en el proceso.

En resumen, esta convocatoria representa una excelente oportunidad para aquellos que desean contribuir al desarrollo social de Burriana y disfrutar de los beneficios de ser funcionario público. ¡Prepárate con dedicación y alcanza tu meta!

Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a social en el Ayuntamiento de Burriana

El presente temario tiene como objetivo proporcionar a los aspirantes una guía completa sobre los temas que se evaluarán en el proceso de selección para el puesto de Educador/a social, asegurando así la igualdad de oportunidades para todos los participantes.

Bloque I: Parte General (A)

  • Tema 1: La Constitución Española de 1978. Estructura y contenido esencial. La reforma constitucional.
  • Tema 2: La Corona en la Constitución Española. Las Cortes Generales. El Tribunal Constitucional.
  • Tema 3: El Gobierno y la Administración, Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. Regulación constitucional de la justicia. El Consejo General del Poder Judicial.
  • Tema 4: Organización territorial del Estado. Los Estatutos de Autonomía. Su significado. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
  • Tema 5: El ordenamiento jurídico-administrativo: El Derecho Administrativo: concepto y contenidos. Tipos de disposiciones legales. Los Tratados Internacionales.
  • Tema 6: Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Fases del procedimiento administrativo. Terminación del procedimiento: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento, la renuncia, la caducidad.
  • Tema 7: La ejecución forzosa de los actos administrativos. Los recursos administrativos. Clases: recurso de alzada, recurso de reposición y recurso de revisión. El recurso contencioso-administrativo.
  • Tema 8: La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El principio de conservación del acto administrativo. La revisión de actos y disposiciones por la propia Administración: supuestos. La revocación de actos. La rectificación de errores materiales o de hecho. La acción de nulidad, procedimiento, límites. La declaración de lesividad.
  • Tema 9: El incumplimiento de los plazos para resolver y sus efectos. La falta de resolución expresa: el régimen del silencio administrativo. El desistimiento y la renuncia. La caducidad.
  • Tema 10: Régimen local español. Principios constitucionales. La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.
  • Tema 11: El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias.
  • Tema 12: La Hacienda Local en la Constitución. El régimen jurídico de las Haciendas locales: criterios inspiradores del sistema de recursos y principios presupuestarios. Incidencia estatal y autonómica en la autonomía financiera local. La coordinación de las Haciendas Estatal, Autonómica y Local.
  • Tema 13: Personal al servicio de la Administración Local: Clases y régimen jurídico. El acceso a los empleos públicos: principios reguladores. Requisitos. Sistemas selectivos. La extinción de la condición de empleado público.
  • Tema 14: Las situaciones administrativas de los funcionarios locales. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Carrera administrativa y retribuciones. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.
  • Tema 15: Actividad subvencional de las Administraciones Públicas: tipos de subvenciones. Procedimientos de concesión y gestión de las subvenciones.
  • Tema 16: Reintegro de subvenciones. Control financiero. Infracciones y sanciones administrativas en materia de subvenciones.
  • Tema 17: Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto y ámbito de aplicación. Nociones básicas de seguridad e higiene en el trabajo. Derechos y obligaciones de las Administraciones Públicas y sus empleados. Prevención de riesgos laborales en conserjería. Medidas preventivas, evacuación de edificios y pautas de actuación ante incendios y emergencias.
  • Tema 18: La transparencia de la actividad pública. El derecho de acceso a la información pública. La protección de los datos de carácter personal: regulación, definiciones, principios.

Bloque II: Parte Específica (B)

  • Tema 1: Los derechos sociales en la Constitución española y en el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana.
  • Tema 2: Los servicios sociales en la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local, y la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, de racionalización y sostenibilidad de la Administración local. Competencia de ayuntamientos y diputaciones.
  • Tema 3: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana. El sistema público valenciano de servicios sociales. Estructura funcional y territorial.
  • Tema 4: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana: principios rectores y catálogo de prestaciones del sistema público valenciano de servicios sociales.
  • Tema 5: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana: intervención de las personas profesionales de servicios sociales e instrumentos técnicos.
  • Tema 6: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana: derechos y deberes de las usuarias de servicios sociales.
  • Tema 7: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana: derechos y deberes de las personas profesionales de servicios sociales.
  • Tema 8: La ley 3/2019 de 18 de febrero, de los servicios sociales inclusivos de la Comunidad Valenciana: catálogo y cartera de prestaciones del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
  • Tema 9: Decreto 38/2020, de 20 de marzo, del Consejo, de coordinación y financiación de la atención primaria de servicios sociales. Disposiciones generales, coordinación administrativa y colaboración financiera entre administraciones públicas.
  • Tema 10: Decreto 38/2020, de 20 de marzo, del Consejo, de coordinación y financiación de la atención primaria de servicios sociales. Coordinación en los equipos profesionales de servicios sociales de atención primaria de carácter básico.
  • Tema 11: Decreto 34/2021, de 26 de febrero, del Consejo, de regulación del Mapa de Servicios Sociales.
  • Tema 12: Decreto 59/2019, de 12 de abril, de ordenación del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales.
  • Tema 13: Manual de organización y funcionamiento de los servicios sociales de atención primaria (MOF).
  • Tema 14: Reglamento regulador de la creación y funcionamiento de la Comisión Técnica de Valoración y Seguimiento de Prestaciones Económicas, la Comisión Técnica de Intervención Social y la Comisión Técnica Organizativa de los Servicios Sociales de Burriana.
  • Tema 15: Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. De los derechos y deberes de los menores.
  • Tema 16: Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. Actuaciones de situación de desprotección social del menor e instituciones de protección de menores.
  • Tema 17: Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia.
  • Tema 18: Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y adolescencia.
  • Tema 19: Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
  • Tema 20: Instrucción 4/2023 sobre procedimiento de coordinación de actuaciones entre la Generalitat y las entidades que participan con la Generalitat en el cumplimiento y ejecución de las medidas judiciales de medio abierto impuestas al amparo de la Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, así como en materia de prevención de conductas de conflicto con la ley en personas menores de edad.
  • Tema 21: Instrucción 4/2022 relativa al procedimiento de funcionamiento del Equipo Específico de Intervención con Infancia y Adolescencia (EEIIA) y recogida de datos estadísticos.
  • Tema 22: Concepto de maltrato, desprotección, desamparo y riesgo en infancia y adolescencia.
  • Tema 23: Actuaciones, competencias e intervenciones con menores en situación de riesgo.
  • Tema 24: Actuaciones, competencias e intervenciones con menores en situación de desprotección.
  • Tema 25: Actuaciones, competencias e intervenciones con menores en situación de desamparo.
  • Tema 26: Competencia de las entidades locales en materia de protección de menores.
  • Tema 27: Decreto 35/2021, de 26 de febrero, del Consell, de regulación del acogimiento familiar.
  • Tema 28: El proyecto de intervención social, educativo y familiar (PISEF).
  • Tema 29: Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de desprotección infantil. Valora-CV.
  • Tema 30: El papel del ámbito social en la detección y el abordaje de situaciones de desprotección infantil.
  • Tema 31: La orden 1/2016, de 19 de mayo, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas y de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, por la que se regulan las medidas de colaboración y coordinación sociosanitaria en el ámbito de la protección integral del menor y se aprueba la nueva hoja de notificación para la atención sociosanitaria infantil y la protección de menores.
  • Tema 32: Orden 5/2021, de 15 de julio, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas y de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba la nueva Hoja de Notificación para la atención socioeducativa infantil y protección del alumnado menor de edad y se establece la coordinación interadministrativa para la protección integral de la infancia y la adolescencia.
  • Tema 33: Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género.
  • Tema 34: Ley 7/2012, de 23 de noviembre, de la Generalitat, integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunidad Valenciana.
  • Tema 35: Ley 23/2018, de 29 de noviembre, de igualdad de las personas LGTBI.
  • Tema 36: Plan municipal de inclusión social del Ayuntamiento de Burriana 2021-2025.
  • Tema 37: Decreto 27/2023 de 10 de marzo del Consell por el que se regulan las tipologías y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales. Título preliminar, Título I: Del sistema de servicios sociales.
  • Tema 38: Decreto 27/2023 de 10 de marzo del Consell por el que se regulan las tipologías y el funcionamiento de los centros, servicios y programas de servicios sociales y su ordenación dentro de la estructura funcional, territorial y competencial del Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales. Título II de la atención primaria. Anexos I y II.
  • Tema 39: La figura profesional de educador/a social en los servicios sociales de atención primaria básica y especializada.
  • Tema 40: El código deontológico del educador/a social.
  • Tema 41: El Sistema de Información Estatal de Servicios Sociales (SEGIS).
  • Tema 42: La estrategia estatal de derechos de la infancia y de la adolescencia 2023-2030.
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