Oposición para 2 plazas de Educador-Animador a media jornada en Langreo
El Ayuntamiento de Langreo convoca 2 plazas de Educador-Animador a media jornada, grupo A2, mediante concurso-oposición en turno libre. El plazo para inscribirse es de 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el BOE.
El sistema selectivo combina una fase de oposición con tres ejercicios y una fase de concurso con valoración de méritos hasta 8 puntos. La convocatoria destaca por su exigencia en titulación universitaria y permiso de conducir clase B.
Requisitos del proceso selectivo para Animador/Educador
Para presentarte debes cumplir los requisitos comunes a cualquier oposición pública y además tener formación universitaria específica y permiso de conducir.
- Tener título universitario o equivalente en Maestro, Trabajo Social, Educación Social, Pedagogía, Logopedia o Psicología.
- Si la titulación es extranjera, contar con la homologación o convalidación oficial.
- Poseer permiso de conducir clase B para facilitar la movilidad en el puesto.
- Cumplir los requisitos generales: nacionalidad, capacidad funcional, edad legal y no estar inhabilitado.
El plazo para presentar instancias es de 20 días hábiles desde la publicación del anuncio en el BOE. La tasa es de 30 €, con posibles exenciones según bases generales.
Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar
El proceso consta de una fase de oposición con tres ejercicios eliminatorios y una fase de concurso que valora méritos hasta 8 puntos.
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01
Inscripción
20 días hábiles desde la publicación del extracto en el BOE. Tasa de 30 €.
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02
Presentación de documentación
Documentación requerida junto con la solicitud, incluyendo título, DNI, permiso de conducir y justificantes de méritos.
Fase de oposición (hasta 30 puntos)
Tres ejercicios eliminatorios que valoran conocimientos teóricos, prácticos y capacidad de exposición.
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Primer ejercicio: prueba teórica
Consiste en desarrollar por escrito 3 temas en un máximo de 3 horas: 1 tema general y 2 específicos, elegidos entre temas sorteados por el tribunal.
Se califica de 0 a 10 puntos, siendo necesario un mínimo de 5 para superar el ejercicio.
Se valoran la amplitud y comprensión de conocimientos, claridad y síntesis.
El aspirante debe leer y defender el ejercicio ante el tribunal, respondiendo a sus preguntas.
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Segundo ejercicio: prueba práctica
Consiste en resolver supuestos prácticos relacionados con las funciones del puesto, con tiempo determinado por el tribunal.
Se califica de 0 a 10 puntos, con mínimo de 5 para superar.
Se valora la comprensión, claridad y capacidad de síntesis.
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Tercer ejercicio: elaboración y defensa de memoria o propuesta
El aspirante debe elaborar en presencia del tribunal una memoria o propuesta sobre organización administrativa y gestión de servicios públicos.
La defensa oral no podrá superar 60 minutos y no se permite usar medios auxiliares salvo el documento elaborado.
Se califica de 0 a 10 puntos, con mínimo de 5 para superar.
El tribunal podrá realizar preguntas y aclaraciones tras la exposición.
Fase de concurso (hasta 8 puntos)
Valora experiencia profesional, formación y méritos relacionados con el puesto, sin carácter eliminatorio.
- Experiencia profesional (máx 4 puntos): 1 punto por año completo en plaza igual en Ayuntamiento de Langreo (máximo 50% de la puntuación total) y 0,35 puntos por año en plazas similares en otras administraciones (máximo 25%).
- Formación y perfeccionamiento (máx 2,8 puntos): Se puntúa por horas y aprovechamiento en cursos relacionados con el puesto, organizados por administraciones públicas o centros oficiales.
- Formación académica (máx 1,2 puntos): Se valoran titulaciones oficiales superiores o equivalentes a la exigida, hasta dos niveles por encima, como doctorado o máster.
Los méritos deben acreditarse en el plazo de presentación de solicitudes y compulsarse tras la selección antes del nombramiento.
Análisis de la oposición y consejos prácticos para maximizar tus opciones
Esta convocatoria es ideal para titulados universitarios en educación o ciencias sociales que buscan un empleo público a media jornada en Langreo, con movilidad y experiencia en administración local.
Ventajas:
- Requiere titulación universitaria específica, lo que limita la competencia.
- Incluye valoración amplia de méritos, favoreciendo a quienes tengan experiencia y formación complementaria.
Desventajas y retos:
- Solo dos plazas disponibles, lo que aumenta la competencia.
- Exige permiso de conducir clase B, imprescindible para el puesto.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Enfoca el estudio en dominar el temario general y específico, practicando la redacción y exposición oral para el primer y tercer ejercicio.
- Preparación de supuestos prácticos: Simula casos reales del puesto para el segundo ejercicio, centrándote en la aplicación práctica de conocimientos y claridad en la resolución.
- Documentación de méritos: Organiza y acredita toda la experiencia y formación relacionada, especialmente la experiencia en administración pública y cursos oficiales.
- Dominio de la legislación local y autonómica: Profundiza en normativa del Principado de Asturias y del Ayuntamiento de Langreo para responder con seguridad en la defensa oral.
- Entrenamiento en defensa oral: Practica la exposición y defensa de la memoria ante un tribunal para controlar tiempos y responder preguntas con seguridad.
Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y el BOPA, así como la web del Ayuntamiento de Langreo para detalles y actualizaciones.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto cuesta inscribirme?
La tasa de inscripción es de 30 euros.
¿Qué titulación necesito para presentarme?
Debes tener un título universitario o equivalente en Maestro, Trabajo Social, Educación Social, Pedagogía, Logopedia o Psicología.
¿Puedo presentar la solicitud en papel?
Sí, solo si presentas una declaración responsable cinco días antes del fin del plazo explicando la causa, y el Ayuntamiento tramitará tu solicitud electrónicamente.
¿Cuántos ejercicios tiene la oposición?
Tres ejercicios eliminatorios: prueba teórica, prueba práctica y defensa de una memoria o propuesta.
¿Qué méritos valoran en la fase de concurso?
Experiencia profesional en plazas similares, formación oficial relacionada y titulaciones superiores a la exigida.
¿Cuánto dura el plazo para presentar instancias?
El plazo es de 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el BOE.
¿Es obligatorio tener permiso de conducir?
Sí, se exige permiso de conducir clase B para facilitar la movilidad en el puesto.
Temario de la convocatoria para el puesto Animador/Educador en el Ayuntamiento de Langreo
El temario para la convocatoria de dos plazas a media jornada de Técnico de Grado Medio, Educador-Animador, se divide en dos partes: una parte general con 18 temas y una parte específica con 42 temas, según se detalla en el anexo II de las bases.
Parte General
- TEMA.1.- La Constitución Española de 1978. Caracteres. Estructura y Contenidos. Título Preliminar. Los derechos y deberes fundamentales, Título I. La organización territorial del Estado, Título VIII.
- TEMA.2.- El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias. Estructura y contenido. Los órganos institucionales del Principado de Asturias. Competencias en materia de Servicios Sociales del Principado de Asturias.
- TEMA 3.- El municipio: concepto y elementos. El término municipal. La población, el empadronamiento. La organización, el Alcalde, el Pleno, la Junta de Gobierno. Competencias municipales, propias, compartidas y delegadas. Mancomunidades y Comarcas. Entidades de ámbito inferior al Municipio.
- TEMA.4.- El Gobierno y la Administración del Estado. Principios de actuación de la Administración Pública. El Poder Judicial.
- TEMA.5.- Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho. Fuentes del derecho público.
- TEMA.6.- La Ley y sus clases. El Reglamento. Clases de reglamentos. Otras fuentes del derecho administrativo.
- TEMA 7.- La actividad de las Administraciones Públicas: Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Colaboración y participación. Comparecencia de las personas ante las administraciones públicas.
- TEMA 8.- El procedimiento administrativo: concepto, significado, clases. La Ley del Procedimiento Administrativo Común. Principios generales del procedimiento administrativo.
- TEMA 9.- Términos y plazos en el procedimiento administrativo: cómputo, ampliación y tramitación de urgencia. Los interesados en el procedimiento. Derechos de los interesados. El derecho de acceso de los ciudadanos a los Archivos y registros públicos.
- TEMA.10.- Las fases del procedimiento administrativo. El silencio administrativo y la obligación de resolver.
- TEMA.11.- La teoría de la invalidez del acto administrativo. Actos nulos y anulables. Convalidación. La revisión de oficio de los actos administrativos.
- TEMA.12.- Recursos administrativos. Principios generales. Actos susceptibles de recurso. Reglas generales de tramitación del recurso administrativo.
- TEMA.13.- El Presupuesto de las Entidades Locales. Principios. Integración y documentos de que constan. Procesos de aprobación del presupuesto local. Ejecución y liquidación del Presupuesto.
- TEMA 14.- El empleado público: principios y valores del servicio público. Ética del servicio público. Convenio Colectivo regulador de la relación jurídica laboral de los empleados al servicio del Ayuntamiento de Langreo.
- TEMA 15.- Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Título I: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Título V: El principio de igualdad en el empleo público.
- TEMA.16.- Normativa reguladora sobre prevención y protección integral de las mujeres víctimas de violencia de género. Conceptos y tipos de violencia de género contra las mujeres; prevención, protección, programas y recursos específicos en la Comunidad Autónoma de Asturias.
- TEMA.17.- La protección de datos de carácter personal como derecho fundamental. La normativa en materia de Protección de Datos. Objeto y ámbito de aplicación. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Obligaciones de las Administraciones Públicas. Cesiones y comunicaciones de datos de carácter personal.
- TEMA 18.- La seguridad y salud en el trabajo. Disposiciones Generales. Breves consideraciones en torno a los fundamentos, principios y fines de la Ley de prevención de riesgos laborales.
Parte Específica
- TEMA.1.- Conceptos Generales sobre política social y Servicios Sociales. Principios Básicos y objetivos de los servicios sociales según el modelo de Bienestar Social.
- TEMA.2.- Marco legal y desarrollo normativo de los servicios sociales con especial referencia a la normativa reguladora de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias.
- TEMA.3.- Marco legislativo aplicable en el Principado de Asturias en materia de protección y responsabilidad penal de menores.
- TEMA.4.- Políticas de igualdad de género, objetivos y promoción. Plan de prevención y actuación contra la violencia de género. Recursos y programas específicos en la comunidad del Principado de Asturias.
- TEMA.5.- Plan de Infancia del Principado de Asturias. Guía de buenas prácticas en la intervención social con la infancia, familias y adolescencia del Principado de Asturias.
- TEMA 6.- Plan de acción para la Inclusión Social del Principado de Asturias.
- TEMA.7.- El Plan Concertado de Prestaciones Sociales Básicas. Servicios sociales generales y especializados. Competencias del Principado de Asturias y del Ayuntamiento de Langreo en ésta materia.
- TEMA.8.- El perfil profesional del Educador-Animador. Competencias y funciones. El equipo multidisciplinar. Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional.
- TEMA.9.- Metodología didáctica de la intervención educativa. Concepto y métodos. Intervenciones educativas, objetivos e hipótesis de trabajo. Estrategias, recursos y técnicas metodológicas de tipo individual, grupal y comunitaria.
- TEMA.10.- Habilidades de comunicación del Educador-Animador. Modelos y técnicas de resolución de conflictos.
- TEMA.11.- Promoción de la conducta pro social en Educación y Animación Social. El apoyo conductual positivo. La asertividad y los estilos de comunicación pasivos y/o agresivos.
- TEMA 12.- Habilidades sociales. Hábitos y normas de convivencia que favorecen el proceso de intervención y socialización. Modificación de conductas inadecuadas.
- TEMA.13.- Psicología evolutiva de la infancia y la adolescencia.
- TEMA.14.- El Centro de Día. Relación y coordinación con la familia, el colegio, servicios sociales y otras entidades, recursos, etc.
- TEMA.15.- La planificación de un Centro de Día. Niveles de concreción de la programación. Aspectos a tener en cuenta en la organización y adecuado funcionamiento del recurso.
- TEMA.16.- Los Centros de Día de Menores. Finalidad, Objetivos, funciones y funcionamiento básico, organización, planificación, metodología.
- TEMA.17.- Las relaciones paterno-filiales: los deberes y facultades inherentes a las mismas. La representación legal de los hijos. Los bienes de los hijos y su administración. Extinción de la patria potestad.
- TEMA.18.- El trabajo con familias con menores en situación de riesgo social. El papel del Educador/a-Animador/a como profesional componente del Equipo docente del Centro de Día y de los Servicios Sociales Municipales.
- TEMA.19.- La detección de situaciones de desprotección infantil y el proceso de intervención. Medidas de protección infantil.
- TEMA.20.- Manual de Procedimiento de Intervención ante situaciones de desprotección infantil en los Servicios Sociales Municipales.
- TEMA 21.- Plan de infancia del Principado de Asturias.
- TEMA.22.- Salud mental y psicopatologías más frecuentes en la Infancia y la adolescencia.
- TEMA.23.- Situaciones de riesgo en la Infancia y adolescencia. La prevención, la detección y factores de riesgo. El maltrato y el abuso sexual.
- TEMA.24.- Inadaptación, menores en situación de riesgo de exclusión social y conflicto.
- TEMA 25.- Indicadores de maltrato y abandono de menores. Factores de riesgo y factores de protección. Consecuencias en su desarrollo.
- TEMA.26.- Menores en situación de especial vulnerabilidad: abandono y fracaso escolar, conductas de riesgo, vagabundeo y predelincuencia: abordaje.
- TEMA.27.- Hábitos de conducta no saludables en los menores y adolescentes en situación de riesgo o exclusión social. Consumos de sustancias tóxicas más frecuentes. Patologías ligadas a estas conductas.
- TEMA.28.- El Educador-Animador como agente promotor de la igualdad, la lucha contra la violencia de género y la atención a la mujer en la administración local.
- TEMA.29.- El Educador-Animador ante la diversidad cultural y las minorías étnicas: dificultades socioculturales, económicas, etc., problemática social. Atención a éste colectivo.
- TEMA 30.- El Concejo de Langreo. Situación económica, laboral, demográfica y social…Características, necesidades, recursos para la infancia y la adolescencia.
- TEMA.31.- Los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Langreo. Organigrama general. Programas, recursos existentes y prestaciones Sociales que gestiona.
- TEMA.32.- El trabajo en equipo. Perfiles profesionales en los servicios sociales. Coordinación entre los equipos sociales de base y con los equipos sociales de segundo nivel.
- TEMA.33.- Nuevos campos de intervención: El acoso escolar, relaciones negativas entre iguales. Detección, consecuencias y prevención. Riesgos en el uso de las nuevas tecnologías, sobreexposición a las mismas: ciberacoso y adicción.
- TEMA.34.- La animación comunitaria de los servicios sociales institucionales. Papel y competencias la figura del animador comunitario.
- TEMA.35.- Los procesos de intervención ante situaciones de riesgo y desamparo de menores. Marco legal y competencias. Investigación, evaluación y toma de decisiones. Los programas de apoyo a familias y de intervención familiar.
- TEMA.36.- El modelo de atención integral a las víctimas de violencia de género, objetivo “violencia cero”. Competencias de los Servicios Sociales Municipales. Marco legal.
- TEMA.37.- Las nuevas realidades sociales de los barrios de Langreo: inmigración, interculturalidad. Dificultades de convivencia y posibilidades de corrección.
- TEMA.38.- La animación sociocultural como herramienta de trabajo social. Enganche, motivación y sostenibilidad de los grupos.
- TEMA.39.- Ocio y tiempo libre juvenil. Programas y recursos de ocio para jóvenes. Medios y recursos disponibles en el Ayuntamiento de Langreo.
- TEMA.40.- Programas educativos de garantía juvenil y orientación al empleo y el emprendimiento. Procesos de orientación y de toma de decisiones para la inserción socio-profesional, sobre todo de jóvenes en riesgo de exclusión social.
- TEMA.41.- Funciones del Educador-Animador en la prevención, intervención y seguimiento de situaciones de absentismo escolar.
- TEMA 42.- Primeros auxilios. Medidas generales para emergencias. Alteraciones más frecuentes. RCP. Contusiones, lesiones óseas y musculares.
