Oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia en el Ayuntamiento de Ciudad Real (2026)
El Ayuntamiento de Ciudad Real convoca 1 plaza de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia, en turno libre y mediante concurso-oposición. La oposición suma hasta 100 puntos: 85 por los ejercicios y 15 por los méritos. Para presentarte necesitas el título de Técnico Superior en Educación Infantil y tramitar la solicitud electrónicamente. La convocatoria también prevé una bolsa de trabajo.
Requisitos para la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia en Ciudad Real
Tener el título de Técnico Superior en Educación Infantil, o cumplir las condiciones para obtenerlo al terminar el plazo de solicitudes.
Presentar la solicitud y pagar la tasa por medios electrónicos. La tasa general es de 10 €; las personas desempleadas que cumplan las condiciones indicadas en las bases pagan 1 €, y quienes tengan una discapacidad igual o superior al 33% están exentos.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Pruebas y fases de la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia
El proceso es un concurso-oposición con una puntuación máxima de 100 puntos: la oposición aporta hasta 85 puntos y el concurso, hasta 15. Hay que superar los dos ejercicios de la oposición para que se valoren los méritos.
La oposición consta de dos ejercicios obligatorios y eliminatorios. Cada uno se califica de 0 a 42,5 puntos y exige al menos 21,25 puntos para aprobar.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Inscripción
El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOE. La solicitud y el pago se tramitan en la sede electrónica del Ayuntamiento.
Lista provisional y subsanación
La lista provisional de personas admitidas y excluidas se publicará en el BOP de Ciudad Real. El plazo para subsanar defectos es de 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación.
Lista definitiva y fecha del primer ejercicio
La resolución con la lista definitiva indicará el lugar, la fecha y la hora del primer ejercicio. Se publicará en el BOP de Ciudad Real.
Los ejercicios
Primer ejercicio: cuestionario teórico
Consiste en un test de 70 preguntas, con tres respuestas alternativas y una sola correcta, más 7 preguntas de reserva. El tiempo máximo es de 90 minutos.
Se califica de 0 a 42,5 puntos y hay que obtener un mínimo de 21,25 puntos. Cada error resta un tercio del valor de una respuesta correcta; las preguntas en blanco no penalizan. La nota se calcula con las respuestas netas acertadas y se redondea a dos decimales.
El temario combina normativa general con contenidos de Educación Infantil. Practica el test con penalización por errores y repasa especialmente el desarrollo y la intervención educativa en la etapa de 0 a 3 años.
Segundo ejercicio: supuestos prácticos
Consiste en resolver uno o varios supuestos prácticos relacionados con el temario. El tribunal determinará el tiempo antes del inicio del ejercicio.
Se califica de 0 a 42,5 puntos y se necesita un mínimo de 21,25 puntos. Si el supuesto incluye preguntas, se valorarán el planteamiento, el análisis, la claridad, la justificación de las conclusiones y la expresión escrita.
Entrena respuestas aplicadas a situaciones de escuela infantil: atención a la diversidad, rutinas, relación con las familias, protección del menor y planificación educativa.
Fase de concurso
La fase no es eliminatoria y solo se valoran los méritos alegados y acreditados con la solicitud. Debes haber aprobado los dos ejercicios; los méritos obtenidos después del cierre de solicitudes no cuentan.
Adjunta con la solicitud los justificantes de los méritos. Para la experiencia, el certificado debe indicar fechas, categoría, relación laboral y jornada. Los cursos deben acreditar fechas y horas; los de contenido y denominación idénticos solo se valoran una vez.
¿Por qué te conviene la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia en Ciudad Real?
La convocatoria se dirige a quienes tengan la titulación de Técnico Superior en Educación Infantil y quieran acceder a una plaza funcionarial en el Ayuntamiento de Ciudad Real. El puesto pertenece a la Escala de Administración Especial, Subescala de Servicios Especiales, y las bases lo encuadran en el subgrupo C1.
- La oposición tiene dos ejercicios con puntuación máxima y nota mínima expresamente indicadas.
- El temario específico se centra en la etapa de 0 a 3 años y en la práctica cotidiana de una escuela infantil.
- Los méritos pueden aportar hasta 15 puntos, con apartados claros para experiencia y formación.
- Las bases prevén constituir una bolsa de trabajo al finalizar el proceso.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Prepara el test por bloques: Alterna la parte general —procedimiento administrativo, protección de datos e igualdad— con los temas específicos. Practica con la penalización de un tercio por error y reserva tiempo para revisar las preguntas dudosas.
- Convierte el temario en casos de aula: Para el ejercicio práctico, ensaya respuestas sobre adaptación, atención temprana, diversidad, rutinas, alimentación y relación con las familias. Estructura cada respuesta con análisis, actuación y justificación.
- Repasa el desarrollo infantil de 0 a 3 años: Relaciona desarrollo psicomotor, afectivo, social, cognitivo y lingüístico con intervenciones educativas concretas. Estos contenidos aparecen de forma destacada en el temario específico.
- Integra planificación y evaluación: Practica cómo conectar objetivos, contenidos, metodología, organización de espacios y evaluación. Incluye observación y criterios de seguimiento en tus propuestas prácticas.
- Ordena los méritos antes de solicitar plaza: Reúne certificados de experiencia con todos los datos exigidos y diplomas de cursos que acrediten horas y fechas. Separa la formación específica de la transversal y comprueba que los cursos estén dentro del periodo valorable.
Antes de presentar la solicitud, consulta las bases oficiales publicadas en el BOP de Ciudad Real y el anuncio de convocatoria en el BOE. Revisa también los avisos y documentos del proceso en la sede electrónica del Ayuntamiento de Ciudad Real.
Temario de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia — Ayuntamiento de Ciudad Real (2026)
El temario de la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia del Ayuntamiento de Ciudad Real (2026) consta de 44 temas. Se divide en una parte general y una parte específica.
- Tema 1: La Constitución española de 1.978. Estructura y Principios Generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
- Tema 1: Organización Territorial del Estado prevista en la Constitución Española. Especial referencia a los Estatutos de Autonomía.
- Tema 2: La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Estatuto de Autonomía: Instituciones, competencias y sistemas de financiación.
Ver los 5 temas restantes
- Tema 3: El procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y sus fases. La tramitación simplificada del mismo.
- Tema 4: El Acto Administrativo: concepto, clases y elementos. Motivación y notificación.
- Tema 5: La protección de datos de carácter personal: regulación y definiciones. Ley 19/2013, de 19 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la información pública y buen gobierno: publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.
- Tema 6: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones en materia de prevención de riesgos. Delegados de prevención y comité de seguridad y salud.
- Tema 7: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, por la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad. El principio de igualdad en el empleo público.
- Tema 1: La etapa de Educación Infantil, marco legislativo y normativa aplicable. Ámbito estatal y de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
- Tema 2: La Escuela Infantil en Castilla-La Mancha. Finalidad y objetivos fundamentales de la etapa. Objetivos del ciclo 0-3 años.
- Tema 3: Características generales del niño y la niña de 0 a 3 años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos.
Ver los 33 temas restantes
- Tema 4: Desarrollo psicomotor del niño de 0-3 años. La intervención educativa.
- Tema 5: Desarrollo afectivo y emocional del niño de 0-3 años. Clima de seguridad emocional en la escuela infantil. Directrices para una correcta intervención educativa.
- Tema 6: Desarrollo social. La Escuela como institución socializadora.
- Tema 7: Desarrollo cognitivo del niño de 0-3 años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social.
- Tema 8: Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la educación infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes.
- Tema 9: La familia como primer agente socializador. Expectativas familiares con respecto a la Educación Infantil. Relaciones entre la familia y el equipo educativo.
- Tema 10: Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en la Educación Infantil.
- Tema 11: Alteraciones del desarrollo y del comportamiento. Actuación educativa. Importancia de la atención temprana en la escuela infantil.
- Tema 12: La vida cotidiana en la escuela infantil: hábitos y pautas de comportamiento, como se forma un hábito y las condiciones necesarias para su formación. La importancia de las rutinas.
- Tema 13: Necesidades educativas especiales en el primer ciclo de Educación Infantil. Intervención educativa.
- Tema 14: La Escuela Infantil y la protección del menor y sus derechos. La infancia en situación de riesgo social.
- Tema 15: Alimentación y nutrición infantil. Influencia en el desarrollo del niño. Actitudes ante la comida. La hora de la comida como momento educativo.
- Tema 16: La programación en el primer ciclo de educación infantil. Objetivos, Competencias, Contenidos y Criterios de Evaluación. Metodología adecuada para los niños de 0 a 3 años.
- Tema 17: Documentos de programación y de planificación en el centro de educación infantil.
- Tema 18: Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes.
- Tema 19: La atención a la diversidad. Las diferencias individuales y su integración en la escuela. El reto de la sociedad multicultural en la Escuela Infantil. La educación para la diversidad: la escuela inclusiva.
- Tema 20: La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Función, características y fases de la evaluación. Estrategias, instrumentos y técnicas de evaluación. La observación.
- Tema 21: Principios de intervención educativa en Educación Infantil. El enfoque globalizador. Orientaciones y criterios metodológicos.
- Tema 22: Organización de espacios, materiales y tiempos en la Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución y organización.
- Tema 23: La Psicomotricidad. La planificación de la sesión de psicomotricidad, materiales y recursos.
- Tema 24: Recursos didácticos. Selección, utilización y evaluación.
- Tema 25: El juego en Educación infantil. Tipos de juegos. Aportaciones del juego en el desarrollo del niño. El juego como recurso psicopedagógico. Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones.
- Tema 26: El juguete. Tipos de juguetes. Legislación actual. Propuestas de elaboración y construcción de juguetes.
- Tema 27: La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos. La biblioteca de aula.
- Tema 28: El período de adaptación del niño o niña a la Escuela infantil. Criterios de organización. El papel del Técnico en Educación Infantil en este periodo.
- Tema 29: El desarrollo de la creatividad en la Escuela Infantil.
- Tema 30: El papel del Técnico Superior en Educación Infantil en la escuela. Las relaciones interactivas entre el niño y el técnico. El Técnico como miembro del equipo educativo.
- Tema 31: La innovación educativa en el primer ciclo de Educación Infantil. Buenas prácticas de aula. Tecnologías de la Información y la Comunicación en 0-3 años.
- Tema 32: El trabajo en equipo en la Escuela Infantil.
- Tema 33: Prevención de riesgos laborales en las tareas de Técnico Superior en Educación infantil. Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculoesqueléticos y del aparato fonador.
- Tema 34: La igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito de las Administraciones Públicas. Políticas públicas de igualdad.
- Tema 35: Control de esfínteres en la etapa de 0-3 años. El aseo y el control de esfínteres. El control de esfínteres desde el punto de vista educativo, planificación de actividades y coparticipación con las familias. Orientaciones significativas para las familias.
- Tema 36: La educación sexual en la etapa de 0 a 3 años. La elaboración de la identidad sexual. La construcción de roles masculino y femenino. Estrategias coeducativas.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación necesito para la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia del Ayuntamiento de Ciudad Real?
Las bases exigen el título de Técnico Superior en Educación Infantil, o cumplir las condiciones para obtenerlo al finalizar el plazo de solicitudes.
¿Cómo se presenta la solicitud para esta convocatoria de Ciudad Real?
La solicitud y el pago se realizan electrónicamente en la sede electrónica del Ayuntamiento, en el apartado de Empleo – Procesos selectivos. El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOE.
¿Cuánto cuesta inscribirse a la oposición de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia?
La tasa general es de 10 €. Las personas desempleadas que cumplan las condiciones de las bases abonan 1 €; quienes tengan una discapacidad igual o superior al 33% están exentos. Hay que acreditar la situación correspondiente al presentar la solicitud.
¿Cuándo será el primer examen de la convocatoria del Ayuntamiento de Ciudad Real?
Las bases no fijan una fecha concreta. La lista definitiva de personas admitidas indicará el lugar, la fecha y la hora del primer ejercicio.
¿En qué consisten los ejercicios para esta plaza de Técnico/a de Centro de Atención a la Infancia?
Hay un test de 70 preguntas, con 90 minutos de duración máxima, y un ejercicio práctico sobre el temario. Ambos son eliminatorios y exigen al menos 21,25 puntos.
¿Se forma una bolsa de trabajo al terminar la convocatoria de Ciudad Real?
Sí. Las bases prevén constituir una única bolsa de trabajo e integrar en ella a aspirantes que no hayan superado el proceso, según las reglas municipales para las bolsas de trabajo tipo A.