Oposición de Psicólogo en el Ayuntamiento de Melilla (2026): 1 plaza y claves para prepararla
El Ayuntamiento de Melilla convoca una plaza de Psicólogo por el sistema de oposición libre. Se trata de una única plaza para funcionario de carrera, con convocatoria oficial en 2026. El plazo para presentar solicitudes es de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE.
El proceso selectivo consta de una oposición con tres ejercicios eliminatorios y un curso selectivo final. Esta convocatoria destaca por su temario amplio y específico en Psicología, además de incluir una bolsa de trabajo para quienes superen al menos el primer ejercicio.
Requisitos para la oposición de Psicólogo en el Ayuntamiento de Melilla
Para participar en esta oposición es necesario contar con el título universitario de Grado en Psicología o equivalente, incluyendo convalidaciones o homologaciones si el título es extranjero.
- Tener el título de Grado Universitario en Psicología o equivalente antes de finalizar el plazo de inscripción
- Cumplir los requisitos generales establecidos en las bases generales de la Ciudad Autónoma de Melilla
La solicitud debe presentarse en el plazo de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE, acompañada del justificante de pago de la tasa de examen de 16 euros.
Examen de la oposición de Psicólogo: fases, ejercicios y calificación
El proceso consta de dos fases eliminatorias: una oposición con tres ejercicios y un curso selectivo obligatorio. La puntuación final será la media aritmética de los ejercicios de la oposición.
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01
Inscripción
20 días hábiles desde la publicación en el BOE
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02
Presentación documentación tras oposición
10 días hábiles tras publicación de la lista de aspirantes propuestos
Fase de oposición
La oposición consta de tres ejercicios eliminatorios: un test, un desarrollo de temas y un caso práctico.
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Primer ejercicio: cuestionario tipo test
Consiste en un test de 80 preguntas con tres alternativas y 5 preguntas de reserva. El tiempo máximo es de 90 minutos.
Cada respuesta correcta vale 0,125 puntos. Las preguntas en blanco no penalizan y los errores se penalizan con una fórmula específica.
Se necesita un mínimo de 5 puntos para superar este ejercicio y pasar al siguiente.
Es clave practicar con preguntas de opción múltiple y gestionar bien el tiempo para alcanzar la nota mínima.
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Segundo ejercicio: desarrollo por escrito
Hay que desarrollar por escrito 3 temas de 4 extraídos al azar del temario específico en un máximo de 3 horas.
Cada tema se califica de 0 a 10 puntos, siendo necesario un mínimo de 5 puntos en cada uno para superar el ejercicio.
La nota final es la media de los tres temas.
Es fundamental dominar el temario específico y practicar la expresión escrita para superar esta prueba.
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Tercer ejercicio: caso práctico
Consiste en resolver un caso práctico relacionado con las materias específicas en un máximo de 3 horas.
Se califica de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener al menos 5 puntos para superar el ejercicio.
La nota final de la oposición será la media aritmética de los tres ejercicios.
Preparar casos prácticos y aplicar conocimientos teóricos es clave para esta prueba.
¿Te conviene la oposición de Psicólogo en el Ayuntamiento de Melilla? Análisis y consejos
Esta oposición está dirigida a titulados universitarios en Psicología que buscan una plaza fija en la administración pública local. Es adecuada para quienes tienen formación específica y desean un puesto técnico en Melilla.
Ventajas:
- Única plaza convocada, lo que reduce la competencia interna.
- Temario detallado y específico que permite una preparación focalizada.
- Incluye bolsa de trabajo para quienes superen al menos el primer ejercicio.
Desventajas y retos:
- Proceso con tres ejercicios eliminatorios que exigen preparación integral.
- Requiere dominio tanto de conocimientos teóricos como prácticos.
- Curso selectivo obligatorio tras la oposición, con asistencia mínima del 80%.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Primero, enfócate en el test para asegurar la nota mínima y pasar al desarrollo. Practica con tests similares y repasa la parte general y específica.
- Dominio del temario específico: Dedica tiempo a estudiar los temas específicos de Psicología, especialmente los relacionados con trastornos y técnicas de intervención.
- Preparación del desarrollo escrito: Practica la redacción de temas completos con tiempo limitado, cuidando la claridad y precisión para superar el segundo ejercicio.
- Práctica de casos prácticos: Simula casos prácticos para aplicar conocimientos teóricos en situaciones reales, clave para el tercer ejercicio.
- Organización del tiempo de estudio: Planifica el estudio para cubrir tanto la parte general como la específica, sin dejar la preparación del curso selectivo para el final.
Sueldo de Psicólogo/a: ¿cuánto se cobra?
Durante el curso selectivo, los aspirantes recibirán las retribuciones establecidas en el artículo 1 del Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, que regula las retribuciones de los funcionarios en prácticas.
Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y el Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Melilla para confirmar detalles y plazos. Puedes acceder a la convocatoria en https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-17210 y en la web oficial del Ayuntamiento de Melilla.
Temario de la oposición de Psicólogo — Ayuntamiento de Melilla (2026)
El temario de la oposición de Psicólogo/a del Ayuntamiento de Melilla (2026) consta de 63 temas divididos en dos bloques: Parte General y Parte Específica.
Parte General
- Tema 1: La Constitución Española de 1978. Principios generales y Título Preliminar.
- Tema 2: La Constitución Española: Estructura. Los derechos fundamentales.
- Tema 3: La Administración Local. Principios constitucionales. El municipio; definición y servicios mínimos.
- Tema 4: El acto administrativo. Concepto y Clases. Elementos del Acto Administrativo. Requisitos de Motivación y Forma. La Notificación: Contenido, Plazos y Práctica. La Notificación Defectuosa. La Publicación. La Demora y Retroactividad de los Actos Administrativos.
- Tema 5: Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El Principio de Conservación del Acto Administrativo. La Revocación de Actos. La Rectificación de Errores Materiales o de Hecho.
- Tema 6: El procedimiento administrativo. La Iniciación del Procedimiento: Clases, Subsanación y Mejora de Solicitudes. Presentación de Solicitudes, Escritos y Comunicaciones. Los Registros Administrativos.
- Tema 7: Dimensión temporal del procedimiento. Términos y Plazos: Cómputo, Ampliación y Tramitación de Urgencia. Ordenación del Procedimiento. Instrucción del Procedimiento.
- Tema 8: Terminación del procedimiento. La Obligación de Resolver. Contenido de la Resolución Expresa: Principio de Congruencia y de No Agravación de la Situación Inicial.
- Tema 9: La potestad sancionadora. Principios de la Potestad Sancionadora y del Procedimiento Sancionador. El Procedimiento Sancionador.
- Tema 10: El Estatuto de Autonomía de la Ciudad Autónoma de Melilla. Organización Institucional: Asamblea, Presidente y Consejo de Gobierno.
- Tema 11: Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Título preliminar y Título I: El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación.
- Tema 12: Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales. Capítulo III. Derechos y obligaciones
Parte Específica
- Tema 1: Marco conceptual de la Psicología de las diferencias individuales. La influencia de la herencia y del ambiente en la diversidad psicológica humana.
- Tema 2: La motivación. Enfoques. Motivación intrínseca y extrínseca. La motivación en el ámbito escolar. La motivación en el ámbito terapéutico. Motivación en la intervención social.
- Tema 3: Desarrollo cognitivo, intelectual y psicomotor. Principales enfoques teóricos. Evaluación del desarrollo de la inteligencia y psicomotricidad.
- Tema 4: Desarrollo socio-afectivo del niño. Pautas de evolución.
- Tema 5: El apego: teorías explicativas y tipos. Valoración del apego. El apego a lo largo del ciclo vital. Las figuras de apego.
- Tema 6: Desarrollo del lenguaje. Fases y características. La evaluación de la conducta lingüística. Técnicas. Pruebas estandarizadas.
- Tema 7: El fenómeno de la comunicación humana. Comunicación verbal y no verbal. Principios teóricos y aplicaciones prácticas.
- Tema 8: Psicología de los grupos. Factores de cohesión y dispersión de los grupos. Taxonomía de los grupos. Rendimiento y eficacia de los grupos. Estructura de grupo. Liderazgo. Autoridad. Obediencia. Conformidad. Comunicación grupal.
- Tema 9: Las variables en psicología. Definiciones y sistemas de clasificación. Métodos para el control de las variables. Formulación de hipótesis.
- Tema 10: La investigación en el ámbito psicológico. Estudios de campo. Estudios evolutivos transversales y longitudinales. Estudios correlacionales. Características y aplicaciones. Diseños cuasi experimentales y experimentales. Los diseños de sujeto único. Características y aplicaciones.
- Tema 11: La estadística en la investigación psicológica: Estadística descriptiva y estadística inferencial.
- Tema 12: La Evaluación Conductual. Análisis topográfico. Análisis funcional. Selección de objetivos y procedimientos.
- Tema 13: Técnicas objetivas de medida. Respuestas cognitivas, motoras y fisiológicas. Técnicas de observación. Unidades de análisis. Muestreo. Técnicas de registro. La auto-observación. El autorregistro.
- Tema 14: Las técnicas proyectivas. Aplicaciones en diversos ámbitos de actuación del psicólogo.
- Tema 15: La entrevista psicológica. Modelos teóricos. Diferentes tipos de entrevistas. Fuentes de error en la entrevista.
- Tema 16: La evaluación de la inteligencia y las aptitudes. Instrumentos. Fiabilidad y Validez.
- Tema 17: El modelo conductual: Conceptos básicos y principios teóricos. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Técnicas operantes para la adquisición y mantenimiento de las conductas: moldeamiento, encadenamiento, control estimular. Técnicas operantes para la reducción de conductas. Contratos conductuales y programas de economía de fichas.
- Tema 18: El aprendizaje por observación. La utilización de modelos. La teoría del aprendizaje social de Bandura. Efectos del aprendizaje por observación. Clasificación de las técnicas de modelado. Tratamiento de las fobias a través del modelado. Otros ámbitos de aplicación.
- Tema 19: Entrenamiento en habilidades sociales: Concepto, evaluación y programas. Entrenamiento en solución de problemas: Aspectos teóricos y aplicaciones en la intervención social. Entrenamiento en habilidades de autonomía personal.
- Tema 20: El modelo cognitivo: Principios teóricos. Psicoterapias y técnicas de intervención.
- Tema 21: Psicoanálisis y psicoterapias de orientación psicoanalítica. Principios teóricos. Psicoterapias y técnicas de intervención.
- Tema 22: El modelo sistémico. Principios teóricos generales y técnicas de intervención. Enfoques psicoterapéuticos desde el modelo sistémico. Enfoque Estratégico, Grupo de Milán, Modelo Estructural.
- Tema 23: Psicoterapias contextuales y de tercera generación.
- Tema 24: Psicofarmacología: clasificación, características e indicaciones. Efectos terapéuticos y secundarios.
- Tema 25: Trastornos del neurodesarrollo (I): trastornos del espectro autista, trastornos de la comunicación. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 26: Trastornos del neurodesarrollo (II): trastornos por déficit de atención/hiperactividad y trastorno específico del aprendizaje. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 27: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 28: Trastornos de ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivos y relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 29: Trastornos de la excreción. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 30: Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 31: Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 32: Trastornos depresivos. Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 33: Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés, y trastornos disociativos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 34: Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 35: Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 36: Disfunciones sexuales y trastornos parafílicos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 37: Trastornos de la personalidad. Principales modelos teóricos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 38: Trastornos neurocognitivos. Aspectos etiológicos, sociales y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
- Tema 39: Concepto de salud-enfermedad. Psicología de la Salud: Concepto, principios básicos y ámbitos.
- Tema 40: Prevención. Concepto, tipos, estrategias y metodología. Programas de prevención: educación para la salud, promoción de la salud y prevención de enfermedades.
- Tema 41: Los Servicios Sociales. Evolución histórica. El Sistema Público de Servicios Sociales en España.
- Tema 42: Las necesidades sociales. Concepto. Características y tipología. La exclusión social. Estrategias e intervención frente a la exclusión social.
- Tema 43: La planificación en servicios sociales. Tipos de planificación. Elementos básicos de un proyecto. Las actividades.
- Tema 44: La evaluación en los Servicios Sociales. Tipos de evaluación. El diagnóstico. Los objetivos. Los indicadores.
- Tema 45: La evaluación de contextos ambientales en Servicios Sociales: centros de menores, centros de mayores, centros de atención a personas con discapacidad.
- Tema 46: La Psicología y los Servicios Sociales Generales. La Psicología Comunitaria. La intervención psicosocial.
- Tema 47: La Convención de los Derechos del Niño. Sensibilización y participación de la infancia.
- Tema 48: La mediación familiar. Situaciones, tipos, técnicas y recursos. Normativa legal.
- Tema 49: Intervención familiar y terapia familiar. Los programas de intervención en familias con hijos en situación de riesgo, desamparo o conflicto social.
- Tema 50: El maltrato infantil (I): maltrato físico, negligencia, maltrato emocional, abandono emocional. Modelos explicativos. Indicadores de maltrato. Consecuencias. Prevención del maltrato infantil.
- Tema 51: El maltrato infantil (II): abuso sexual en la infancia. Modelos explicativos. Indicadores. Consecuencias. Programas de prevención del abuso sexual en la infancia.
- Tema 52: La intervención en situaciones de maltrato infantil. Programas de tratamiento con familias con problemas de maltrato infantil: intervención con los padres e intervención con los niños. Estrategias de intervención en los casos de abuso sexual en la infancia.
- Tema 53: Legislación sobre Protección Jurídica del Menor de ámbito estatal.
- Tema 54: Situación de riesgo. Evaluación del riesgo. El plan de caso.
- Tema 55: Situación de desamparo. Evaluación del desamparo. El plan de caso.
- Tema 56: El acogimiento familiar. Modalidades. Aspectos metodológicos. Formación y valoración de los acogedores. Preparación, acoplamiento, despedida y seguimiento.
- Tema 57: El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Evolución histórica. Las nuevas tendencias en el acogimiento residencial.
- Tema 58: Los menores extranjeros no acompañados y el sistema de protección.
- Tema 59: Programas de intervención en los centros de menores. Tipos de centros. El Proyecto Educativo Individualizado. Factores de calidad en el acogimiento residencial.
- Tema 60: La adopción. Adopción nacional y adopción internacional. La intervención de las ECAI (Entidades Colaboradoras de Adopción Internacional): Acreditación y funciones.
- Tema 61: Formación y valoración de los solicitantes de adopción. Fundamentos. Aspectos relevantes en la valoración de la idoneidad. Instrumentos y técnicas de valoración.
- Tema 62: El seguimiento de las adopciones. Mediación en adopción. La revelación de los orígenes del menor adoptado.
- Tema 63: La emancipación y autonomía personal de los menores y jóvenes en dificultad o conflicto social. Objetivos. Programas de autonomía personal.
Preguntas frecuentes
¿Dónde y cómo se presenta la solicitud para la oposición de Psicólogo del Ayuntamiento de Melilla?
La solicitud debe presentarse conforme al modelo específico habilitado, acompañada del justificante de pago de la tasa. El pago puede hacerse en las Oficinas de Información y Atención al Ciudadano de Melilla o mediante ingreso bancario.
¿Cuándo es el plazo para inscribirse en la oposición de Psicólogo del Ayuntamiento de Melilla?
El plazo es de 20 días hábiles contados desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el BOE.
¿Existe bolsa de trabajo tras la oposición de Psicólogo en Melilla?
Sí, se creará una bolsa con quienes hayan superado al menos el primer ejercicio, ordenada según la calificación total obtenida.
¿Cuánto cuesta inscribirse en la oposición de Psicólogo del Ayuntamiento de Melilla?
La tasa de examen es de 16 euros, que debe abonarse antes de presentar la solicitud.
¿Qué requisitos académicos se exigen para la oposición de Psicólogo en Melilla?
Es necesario tener el título de Grado Universitario en Psicología o equivalente, con la homologación o convalidación correspondiente si el título es extranjero.
¿Qué duración tiene el curso selectivo tras superar la oposición de Psicólogo en Melilla?
El curso selectivo tiene una duración inferior a un mes y es obligatorio para superar el proceso selectivo.
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