Convocatoria Técnico/a Medio/a en Fisioterapia Ayuntamiento de Barcelona
1 Plazas de
acceso libre

Técnico/a Medio/a en Fisioterapia

Sistema Concurso - Oposición

Aplica técnicas de fisioterapia para prevenir y tratar lesiones musculoesqueléticas. Realiza evaluaciones, diseña y ejecuta programas de rehabilitación. Colabora en actividades comunitarias de salud y bienestar. Gestiona documentación clínica y participa en campañas de promoción de hábitos saludables.

  • Entidad Ayuntamiento de Barcelona
  • Régimen Laboral fijo
  • Fin de plazo 27/07/2026
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Actualizado a julio del 2026

3 min de lectura

Convocatoria 2026 para Técnico/a Medio/a en Fisioterapia en Ayuntamiento de Barcelona

Se oferta 1 plaza para Técnico/a Medio/a en Fisioterapia mediante concurso-oposición libre. El puesto corresponde al subgrupo A2 y es para personal laboral fijo. El plazo para presentar solicitudes comienza tras la publicación oficial.

El proceso selectivo combina fase de oposición y concurso de méritos. Esta convocatoria destaca por su enfoque en la valoración práctica y la integración multidisciplinar en salud y atención social.

Requisitos del proceso selectivo para Técnico/a Medio/a en Fisioterapia

Para participar, debes cumplir los requisitos comunes a cualquier oposición pública y los específicos para esta categoría.

  • Tener la nacionalidad española o de la Unión Europea, o cumplir condiciones de libre circulación laboral.
  • Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
  • Tener entre 16 años y no superar la edad de jubilación forzosa.
  • Estar en posesión del título universitario de grado en fisioterapia o equivalente.
  • No ser personal funcionario o laboral fijo del Ayuntamiento de Barcelona en la misma categoría.
  • No haber sido separado mediante expediente disciplinario ni estar inhabilitado para empleo público.
  • Cumplir con el pago de la tasa de inscripción salvo exenciones.
  • No haber sido condenado por delitos sexuales, requisito aplicable en esta categoría.

Todos los requisitos deben cumplirse al finalizar el plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesión.

Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar

El proceso selectivo consta de fase de oposición con pruebas eliminatorias y fase de concurso de méritos, con puntuación máxima de 60 y 40 puntos respectivamente.

  1. 01

    Inscripción

    El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días naturales desde el día siguiente a la publicación en el DOGC.

  2. 02

    Lista provisional de admitidos

    Se publicará tras finalizar el plazo de inscripción, con un periodo de 10 días hábiles para presentar alegaciones.

Fase de oposición (60 puntos)

Consta de tres pruebas obligatorias y eliminatorias: conocimientos, lengua catalana y lengua castellana.

  • Primer ejercicio: prueba de conocimientos

    Incluye un ejercicio práctico (máximo 25 puntos), un test de temario específico (20 puntos) y un test de temario común (15 puntos).

    El ejercicio práctico es tipo test con un máximo de 30 preguntas sin penalización por errores o respuestas en blanco.

    Los tests de conocimientos específicos y comunes son tipo test con penalización de una cuarta parte por respuestas erróneas.

    Se requiere un mínimo de 30 puntos en la suma de los tres ejercicios para superar esta prueba.

  • Segunda prueba: lengua catalana

    Nivel C1 obligatorio, evaluado mediante expresión escrita y oral en un máximo de 100 minutos.

    Exención posible mediante certificación oficial o haber superado pruebas equivalentes en procesos anteriores.

  • Tercera prueba: lengua castellana

    Nivel B2 obligatorio, con redacción y conversación, duración máxima de 60 minutos.

    Exención para nacionales españoles o acreditación documental equivalente.

Fase de concurso (40 puntos)

Se valoran los méritos relacionados en el servicio “El meu currículum” y acreditados documentalmente.

  • Experiencia profesional (máx 40 puntos): 1,29 puntos por mes en categoría similar en ayuntamientos grandes o entidades vinculadas, hasta 40 puntos.
  • Experiencia en otras administraciones se valora a 0,86 puntos por mes, hasta 27 puntos.
  • Solo se valoran méritos relacionados y acreditados en el plazo de solicitud.
  • No se valoran servicios como personal eventual ni prácticas educativas o similares.

Los méritos deben estar relacionados y acreditados durante el plazo de presentación de solicitudes.

Análisis de la oposición y consejos prácticos para maximizar tus opciones

Dirigida a titulados en fisioterapia que buscan un puesto laboral fijo en el ámbito municipal de Barcelona, con dominio del catalán y castellano.

Ventajas:

  • Puesto estable con contrato laboral fijo en una gran administración local.
  • Proceso selectivo con clara valoración de experiencia profesional y méritos.

Desventajas y retos:

  • Solo 1 plaza disponible, alta competencia.
  • Pruebas eliminatorias estrictas en lengua catalana y castellana.

Estrategias de estudio personalizadas y prácticas

  • Plan por ejercicios: Prioriza la preparación del ejercicio práctico y test específico, ya que suman 45 puntos. Dedica tiempo a la comprensión y expresión oral y escrita en catalán y castellano para superar las pruebas eliminatorias.
  • Gestión documental de méritos: Organiza y acredita con antelación toda la documentación de experiencia y méritos en el sistema 'El meu currículum' para evitar errores y asegurar su valoración.
  • Simulación de pruebas: Realiza simulacros de test tipo test con penalización para el temario específico y común, y practica redacciones y exposiciones orales para las pruebas de idiomas.
  • Atención a exenciones: Si dispones de certificaciones oficiales de idiomas o has superado pruebas previas, tramita las exenciones para evitar realizar esas pruebas.

Consulta siempre las bases oficiales publicadas en el BOE y el BOP de Barcelona para confirmar detalles y fechas. La web oficial de procesos selectivos del Ayuntamiento de Barcelona es la fuente principal.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el plazo para presentar la solicitud?

El plazo es de 20 días naturales desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el DOGC.

¿Qué titulación necesito para presentarme?

Debes poseer el título universitario de grado en fisioterapia o equivalente.

¿Hay prueba de idiomas y qué niveles se exigen?

Sí, hay pruebas eliminatorias de catalán (nivel C1) y castellano (nivel B2), con posibilidad de exención mediante certificación oficial.

¿Cómo se valora la experiencia profesional en la fase de concurso?

Se valoran meses de experiencia en categoría similar en entidades públicas, con un máximo de 40 puntos.

¿Puedo solicitar adaptaciones para discapacidad?

Sí, puedes solicitar adaptaciones de tiempo y medios presentando el dictamen vinculante de los equipos de valoración multiprofesionales.

¿Cuál es el sistema selectivo para esta plaza?

El sistema es concurso-oposición, con fase de oposición eliminatoria y fase de concurso de méritos.

¿Se puede presentar la solicitud de forma presencial?

La presentación es telemática, aunque excepcionalmente se puede presentar en soporte papel siguiendo los procedimientos oficiales.

Temario de la convocatoria para el puesto Técnico/a Medio/a en Fisioterapia en el Ayuntamiento de Barcelona

El temario para la categoría de Técnico/a Medio/a en Fisioterapia, convocada por el Ayuntamiento de Barcelona, consta de un único bloque de temario específico. La plaza convocada es 1 y el sistema de selección es concurso-oposición. El temario específico detalla los conocimientos y competencias necesarias para el desarrollo de funciones relacionadas con la elaboración de evaluaciones, diagnósticos y programación de intervenciones funcionales de trastornos o retrasos motrices, así como la realización de tratamientos y coordinación multidisciplinaria en ámbitos de salud, educación y atención social.

Temario

  • 1. Bases neurobiológicas del desarrollo infantil. Neurodesarrollo, neuroplasticidad y períodos sensibles. Anatomía funcional y biomecánica del niño en desarrollo. Control motor, neurofisiología del movimiento y aprendizaje motor.
  • 2. La atención precoz y los centros de desarrollo infantil y atención precoz (CDIAP). Definición, naturaleza de los servicios, personas destinatarias. Finalidades y objetivos. Ámbitos de actuación. Canales de acceso.
  • 3. Prioridades del Modelo Creixem, modelo municipal de los CDIAPS del IMPD. El trabajo inter y transdisciplinariedad: dos requisitos del trabajo en equipo en un CDIAP. Papel del fisioterapeuta en un CDIAP.
  • 4. El Libro Blanco y los procedimientos de atención directa al CDIAP: principios básicos de la atención precoz. Procedimientos de atención directa para los CDIAPs: procedimiento de entrada y procedimiento diagnóstico.
  • 5. Desarrollo psicomotor normal de 0 a 6 años. Desarrollo cognitivo, emocional, comunicativo y social. El juego como contexto de desarrollo.
  • 6. Factores de riesgo biológicos, ambientales y sociales en el desarrollo infantil.
  • 7. Modelo catalán de Atención Precoz. Organización de los CDIAP, cartera de servicios, circuitos asistenciales, coordinación interdepartamental y red asistencial.
  • 8. El decreto de atención precoz en Cataluña: DECRETO 261/2003, de 21 de octubre, que regula los servicios de atención precoz. Servicios de atención precoz de carácter universal: objeto, contenido y objetivos de los servicios. Antecedentes y evolución histórica.
  • 9. Acceso y derechos a la atención precoz: El Decreto 261/2003 modificado por el Decreto 45/2014, de 1 de abril. Personas con derecho a los servicios, duración de estos y procedimiento de acceso (universalidad de la atención precoz). El Modelo Centrado en Entornos Naturales y la familia como eje central. Modelos de funcionamiento y gestión dentro de la red pública y concertada amparada por la UCCAP.
  • 10. Rol, competencias y funciones del fisioterapeuta dentro del equipo interdisciplinar de atención precoz.
  • 11. CIF-CY y razonamiento clínico en fisioterapia pediátrica. Funcionamiento, actividad, participación y factores contextuales.
  • 12. Modelo biopsicosocial aplicado a la fisioterapia en atención precoz.
  • 13. Práctica centrada en la familia (Family Centered Care), coaching parental, F-Words for Childhood Disability e intervención basada en rutinas y contextos naturales.
  • 14. Práctica basada en la evidencia en fisioterapia pediátrica. Búsqueda, análisis crítico y aplicación clínica.
  • 15. Medida de resultados, objetivos funcionales, GAS, COPM, PEDI-CAT, participación, calidad de vida y calidad asistencial.
  • 16. Observación clínica del desarrollo motor y detección de signos de alerta. Anamnesis, entrevista familiar e identificación de factores contextuales.
  • 17. Exploración neurológica del lactante y niño pequeño. Exploración musculoesquelética pediátrica.
  • 18. Escalas estandarizadas de valoración en fisioterapia pediátrica: AIMS, Bayley, PEDI-CAT y otras.
  • 19. GMFM y sistemas de clasificación funcional en la parálisis cerebral (GMFCS, MACS, CFCS, EDACS).
  • 20. General Movements Assessment (GMA) en la detección precoz de trastornos del neurodesarrollo. Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE).
  • 21. Cribado y detección precoz de trastornos del neurodesarrollo: parálisis cerebral, TEA, DCD, retraso global del desarrollo y trastornos genéticos.
  • 22. Prematuridad: epidemiología, factores de riesgo y consecuencias en el neurodesarrollo.
  • 23. Seguimiento neuromotor y funcional del niño prematuro.
  • 24. Atención neonatal, cuidados centrados en el desarrollo y continuidad asistencial.
  • 25. Prevención, promoción del desarrollo y vigilancia evolutiva en niños de riesgo.
  • 26. Parálisis cerebral infantil: clasificación, fisiopatología e impacto funcional.
  • 27. Valoración funcional, participación y calidad de vida en la parálisis cerebral.
  • 28. Intervención fisioterapéutica basada en la evidencia en la parálisis cerebral infantil.
  • 29. Trastornos del tono muscular: espasticidad, hipotonía, distonía y alteraciones mixtas.
  • 30. Hemiplejía infantil y otros síndromes motores unilaterales: abordaje fisioterapéutico.
  • 31. Espina bífida, mielomeningocele y otros disrafismos espinales.
  • 32. Parálisis braquial obstétrica y tortícolis muscular congénita.
  • 33. Lesión cerebral adquirida, epilepsia y otros trastornos neurológicos de la infancia.
  • 34. Trastorno del espectro autista y desarrollo motor.
  • 35. Trastorno del desarrollo de la coordinación (DCD).
  • 36. TDAH, funciones ejecutivas y participación.
  • 37. Procesamiento sensorial y trastornos de la regulación en la primera infancia.
  • 38. Atrofia muscular espinal, enfermedades de la motoneurona y nuevas terapias modificadoras de la enfermedad.
  • 39. Distrofias musculares, miopatías congénitas, síndromes genéticos y enfermedades raras con afectación motora.
  • 40. Displasia del desarrollo de la cadera.
  • 41. Deformidades del pie y alteraciones torsionales de los miembros inferiores.
  • 42. Escoliosis y alteraciones del desarrollo musculoesquelético.
  • 43. Intervención fisioterapéutica basada en objetivos funcionales, participación, calidad de vida y modelo de las F-Words.
  • 44. Manejo postural 24 horas, sedestación, bipedestación, ortesis y productos de apoyo.
  • 45. Trabajo interdisciplinar, coordinación entre servicios, apoyo a la familia, salud mental familiar, derechos del niño y marco normativo de la Atención Precoz en Cataluña.
  • 46. Funciones del servicio y del fisioterapeuta en relación con el niño: funciones universales del servicio del CDIAP según el Decreto 261/2003. Funciones específicas del fisioterapeuta en relación directa con el niño: prevención, detección de señales de alerta e intervención precoz.
  • 47. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y la salud en el trabajo. Derechos y obligaciones. Consulta y participación del personal. El Reglamento de uso de la lengua catalana del Ayuntamiento de Barcelona.

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