Oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil en Villalón de Campos (2026): plaza y claves
El Ayuntamiento de Villalón de Campos convoca 1 plaza fija a media jornada para su Escuela Infantil, en Valladolid. La selección combina oposición y concurso, y también permitirá formar una bolsa de empleo. El puesto atiende a menores de 0 a 3 años, así que el examen y el temario ponen el foco en la intervención educativa y asistencial en esa etapa.
Requisitos para la oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil en Villalón de Campos
Se exige el título de Técnico/a Superior en Educación Infantil o alguna de las titulaciones de Técnico especialista en Jardines de Infancia o Educación Infantil indicadas en las bases. También se admite una titulación equivalente, que deberá acreditarse; los títulos extranjeros requieren la homologación o equivalencia correspondiente.
La solicitud se presenta en los 20 días hábiles siguientes a la publicación del extracto en el BOE. Los derechos de examen son 30,00 €; están exentas las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 %.
Además aplican los requisitos generales de todo empleo público (nacionalidad, capacidad funcional, edad y no estar inhabilitado), detallados en las bases oficiales.
Examen de la oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil: fases y puntuación
El proceso es de concurso-oposición. La oposición puede sumar 65 puntos y el concurso representa el 35 % de la puntuación total, con un máximo conjunto de 100 puntos. Hay que superar por separado las dos partes del ejercicio para que la fase de oposición sea válida.
La oposición consta de un ejercicio obligatorio y eliminatorio, dividido en una parte tipo test y un supuesto práctico. Las dos partes se realizan en un máximo conjunto de 90 minutos y deben aprobarse por separado.
Cómo se reparte la nota
Antes del examen
Presentación de solicitudes
Plazo de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE. La convocatoria no fija aquí una fecha de cierre concreta.
Lista provisional y subsanación
Tras el cierre de solicitudes se publicará la lista provisional. Las personas excluidas u omitidas tendrán 10 días hábiles para subsanar.
Lista definitiva y convocatoria de la prueba
La lista definitiva indicará el lugar, la fecha y la hora de la prueba teórico-práctica.
Los ejercicios
Cuestionario tipo test
Consta de 25 preguntas sobre todo el programa, con tres opciones y una única respuesta correcta. El tiempo máximo de esta parte es de 60 minutos.
Se califica de 0 a 50 puntos y hay que obtener al menos 25 puntos. Cada acierto suma 2 puntos, cada error resta 0,25 y las respuestas en blanco no puntúan.
Prepara tanto los temas comunes como los específicos: el cuestionario puede abarcar cualquier contenido del temario.
Supuesto práctico
Consiste en resolver por escrito uno o varios supuestos relacionados con las funciones del puesto y situaciones del ámbito educativo infantil.
Se califica de 0 a 15 puntos y se necesitan al menos 7,5 puntos para superarlo. La puntuación de esta parte se suma a la del test, hasta un máximo de 65 puntos en la oposición.
Practica la intervención educativa, la organización de actividades y la respuesta a situaciones concretas en el aula, con especial atención al bienestar y la seguridad de menores de 0 a 3 años.
Fase de concurso
El concurso representa el 35 % de la puntuación total. Los méritos deben alegarse y acreditarse dentro del plazo de presentación de solicitudes.
Acompaña a la solicitud los documentos justificativos de los méritos y la vida laboral. Solo se valorarán los méritos alegados y acreditados dentro del plazo de inscripción.
¿Por qué te conviene la oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil en Villalón de Campos?
La convocatoria es de acceso libre y se dirige a quienes cumplan la titulación exigida. Puede interesar tanto a personas que empiezan como a profesionales de Educación Infantil: la experiencia en funciones equivalentes se valora en el concurso. El puesto es laboral fijo, a media jornada, en la Escuela Infantil municipal de Villalón de Campos, Valladolid.
- La plaza es estructural y ofrece contratación laboral fija a media jornada.
- El puesto reúne atención educativa, cuidados básicos, seguimiento infantil y relación con las familias.
- La convocatoria crea una bolsa de empleo con las personas que superen el proceso y no obtengan la plaza; su vigencia es de tres años, prorrogable expresamente.
- El temario incluye un tema específico sobre el Programa Crecemos y otro sobre Villalón de Campos.
Para hacerte una idea del sueldo, consulta nuestra guía sobre el cuánto cobra el personal de un ayuntamiento (guía por subgrupos).
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Organiza el estudio por bloques del temario: Separa los 10 temas comunes de los 26 específicos. Da prioridad a desarrollo infantil, intervención educativa, salud y rutinas, sin dejar de preparar Administración local y el tema municipal.
- Entrena el test con penalización: Practica cuestionarios de 25 preguntas y calcula el efecto de los errores: cada respuesta incorrecta resta 0,25 puntos. Revisa también los temas que puedan aparecer en preguntas de reserva.
- Simula el tiempo del ejercicio completo: Combina el test de 60 minutos con un supuesto práctico y controla el límite conjunto de 90 minutos. Reserva tiempo para leer con cuidado y revisar las respuestas.
- Resuelve casos de aula de 0 a 3 años: Practica respuestas escritas sobre planificación de actividades, desarrollo psicomotor y emocional, atención a la diversidad, primeros auxilios y comunicación con las familias.
- Reúne los méritos antes de presentar la solicitud: Ordena certificados de experiencia por administración o sector y prepara la vida laboral. Comprueba qué formación puedes acreditar y presenta toda la documentación dentro del plazo de solicitudes.
Antes de presentar la solicitud, consulta las bases oficiales y sus posibles avisos en el BOE y en la sede electrónica del Ayuntamiento. El plazo comienza con la publicación del extracto en el BOE.
Temario de la oposición de Educación Infantil — Ayuntamiento de Villalón de Campos (2026)
El temario de la oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil (media jornada) del Ayuntamiento de Villalón de Campos (2026) consta de 36 temas. Se estructura en materia común y materia específica.
- Tema 1: La Constitución Española de 1978: Características y principios generales. Derechos y deberes fundamentales. La Corona.
- Tema 2: La Administración Pública: Concepto y clases. Fuentes del Derecho Administrativo. El Reglamento, con especial referencia a la potestad reglamentaria municipal. El Procedimiento Administrativo: Concepto y fases.
- Tema 3: El acto administrativo: Naturaleza, concepto y clases. Eficacia del acto administrativo. Comunicaciones y notificaciones. Recursos Administrativos.
Ver los 7 temas restantes
- Tema 4: La Administración Local: Concepto y Entidades que la integran. Régimen jurídico. El municipio: Concepto y elementos.
- Tema 5: Órganos de Gobierno y Administración del municipio: Su composición, competencias y funcionamiento.
- Tema 6: Función Pública Local: Organización y Régimen Jurídico. Sistemas de Acceso al empleo público. Derechos y Deberes del personal empleado público. Régimen Disciplinario.
- Tema 7: La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto y conceptos básicos. Principios de la acción preventiva. Derechos y obligaciones. Servicios de prevención. Prevención de riesgos laborales en la Administración Pública.
- Tema 8: La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres.
- Tema 9: Aplicación de las nuevas tecnologías en las Administraciones Públicas. Especial referencia a la Administración Electrónica.
- Tema 10: Villalón de Campos. Geografía e Historia. Demografía y municipio. Economía · Patrimonio. Fiestas y tradiciones
- Tema 1: Desarrollo físico. El crecimiento del niño/a hasta los tres años. Factores que influyen en el crecimiento. Alteraciones del mismo.
- Tema 2: Desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los tres años. Planificación de la intervención educativa. La psicomotricidad.
- Tema 3: Desarrollo afectivo y emocional del niño/a hasta los tres años. Clima de seguridad emocional en la escuela infantil. Directrices para una correcta intervención educativa.
Ver los 23 temas restantes
- Tema 4: Desarrollo social. Etapas y agentes de socialización. La escuela como institución socializadora.
- Tema 5: Desarrollo cognitivo hasta los tres años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social.
- Tema 6: El desarrollo de la creatividad en Educación Infantil. Lenguaje rítmico-corporal, lenguaje corporal y expresión plástica. Estrategias y metodología.
- Tema 7: Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación hasta los tres años. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas y trastornos más frecuentes en el lenguaje infantil. Estrategias y recursos.
- Tema 8: El lenguaje lógico-matemático. Estructura del pensamiento lógico matemático. Intervención educativa.
- Tema 9: Programa Crecemos. Concepto. Finalidad. Desarrollo. Gestión.
- Tema 10: La familia como primer agente socializador. Relación entre la familia y el equipo educativo, estrategias y recursos. Expectativas familiares con respecto a la educación infantil.
- Tema 11: Alteraciones del desarrollo y del comportamiento. Actuación educativa. Importancia de la atención temprana en la escuela infantil.
- Tema 12: Necesidades específicas de apoyo educativo más frecuentes en el primer ciclo de educación infantil. Intervención educativa.
- Tema 13: Atención a la diversidad. Intervención para una inclusión educativa. La educación en valores.
- Tema 14: Prevención de accidentes y primeros auxilios en Educación Infantil. Enfermedades más frecuentes en la primera infancia. Enfermedades transmisibles. Planificación e intervención educativa.
- Tema 15: Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Intervención educativa. El control de esfínteres.
- Tema 16: Alimentación y nutrición infantil. Pautas para alimentación equilibrada. Influencia en el desarrollo del niño. La hora de la comida como momento educativo. Problemas infantiles relacionados con la alimentación. Planificación educativa.
- Tema 17: Hábitos y rutinas en la Escuela Infantil. Desarrollo de la autonomía. Fundamentación y estrategias metodológicas.
- Tema 18: Organización de espacios, materiales y tiempos en una Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución y organización. Recursos materiales y personales.
- Tema 19: Principios de intervención educativa en Educación Infantil. El enfoque globalizador. Orientaciones y criterios metodológicos. La innovación educativa en el primer ciclo de educación infantil.
- Tema 20: La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Función, características y fases de la evaluación. Estrategias, instrumentos y técnicas de evaluación. La observación.
- Tema 21: Recursos didácticos. Selección, utilización y evaluación. Tecnología de la información y la comunicación en 0-3 años.
- Tema 22: La literatura infantil. El cuento: Su valor educativo. Tipos de cuentos. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos. La biblioteca de aula.
- Tema 23: El juego en Educación Infantil. Características y evolución en esta etapa. Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones. Tipos de juegos. El juego como recurso psicopedagógico.
- Tema 24: Juguetes. Concepto, funciones y características de los juguetes en la etapa de educación infantil. Criterios para la selección. Legislación actual. Propuestas de elaboración y construcción de los mismos.
- Tema 25: Educación emocional. Vínculo de apego y desarrollo socio afectivo. La autoestima, el autoconcepto, influencias en el desarrollo de la personalidad.
- Tema 26: El trabajo en equipo en la escuela infantil. Trabajo individual y trabajo en grupo. Estrategias del trabajo cooperativo. Resolución de conflictos y toma de decisiones.
Preguntas frecuentes
¿Qué titulación necesito para la oposición de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil de Villalón de Campos?
Las bases exigen el título de Técnico/a Superior en Educación Infantil o las titulaciones de Técnico especialista en Jardines de Infancia o Educación Infantil que especifican. También contemplan titulaciones equivalentes acreditadas.
¿Dónde y cómo presento la solicitud al Ayuntamiento de Villalón de Campos?
Puedes presentarla en el Registro General del Ayuntamiento, en la sede electrónica municipal o mediante cualquiera de las formas previstas en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015. El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el BOE.
¿Cuándo será el examen de Técnico/a Medio/a de Educación Infantil?
Las bases no indican una fecha concreta. La resolución con la lista definitiva de personas admitidas comunicará el lugar, la fecha y la hora de la prueba teórico-práctica.
¿Cuánto cuesta inscribirse en la convocatoria de Villalón de Campos?
Los derechos de examen son 30,00 €. Las personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % están exentas.
¿Cómo es el examen de la oposición de Educación Infantil?
Es un ejercicio obligatorio y eliminatorio, con un test de 25 preguntas y uno o varios supuestos prácticos. El tiempo máximo conjunto es de 90 minutos y hay que superar cada parte por separado.
¿La convocatoria crea una bolsa de empleo?
Sí. Se forma con las personas que superen el proceso y no sean contratadas para la plaza. Se ordena por puntuación y tiene una vigencia de tres años, prorrogable mediante resolución expresa.