Actualizado a marzo del 2025
Convocatoria de 1 plaza de Técnico/a Educación Infantil en el Ayuntamiento de Oliana
Hoy, 17 de marzo de 2025, se ha publicado la convocatoria para cubrir 1 plaza de Técnico/a Educación Infantil en el Ayuntamiento de Oliana mediante un procedimiento de concurso-oposición. Esta plaza es de carácter funcionario y se ofrece bajo un contrato laboral fijo a jornada completa. Los aspirantes deberán superar una serie de pruebas que evaluarán tanto sus conocimientos como su experiencia profesional. Además, se creará una bolsa de empleo para cubrir futuras necesidades del servicio. Aunque este artículo ofrece un resumen de las bases, es crucial consultar las bases oficiales para obtener información completa, ya que este contenido no sustituye a las mismas.
Requisitos del proceso selectivo
Los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos generales y específicos:
- Nacionalidad: Tener la nacionalidad española o cumplir con lo dispuesto en el artículo 57 del Real Decreto Legislativo 5/2015.
- Edad: Haber cumplido 16 años y no superar la edad establecida para la jubilación forzosa.
- Capacidad funcional: Poseer la capacidad funcional para realizar las tareas propias del puesto.
- Inhabilitación: No haber sido separado/a mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública.
- Titulación específica: Estar en posesión del título de Técnico/a Superior en educación infantil (CFGS), o equivalente.
- Conocimientos de lengua: Acreditar un conocimiento adecuado de la lengua catalana (nivel C1) y, si se es nacional de otro estado, acreditar el conocimiento del castellano.
El plazo para presentar las solicitudes es de 20 días naturales a partir de la publicación en el Boletín Oficial del Estado.
Fases del proceso selectivo
El proceso selectivo se desarrollará en varias fases, siendo crucial para la evaluación de los aspirantes:
Descripción general
El proceso consta de una fase previa, una fase de oposición y una fase de concurso. Cada fase tiene su propia importancia y puntuación, siendo necesaria la superación de la fase de oposición para acceder a la fase de concurso.
Fase previa: Prueba de conocimientos de lengua
Esta fase consiste en una prueba de conocimientos de lengua catalana y, en su caso, castellana. Se calificará como apto/no apto, y aquellos que no alcancen la calificación de apto quedarán eliminados del proceso.
1ª Fase: Oposición
Esta fase incluye dos ejercicios:
- Primer ejercicio: Consistirá en un cuestionario de 15 preguntas sobre el temario específico y general, y preguntas cortas que valorarán conocimientos prácticos. Se requiere un mínimo de 15 puntos para superarlo.
- Segundo ejercicio: Desarrollo de un supuesto práctico relacionado con las tareas del puesto. Se requiere una puntuación mínima de 10 puntos para avanzar a la fase de concurso.
2ª Fase: Concurso
Los méritos se valorarán en esta fase y se otorgarán hasta 30 puntos, distribuidos entre experiencia profesional y formación complementaria.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
La convocatoria de Técnico/a Educación Infantil en el Ayuntamiento de Oliana representa una excelente oportunidad para aquellos que buscan estabilidad laboral en el sector público. Con una única plaza disponible, la competencia será alta, pero con una preparación adecuada, es posible superar el proceso. Aquí hay algunas estrategias:
- Estudia el temario de forma estructurada, priorizando los temas que se han evaluado en convocatorias anteriores.
- Utiliza recursos en línea y presenciales para practicar los ejercicios de la fase de oposición.
- Considera unirte a grupos de estudio o foros de opositores para intercambiar experiencias y materiales de estudio.
- Dedica tiempo a practicar la lengua catalana y castellana, especialmente si no tienes la nacionalidad española.
Es fundamental estar al tanto de cualquier cambio en las bases o en el proceso de selección, por lo que recomendamos visitar regularmente la página del Ayuntamiento de Oliana y otros recursos oficiales.
Temario de la convocatoria para el puesto Técnico/a Educación Infantil en el Ayuntamiento de Oliana
El presente temario tiene como objetivo proporcionar a los aspirantes los contenidos necesarios para la preparación de las pruebas de selección para el puesto de Técnico/a de Educación Infantil. Se evaluará el conocimiento de la legislación vigente, así como de los principios y fundamentos relacionados con la educación infantil.
Bloque I: Temario General
- Tema 1: La Constitución española de 1978: estructura y principios generales. Los derechos fundamentales y las libertades públicas.
- Tema 2: El Estatuto de autonomía de Cataluña: estructura, contenido esencial y principios fundamentales.
- Tema 3: La ley de bases de régimen local: el municipio, organización municipal, funcionamiento y competencias.
- Tema 4: Los órganos de gobierno municipal: el alcalde y los tenientes de alcalde, el Pleno de la corporación y la Junta de Gobierno Local.
- Tema 5: Función pública local: marco jurídico y clases de personal al servicio de los entes locales. Selección y provisión de puestos de trabajo. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Derechos y deberes del personal al servicio de los entes locales.
- Tema 6: El ciudadano como titular de derechos ante la Administración. Los derechos públicos subjetivos. Los intereses legítimos. Capacidad jurídica y capacidad de obrar.
- Tema 7: La protección de datos de carácter personal. Régimen jurídico. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos de carácter personal y garantía de los derechos digitales.
Bloque II: Temario Específico
- Tema 1: El currículo de la primera etapa de Educación Infantil según el DECRETO 21/2023, de 7 de febrero, de ordenación de los enseñanzas de la educación infantil.
- Tema 2: El desarrollo del niño en el ámbito emocional y afectivo.
- Tema 3: El desarrollo del niño en el ámbito expresivo y comunicativo.
- Tema 4: El desarrollo del niño en el ámbito físico y motriz.
- Tema 5: El desarrollo del niño en el ámbito cognitivo.
- Tema 6: Las pedagogías y metodologías en la educación infantil.
- Tema 7: El proceso de adaptación a las Llars d’Infants.
- Tema 8: Importancia de ritmos y rutinas cotidianas.
- Tema 9: Atención a la diversidad.
- Tema 10: Criterios para seleccionar, utilizar y explicar cuentos.
- Tema 11: Tipos de juegos. Materiales y recursos.
- Tema 12: Objetivos, contenidos y metodologías más adecuadas para los niños de cero a tres años.
- Tema 13: Recursos y organización de actividades.
- Tema 14: Relación familia-escuela.
- Tema 15: Relaciones interactivas entre el niño y el educador/a.
- Tema 16: Relaciones interactivas entre educadores/as.
- Tema 17: Estrategias de actuación en la resolución de problemas.
- Tema 18: Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil.
- Tema 19: Importancia del descubrimiento del entorno. Observar y explorar.
- Tema 20: Herramientas de evaluación docente.
- Tema 21: Proyecto Educativo de Centro (PEC).
- Tema 22: El Reglamento regulador del servicio público de la Llar d’infants de Oliana. Disponible en: http://cido.diba.cat/normativa_local/7156299/reglament-del-servei-public-de-la-llar-dinfants-ajuntament-doliana.
