Psicólogo/a

El Psicólogo/a del Ayuntamiento de Baza evalúa y asesora en salud mental, implementa programas de prevención y bienestar, y colabora en la atención a la población. Su labor impacta directamente en la calidad de vida de los ciudadanos, promoviendo un entorno más saludable y equilibrado.

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Convocatoria 2026: plaza única de Psicólogo/a en el Ayuntamiento de Baza — guía completa y práctica

Te presentamos un resumen práctico y detallado de la convocatoria para la provisión en propiedad de 1 plaza de Psicólogo/a por concurso-oposición en el Ayuntamiento de Baza (Boletín Oficial de la Provincia de Granada). Esta convocatoria ofrece una plaza de personal laboral fijo (Grupo A1, nivel 28) y establece un procedimiento selectivo con fase de oposición y fase de concurso (70 % oposición / 30 % concurso).

En este artículo encontrarás los requisitos imprescindibles para presentarte (titulación, nacionalidad, edad, tasas), el formato y el sistema de evaluación de las pruebas (test teórico de 100 preguntas y prueba práctica), la baremación detallada de méritos para la fase de concurso, el procedimiento de instancias y plazos, y consejos de estudio y estrategia específicos para maximizar tus opciones. También indicamos las obligaciones económicas: derechos de examen de 30 € para el Grupo A1 y modalidades de pago. Se trata de un resumen informativo: no olvides consultar las bases oficiales completas publicadas por el Ayuntamiento de Baza y el Boletín Oficial para confirmar plazos y anexos.

Requisitos del proceso selectivo: quién puede presentarse y cómo tramitar la instancia

Es importante que tengas en cuenta los requisitos específicos que fija la convocatoria antes de preparar la documentación. A continuación te detallamos los requisitos excluyentes y el procedimiento de solicitud tal como figuran en las bases.

  • Titulación: estar en posesión del Grado en Psicología o título equivalente. En titulaciones obtenidas en el extranjero es obligatoria la homologación o convalidación oficial y, si procede, traducción jurada y certificación MECES.
  • Nacionalidad: cumplir lo establecido en el artículo 57 del RDL 5/2015 (nacionalidad española o las previstas legalmente).
  • Edad: tener cumplidos 16 años y no exceder la edad máxima de jubilación forzosa.
  • Compatibilidad con el puesto: certificado médico o documentación acreditativa en caso de discapacidad que justifique adaptaciones (si procede, acreditar minusvalía ≥ 33% para adaptaciones de tiempo o medios).
  • Pago de tasas: abonar la tasa de derechos de examen regulada por la Ordenanza Fiscal nº 35 del Ayuntamiento de Baza. Importe: 30 € para el personal laboral Grupo A1. El justificante de pago debe acompañar la solicitud.
  • Documentación obligatoria junto a la instancia: copia del DNI, copia de la titulación exigida (o justificante de solicitud), justificante de pago de tasas, méritos a valorar en la fase de concurso (contratos, fe de vida laboral, certificaciones, títulos, cursos y publicaciones).
  • Plazo y presentación: el plazo es de VEINTE DÍAS HÁBILES desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria (según las bases). Las solicitudes pueden presentarse presencialmente en el Registro General del Ayuntamiento de Baza, a través del registro electrónico de la sede municipal (requiere certificado electrónico) o por las vías previstas en la Ley 39/2015 (oficinas de correos con sobre abierto para fechamiento).

Fases del proceso selectivo: estructura, valoración y criterios

El proceso consta de dos fases: oposición (70 points) y concurso (30 points). Es clave entender cómo se obtiene la máxima puntuación y qué debes preparar para cada fase.

Fase de oposición: formato, evaluación y consejos tácticos

La fase de oposición está compuesta por dos ejercicios que son eliminatorios. Es imprescindible que conozcas tiempos, puntuaciones y normas de evaluación para optimizar tu estrategia de examen.

Primer ejercicio (test teórico)

Descripción y normativa:

  • Formato: cuestionario tipo test de 100 preguntas con cuatro respuestas alternativas. El Tribunal añade 5 preguntas de reserva que sustituyen a las anuladas si procede.
  • Tiempo: 120 minutos para realizar el ejercicio.
  • Sistema de puntuación: +1 punto por acierto, -0,15 puntos por error, las preguntas en blanco no restan. Puntuación máxima: 100 puntos.
  • Nota mínima para superar: 50 puntos. Los aspirantes que no alcancen la mínima quedan eliminados.

Consejos prácticos para el test:

  • Te recomendamos practicar con simulacros cronometrados de 100 preguntas para acostumbrarte al ritmo (1,2 minutos por pregunta). Trabaja la técnica de descartar alternativas: si puedes eliminar al menos una opción el valor esperado de arriesgar mejora; si solo dudas entre dos y no tienes información fiable, valora el riesgo por la penalización de -0,15.
  • Prioriza el conocimiento de los bloques temáticos del Anexo I: normativa sobre servicios sociales, intervención con infancia y familia, evaluación psicológica, psicopatología y protocolos de protección de menores.
  • Haz repasos activos con fichas, mapas conceptuales y tests por bloques; centra primeras vueltas en temas con mayor peso práctico en la plaza (psicología comunitaria, informes psicológicos y valoración de riesgo).

Segundo ejercicio (prueba práctica)

Descripción y normativa:

  • Formato: prueba práctica relacionada con las funciones del puesto (casos clínico-comunitarios, elaboración de informe, diseño de intervención o simulación de recursos municipales).
  • Evaluación: el Tribunal aprobará y publicará previamente los criterios de corrección y valoración del ejercicio práctico.
  • Puntuación: se valora de 0 a 100 puntos. Nota mínima para superar: 50 puntos. Es eliminatorio.

Consejos para la práctica:

  • Prepara modelos de informes psicológicos adaptados a servicios sociales municipales: estructura, objetivos, antecedentes, evaluación, propuestas de intervención y seguimiento.
  • Entrena la redacción clara y técnica: evita ambigüedades, justifica con referencias normativas (p. ej. Ley 9/2016 de Servicios Sociales de Andalucía) y muestra medidas concretas y cronograma de actuación.
  • Consulta y adapta protocolos provinciales relevantes (p. ej. SIMIA, instrumentos VALÓRAME) y practica exponer propuestas en tiempo limitado. Organiza plantillas para ahorrar tiempo en el ejercicio.

Fase de concurso: baremación completa y cómo maximizar méritos

La fase de concurso solo se valora para quienes superen la oposición y representa el 30 % de la puntuación final. La valoración se realiza exclusivamente sobre la documentación aportada en plazo.

Baremación y puntuación (resumen fiel a las bases):

  • MÉRITOS PROFESIONALES (máximo 20 puntos):
    • Por cada mes completo de servicios prestados en la Administración Local en puestos relacionados: 0,20 puntos/mes.
    • Por cada mes completo en otra Administración Pública en puestos relacionados: 0,15 puntos/mes.
    • Por cada mes completo en empresa privada en puestos relacionados: 0,10 puntos/mes.
  • FORMACIÓN (máximo 5 puntos):
    • Máster oficial relacionado: 2 puntos por título.
    • Título de Doctor relacionado: 3 puntos.
  • CURSOS Y PUBLICACIONES (máximo 5 puntos):
    • Cursos de formación (últimos 10 años): 0,02 puntos por hora, hasta 2 puntos.
    • Publicaciones en materia relacionada: 0,2 puntos por publicación, hasta 3 puntos.

Recomendaciones para mejorar la puntuación en concurso:

  • Calcula y acredita meses de experiencia con fe de vida laboral y contratos. No olvides sumar periodos completos: la precisión en meses puede marcar diferencias importantes.
  • Prioriza cursos impartidos por universidades, administraciones públicas, colegios profesionales y entidades registradas (estos son los valorables según bases).
  • Documenta publicaciones con portada y créditos (ISBN/ISSN) y guarda certificados oficiales de títulos de posgrado o doctorado.
  • Si estás a tiempo, cursa formación acreditada en áreas específicas del temario (evaluación, intervención con menores, violencia de género, atención temprana) para sumar horas valorables.

Análisis de la oposición y consejos prácticos

¿A quién va dirigida esta convocatoria? La plaza de Psicólogo/a del Ayuntamiento de Baza está diseñada para profesionales con formación universitaria en psicología interesados en la intervención comunitaria y en los servicios sociales municipales. Es adecuada tanto para personas con experiencia en administración pública como para licenciados o graduados con experiencia en el ámbito social o sanitario que quieran consolidar una plaza fija.

Ventajas destacadas:

  • Estabilidad: acceso a plaza en propiedad como personal laboral fijo (Grupo A1).
  • Retribución acorde al nivel (nivel 28) y posibilidad de desarrollo profesional en servicios sociales locales.
  • Bolsa y orden de prelación: la convocatoria prevé listas y bolsa de empleo en caso de renuncias o vacantes.

Desventajas y retos:

  • Alta exigencia en temario: el Anexo I es amplio y profundo, con normativa autonómica y técnicas específicas de intervención.
  • Competitividad: al tratarse de una sola plaza, la exigencia en oposiciones y méritos es elevada.
  • Plazos administrativos estrictos: control riguroso de documentación y plazos (20 días hábiles para presentar instancias; 20 días hábiles para aportar documentos al ser propuesto).

Estrategias de estudio y preparación específicas (no genéricas):

  • Haz un plan de 12–16 semanas con bloques temáticos del Anexo I: dedica las primeras 6–8 semanas a dominar conceptos normativos y estructuras de los servicios sociales y Andalucía (Leyes 9/2016, 4/2021, decretos relevantes), y las siguientes semanas a evaluación práctica y casos clínico-comunitarios.
  • Simula exámenes de 100 preguntas cada semana y analiza errores por temática. Lleva un registro de preguntas falladas y repásalas con fichas de respuestas justificadas.
  • Para la prueba práctica, prepara 6 modelos de informes/intervención (infancia, violencia de género, inclusión social, dependencia, acogimiento y absentismo escolar). Ensaya su exposición oral o escrita en tiempos concretos y solicita corrección por un profesional o compañero.
  • Organiza y digitaliza tu carpeta de méritos: escanea contratos, certificados, títulos y hojas de vida laboral con metadatos (fechas y roles) para evitar pérdidas de puntos por falta de acreditación.
  • Te recomendamos establecer una rutina semanal con evaluación objetiva de avances (tests, entregas y simulacros) y reservas de descanso para evitar el desgaste.

Aspectos administrativos y prácticos que no debes olvidar:

  • No olvides adjuntar el justificante de pago de la tasa de 30 € con tu solicitud. Si estás en situación de exención o bonificación, consulta la Ordenanza Fiscal y aporta la documentación que lo acredite.
  • El Tribunal publicará criterios de corrección del ejercicio práctico antes de la prueba: estudia esos criterios y adapta tus modelos a ellos.
  • Si posees discapacidad ≥33 %, indícalo en la solicitud para solicitar adaptaciones; adjunta la certificación competente y el informe de compatibilidad laboral.

Resumen final y llamada a la acción

La convocatoria para la provisión en propiedad de 1 plaza de Psicólogo/a en el Ayuntamiento de Baza (Provincia de Granada, Comunidad de Andalucía) es una oportunidad única para consolidar una carrera profesional en los servicios sociales municipales. Recuerda que el proceso es concurso-oposición (70 % oposición / 30 % concurso), que el test consta de 100 preguntas con 120 minutos y penalización de -0,15 por error, y que la puntuación de méritos está detallada y debe acreditarse documentalmente.

Te recomendamos revisar y descargar las bases oficiales publicadas por el Ayuntamiento de Baza y el Boletín Oficial de la Provincia de Granada, comprobar las fechas exactas de publicación y plazo de presentación, y preparar tanto el examen como la documentación de méritos con antelación. No olvides organizar tu carpeta de méritos, practicar simulacros y estudiar los protocolos y la normativa autonómica que aparecen en el Anexo I.

Si tienes dudas puntuales sobre la interpretación de las bases o el trámite de instancias, es importante que consultes con el Registro del Ayuntamiento de Baza o con un asesor jurídico especializado en empleo público para evitar errores formales que puedan llevar a la exclusión.

Temario de la convocatoria para el puesto Psicólogo/a en Ayuntamiento de Baza

El presente temario se compone de una serie de bloques que abordan temas fundamentales relacionados con la psicología, los servicios sociales y el marco legal vigente. La evaluación se realizará a través de una fase de oposición y una fase de concurso, donde se valorarán tanto los conocimientos teóricos como la experiencia profesional.

Bloque I: Organización, marco legal y servicios sociales

  • Tema 1: La Constitución Española de 1978: derechos fundamentales y libertades públicas.
  • Tema 2: La Constitución Española: protección social, económica y jurídica de la familia y la infancia.
  • Tema 3: El Régimen Local Español: principios constitucionales y normativa reguladora.
  • Tema 4: El municipio: organización y competencias. El Ayuntamiento de Baza.
  • Tema 5: Competencias municipales en materia de servicios sociales.
  • Tema 6: El Derecho Administrativo: el procedimiento administrativo común.
  • Tema 7: El régimen jurídico del sector público.
  • Tema 8: Los servicios sociales en la Constitución Española. Concepto de asistencia social.
  • Tema 9: Distribución de competencias en materia de servicios sociales: Estado, Comunidad Autónoma y Entidades Locales.
  • Tema 10: La Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía, y su desarrollo normativo vigente: fundamentos y principios.
  • Tema 11: La Ley 9/2016 de Servicios Sociales de Andalucía: derechos y deberes de las personas usuarias.
  • Tema 12: La organización territorial del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía.
  • Tema 13: La organización funcional y los niveles de atención del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía.
  • Tema 14: El Plan Concertado de Prestaciones Básicas: contenido y financiación.
  • Tema 15: El Mapa de Servicios Sociales de Andalucía. Recursos en el municipio de Baza y su comarca.

Bloque II: Servicios sociales comunitarios y rol profesional

  • Tema 16: Los Servicios Sociales Comunitarios: concepto, objetivos y principios de actuación.
  • Tema 17: Organización de los Servicios Sociales Comunitarios en el municipio de Baza.
  • Tema 18: Los Servicios Sociales Especializados: concepto y funciones.
  • Tema 19: Protocolos de coordinación y derivación entre servicios sociales comunitarios y especializados.
  • Tema 20: El/la psicólogo/a en los servicios sociales comunitarios: marco profesional y deontológico.
  • Tema 21: Funciones generales del/la psicólogo/a en el equipo interdisciplinar.
  • Tema 22: Funciones específicas del/la psicólogo/a en la intervención psicosocial.
  • Tema 23: La intervención psicosocial en los servicios sociales comunitarios.
  • Tema 24: Psicología comunitaria: aplicación en el ámbito local.
  • Tema 25: Prestaciones económicas: Ayudas de Emergencia y Urgencia Social. Intervención psicológica.
  • Tema 26: Ayudas Económicas Familiares: valoración, seguimiento y acompañamiento psicológico.
  • Tema 27: El trabajo en equipo interdisciplinar: coordinación y toma de decisiones.
  • Tema 28: Elaboración de informes psicológicos en los servicios sociales comunitarios.
  • Tema 29: Diseño, desarrollo y evaluación de planes y programas sociales comunitarios.
  • Tema 30: Participación social y comunitaria: estrategias de intervención psicológica.

Bloque III: Metodología de evaluación e intervención psicológica

  • Tema 31: La evaluación psicológica en los servicios sociales: principios generales.
  • Tema 32: La entrevista psicológica: tipos y fases.
  • Tema 33: La entrevista psicológica: fuentes de error y habilidades profesionales.
  • Tema 34: La observación psicológica: unidades de análisis y muestreo.
  • Tema 35: Técnicas de registro observacional y aplicación práctica.
  • Tema 36: Técnicas de auto informe en la intervención social.
  • Tema 37: Autoobservación y diario de conducta.
  • Tema 38: Evaluación psicométrica: instrumentos y ámbitos de aplicación.
  • Tema 39: Validez, fiabilidad y criterios de calidad psicométrica.
  • Tema 40: La ética profesional en la evaluación psicológica.
  • Tema 41: La Teoría General de Sistemas.
  • Tema 42: La familia como sistema: estructura y subsistemas.
  • Tema 43: Dinámicas familiares y ciclos vitales.
  • Tema 44: El genograma: elaboración e interpretación.
  • Tema 45: El eco mapa: análisis de redes familiares y comunitarias.

Bloque IV: Infancia, adolescencia y ámbito educativo

  • Tema 46: La Ley Orgánica 1/1996, de Protección Jurídica del Menor.
  • Tema 47: El interés superior del menor: criterios de aplicación.
  • Tema 48: La Ley 4/2021 de Infancia y Adolescencia de Andalucía: marco general.
  • Tema 49: Distribución de competencias y órganos de coordinación en Andalucía.
  • Tema 50: Derechos y deberes de niños, niñas y adolescentes.
  • Tema 51: Atención Temprana en Andalucía: marco normativo vigente (Ley 1/2023, de Atención Temprana en Andalucía) y organización del sistema.
  • Tema 52: Desarrollo evolutivo de 0 a 3 años.
  • Tema 53: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años.
  • Tema 54: Desarrollo evolutivo de 6 a 12 años.
  • Tema 55: Alteraciones frecuentes del desarrollo en edad escolar.
  • Tema 56: La adolescencia: desarrollo físico y cognitivo.
  • Tema 57: Desarrollo emocional, sexual y moral en la adolescencia.
  • Tema 58: El grupo de iguales y las conductas de riesgo.
  • Tema 59: Atención a la diversidad y necesidades educativas especiales en contextos desfavorecidos.
  • Tema 60: Maltrato escolar y acoso: detección y prevención.
  • Tema 61: Intervención ante situaciones de maltrato escolar.
  • Tema 62: Absentismo escolar: concepto y factores causales.
  • Tema 63: Agentes implicados en el absentismo escolar en el ámbito municipal.
  • Tema 64: Protocolo provincial y comisiones municipales de absentismo.
  • Tema 65: Intervención psicológica con menores y familias en situaciones de absentismo.

Bloque V: Protección de menores y familia

  • Tema 66: Menores en situación de riesgo: concepto y niveles de intervención.
  • Tema 67: Evaluación del riesgo y acompañamiento familiar.
  • Tema 68: El maltrato infantil: concepto y tipologías.
  • Tema 69: Modelos explicativos del maltrato infantil.
  • Tema 70: Factores e indicadores de riesgo y factores de protección ante el maltrato infantil.
  • Tema 71: Consecuencias psicológicas del maltrato infantil.
  • Tema 72: El Decreto 210/2018 y el procedimiento SIMIA.
  • Tema 73: Actuación profesional desde la psicología ante situaciones de riesgo y desamparo.
  • Tema 74: El instrumento VALÓRAME: estructura y criterios de valoración.
  • Tema 75: Aplicación práctica del instrumento VALÓRAME.
  • Tema 76: El acogimiento familiar: modalidades y procesos psicológicos.
  • Tema 77: El acogimiento residencial en Andalucía.
  • Tema 78: Intervención psicológica en centros de protección de menores.
  • Tema 79: La intervención con familias en riesgo o desprotección desde los servicios sociales comunitarios. Programas de intervención familiar.
  • Tema 80: El Programa de Tratamiento a Familias con Menores en situación de Riesgo o Desprotección (ETF). Manual Técnico del ETF.
  • Tema 81: La mediación familiar: marco normativo y técnicas de intervención.

Bloque VI: Inclusión social, igualdad y psicopatología

  • Tema 82: La Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social (ERACIS II 2023–2027).
  • Tema 83: Pobreza y exclusión social: conceptos y modelos explicativos.
  • Tema 84: El Ingreso Mínimo Vital (Ley 19/2021, reguladora del IMV) y la Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía (Ley 9/2018).
  • Tema 85: La política social europea y el Fondo Social Europeo.
  • Tema 86: La Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la Dependencia.
  • Tema 87: Psicología de la vejez: intervención y promoción de la autonomía personal.
  • Tema 88: Igualdad de género: marco normativo estatal y autonómico vigente (Ley Orgánica 3/2007 y normativa andaluza de igualdad).
  • Tema 89: Violencia de género: marco legal estatal y autonómico vigente y medidas de protección integral.
  • Tema 90: Intervención psicológica con víctimas y agresores de violencia de género.
  • Tema 91: Psicopatología en los servicios sociales: trastornos de conducta, personalidad, adicciones y trauma (DSM-5-TR).
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