Actualizado a noviembre del 2025
Oportunidad única: plaza de Profesor/a de Piano en el Ayuntamiento de Tacoronte (1 plaza) - guía completa
La convocatoria pública para cubrir una (1) plaza de Profesor/a de Piano mediante el sistema de concurso-oposición por turno libre del Excmo. Ayuntamiento de Tacoronte (Escuela Municipal de Música) ya está publicada. Se trata de una plaza como personal laboral fijo, Grupo I, incluida en la Oferta de Empleo Público 2024. El proceso selectivo integra una fase de oposición de carácter eliminatorio y una fase de concurso para valorar méritos relacionados con la docencia y la interpretación pianística.
Entre los aspectos económicos esenciales: los derechos de examen son de 30 €, pagaderos mediante ingreso o transferencia a la cuenta indicada por el Ayuntamiento (Caixabank, cuenta ES73 2100 6728 3822 0063 8725) con el concepto PROFPIANO + DNI + nombre. Existen reducciones y exenciones reguladas (personas con discapacidad, demandantes de empleo con requisitos, familias numerosas y procesos de funcionarización), que no son acumulables. Además se creará una lista de reserva que permitirá contrataciones temporales por necesidades del servicio.
El plazo de presentación de instancias es de 20 días hábiles desde la publicación del anuncio en el Boletín Oficial del Estado; las solicitudes pueden tramitarse telemáticamente a través de la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Tacoronte o de forma presencial. Este artículo es un resumen informativo de la convocatoria: te recomendamos consultar siempre las bases oficiales publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife y en la sede electrónica del Ayuntamiento para confirmar detalles y descargar los anexos.
Requisitos del proceso selectivo para Profesor/a de Piano en Tacoronte
Antes de inscribirte, es importante que revises con calma los requisitos específicos de la convocatoria. A continuación resumimos los requisitos exigidos y el procedimiento administrativo para formalizar la solicitud.
- Edad: tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.
- Nacionalidad: españoles; nacionales de Estados miembros de la UE; cónyuges y descendientes en las condiciones previstas; nacionales de Estados con acuerdos internacionales que permitan la libre circulación de trabajadores. Los aspirantes de otras nacionalidades pueden ser requeridos para acreditar un conocimiento adecuado del castellano.
- Titulación exigida: estar en posesión o en condiciones de obtener el Título Superior en Música, especialidad Pedagogía o Interpretación del Piano, o el Grado Superior de Música en la especialidad correspondiente. Las titulaciones obtenidas en el extranjero deben estar homologadas o declaradas equivalentes antes de finalizar el plazo de solicitudes.
- Capacidad funcional: se exige la capacidad para el desempeño de las tareas descritas en la base segunda. Las personas con discapacidad (igual o superior al 33%) podrán ser admitidas con adaptaciones si no existe incompatibilidad con el puesto.
- Habilitación legal: no hallarse inhabilitado para el acceso a empleos públicos en los términos previstos en la convocatoria.
- Plazo de presentación: 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el Boletín Oficial del Estado.
- Forma de presentación: por la Sede Electrónica del Excmo. Ayuntamiento de Tacoronte (https://tacoronte.sedelectronica.es) o presencialmente en los registros autorizados, utilizando el modelo que se facilita como Anexo A.
- Documentación a aportar con la solicitud: justificante del pago de los derechos de examen (salvo quienes acrediten la bonificación o exención), certificado de discapacidad y certificado vinculante del equipo multidisciplinar cuando proceda, y cualquier documento acreditativo de la titulación o situaciones especiales (homologación, certificados de desempleo, familia numerosa, etc.).
- Tasas: los derechos de examen son de 30 €. Pago mediante ingreso/transferencia a la cuenta de Caixabank número ES73 2100 6728 3822 0063 8725 con concepto PROFPIANO DNI APELLIDOS NOMBRE. Reducciones: 75% para discapacidad ≥33% (o 100% para ≥65% físico/sensorial), 100% para demandantes de empleo con al menos 6 meses de antigüedad que cumplan requisitos, 75% para familias numerosas General y 100% para Categoría Especial. Bonificación del 50% para procesos de funcionarización/promoción interna. Estos beneficios no son acumulables; debes aportar la acreditación correspondiente.
Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar
El sistema es de concurso-oposición. La puntuación máxima total es de 50 puntos, distribuidos en 30 puntos para la fase de oposición y 20 puntos para la fase de concurso (méritos). Es esencial superar la fase de oposición, ya que los méritos no pueden suplir una calificación insuficiente en ella.
Fase de oposición: estructura, criterios y consejos específicos
La oposición consta de tres ejercicios obligatorios y eliminatorios. Todos se califican de 0 a 10 y será necesario obtener al menos 5,000 puntos en cada uno para superarlos. La media aritmética de las tres pruebas constituye la nota de la oposición (valorada en la escala definida por el tribunal). A efectos de ponderación, la fase de oposición tiene un peso máximo de 30 puntos sobre la puntuación total.
Primer ejercicio: didáctico-escrito
Consiste en la elaboración por escrito de una programación didáctica anual dirigida a un grupo de iniciación.
- Duración: 60 minutos.
- Contenido mínimo: objetivos, contenidos, temporalización/ secuenciación, metodología, criterios e instrumentos de evaluación, recursos didácticos y medidas de atención a la diversidad.
- Evaluación: el Tribunal calificará de 0 a 10; será necesario alcanzar al menos 5,000. Se puede convocar una lectura pública y preguntas aclaratorias.
Consejos prácticos: organiza plantillas tipo para programaciones ( objetivos claros, unidades didácticas, secuencia de contenidos y evaluación). Ensaya la presentación en tiempo limitado para dominar la redacción en 60 minutos y practicar la defensa oral breve.
Segundo ejercicio: interpretativo
Ejecución pianística de una o varias piezas de libre elección.
- Duración máxima: 10 minutos.
- Material: el piano será facilitado por el Ayuntamiento; no se permiten instrumentos propios salvo autorización expresa del Tribunal.
- Partituras: debes aportar tantas copias impresas de las partituras como miembros del tribunal + una para tu uso; no se aceptan dispositivos electrónicos salvo permiso del Tribunal.
- Evaluación: calificación de 0 a 10; mínimo 5,000 para aprobar.
Consejos prácticos: prepara un programa de 8–10 minutos que muestre versatilidad técnica y musicalidad. Entrena con el piano que tengas disponible y graba tus interpretaciones para ajustar tiempos y expresividad. Asegura partituras limpias y legibles, marca compases clave y plantea memoria breve sobre la obra por si te preguntan.
Tercer ejercicio: clase práctica
Impartición de una clase práctica ante alumnado real y el Tribunal.
- Duración máxima: 10 minutos.
- Deberás entregar un esquema escrito de la sesión enlazado con la programación del primer ejercicio.
- Evaluación: calificación de 0 a 10; mínimo 5,000.
Consejos prácticos: ensaya clases de 10 minutos con alumnos reales o voluntarios; prioriza objetivos claros, actividades concretas, uso eficiente del tiempo y recursos pedagógicos. Practica la interacción con el alumnado y la resolución de incidencias en directo.
Método de calificación y notas prácticas
Cada ejercicio se califica de 0 a 10. La nota de cada aspirante en cada ejercicio se obtiene por la media aritmética de las puntuaciones del Tribunal; si existe una diferencia ≥ 2,000 puntos entre la máxima y la mínima valoración, estas se excluirán y se recalculará la media con el resto, garantizando un mínimo de tres valoraciones válidas; las calificaciones se expresan con tres decimales.
La nota final de la oposición resulta de la media de los tres ejercicios (Σ pruebas / 3). Esta nota se pondera a la escala de la fase (máximo 30 puntos en la puntuación total). Tras cada ejercicio se publican las calificaciones y hay un plazo de 5 días hábiles para solicitar revisión motivada.
Fase de concurso: baremo y acreditación de méritos
La fase de concurso suma un máximo de 20 puntos, valorándose experiencia profesional (hasta 15 puntos) y formación (hasta 5 puntos).
- Experiencia (máx. 15 puntos): servicios como Profesor/a de Práctica Instrumental (especialidad Piano) en Administraciones Públicas o sector privado: 0,30 puntos por mes completo. Servicios en otra especialidad instrumental o docente análoga: 0,15 puntos por mes completo. La suma no puede superar 15 puntos.
- Formación (máx. 5 puntos): cursos relacionados con la especialidad o la docencia: 0,25 puntos si inferior a 20 horas, 0,50 puntos si igual o superior a 20 horas. Titulaciones oficiales superiores relacionadas: 1,00 punto por titulación (hasta el máximo).
Importante: todos los méritos deben poseerse en la fecha de finalización del plazo de solicitudes y acreditarse documentalmente en el plazo que se abra tras la publicación de las calificaciones de la oposición (plazo de 10 días hábiles para aportar documentos). No se valoran méritos que sean requisitos de acceso ni méritos no acreditados en plazo.
Análisis de la convocatoria y consejos prácticos para opositores
¿A quién va dirigida esta plaza? Principalmente a titulados superiores en música especializados en piano que busquen estabilidad laboral como Profesor/a de Piano en el ámbito local. También es apta para profesionales en activo que reúnan la titulación y la experiencia requerida.
Ventajas:
- Acceso a personal laboral fijo en un puesto estable, con incorporación prevista mediante contrato en un plazo máximo de un mes tras la propuesta de contratación.
- Proceso transparente y con baremo detallado que premia experiencia específica en piano y formación complementaria.
- Existencia de lista de reserva que multiplica las posibilidades de contratación temporal si no resultas el seleccionado/a.
Desventajas y retos:
- Alta especificidad técnica y pedagógica en las pruebas prácticas: la ejecución pianística y la clase práctica son eliminatorias.
- Competitividad por ser una plaza única (1 plaza): la diferencia puede estar en la excelencia interpretativa y la documentación probatoria de la experiencia.
- Requisitos administrativos y de acreditación muy estrictos: homologaciones o acreditaciones fuera de plazo pueden impedir la participación.
Estrategias de preparación personalizadas y de alto valor
Te recomendamos un plan de trabajo de 12 a 16 semanas focalizado en tres líneas paralelas:
- Programación didáctica (ejercicio 1): dedica 4–6 semanas a diseñar varias programaciones completas para distintos niveles (iniciación, elemental). Crea plantillas reutilizables con objetivos medibles, criterios de evaluación y adaptaciones. Ensaya escribir una programación en 60 minutos cada semana para ganar velocidad y precisión.
- Interpretación y repertorio (ejercicio 2): selecciona repertorio que responda a tus puntos fuertes y que pueda reducirse/expandirse para ajustarse a los 10 minutos. Ensaya fragmentos limpios y memoriza estructuras. Graba sesiones con ambiente de concierto para acostumbrarte a la presión y al control de tiempos.
- Clase práctica (ejercicio 3): programa micro-clases de 10 minutos con alumnos reales o voluntarios; prepara guiones cortos y trabajador actividades que muestren metodología, evaluación formativa y atención a la diversidad. Practica la entrega de esquemas impresos en formato claro.
Además:
- Organiza la documentación de méritos desde el primer día: contratos, certificados de empresa, vida laboral, diplomas y cursos. Digitaliza certificados y ten anotados los periodos en meses completos para el cálculo del baremo.
- Si necesitas reducción de tasas (discapacidad, desempleo, familia numerosa), solicita y obtén la certificación antes del cierre del plazo de presentación de instancias; no olvides que la falta de pago implica la inadmisión.
- Prepara la solicitud electrónica con tiempo y verifica el modelo de instancia (Anexo A) y el Anexo II de autobaremación para evitar errores y subsanaciones demoradas.
- Simula llamamientos y condiciones de examen: identifica tu letra de pase según el sorteo anual (se publica con la relación definitiva) y asegúrate de llevar DNI y partituras impresas el día del examen.
En caso de dudas legales o administrativas, te recomendamos consultar con un asesor especializado en empleo público o con los servicios de atención al ciudadano del Excmo. Ayuntamiento de Tacoronte. No olvides que contra la convocatoria caben recursos de reposición y contencioso-administrativos en los plazos previstos.
En resumen: esta es una oportunidad para acceder a una plaza de Profesor/a de Piano como personal laboral fijo en el Ayuntamiento de Tacoronte (Provincia de Santa Cruz de Tenerife). El proceso exige una preparación técnica y didáctica sólida, documentación rigurosa y atención a los plazos administrativos. Te recomendamos leer íntegramente las bases publicadas y preparar tanto las pruebas prácticas como la acreditación de méritos con antelación. ¡Mucha suerte en tu preparación y no olvides consultar las bases oficiales para confirmar cualquier detalle y descargar los anexos necesarios!
Temario de la convocatoria para el puesto Profesor/a de Piano en el Excmo. Ayuntamiento de Tacoronte
El presente temario detalla los contenidos y criterios de evaluación que regirán el proceso selectivo para la provisión de una plaza de Profesor/a de Piano, personal laboral fijo, Grupo I, en el Excmo. Ayuntamiento de Tacoronte.
Bloque I: Normativa y organización del sistema educativo
- Tema 1: La Constitución Española y su relación con la educación.
- Tema 2: La Ley Orgánica de Educación (LOE) y sus modificaciones.
- Tema 3: La organización del sistema educativo en España.
- Tema 4: El currículo educativo y su desarrollo en la enseñanza musical.
- Tema 5: La evaluación en el sistema educativo.
Bloque II: Didáctica del Piano y pedagogía musical
- Tema 1: Fundamentos de la didáctica musical.
- Tema 2: Metodologías de enseñanza del piano.
- Tema 3: La programación didáctica en la enseñanza del piano.
- Tema 4: Evaluación y seguimiento del alumnado en el aprendizaje del piano.
- Tema 5: Adaptaciones curriculares y atención a la diversidad en la enseñanza del piano.
Bloque III: Interpretación y repertorio pianístico
- Tema 1: Historia de la música para piano.
- Tema 2: Estilos y géneros musicales en la interpretación pianística.
- Tema 3: Técnicas de interpretación y expresión musical en el piano.
- Tema 4: Repertorio pianístico: selección y análisis.
- Tema 5: La práctica de la improvisación y la composición en el piano.
Bloque IV: Gestión y organización de actividades musicales
- Tema 1: Organización de audiciones y conciertos.
- Tema 2: Coordinación con otros docentes y equipos educativos.
- Tema 3: Participación en proyectos educativos y culturales.
- Tema 4: La relación con las familias y la comunidad educativa.
- Tema 5: Mantenimiento y cuidado del material e instrumentos del área.