Actualizado a enero del 2026
Convocatoria: Jefe/a de Área de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional, Psicólogo/a en el Patronato Municipal de Educación del Ayuntamiento de Torrelavega - 1 plaza
Se ha publicado la convocatoria para la contratación, por concurso-oposición, de 1 plaza de Jefe/a de Área de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional, Psicólogo/a en el Patronato Municipal de Educación del Ayuntamiento de Torrelavega (Centro Especial de Empleo SERCA), incluida en la Oferta de Empleo Público de 2022. El puesto es de carácter laboral indefinido y a jornada completa, con funciones de coordinación, planificación y gestión de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional (UAAP) dentro de los Servicios de Ajuste Personal y Social.
La selección se realizará por el sistema de concurso-oposición con fase de oposición obligatoria y eliminatoria (tres ejercicios) y fase de concurso posterior para la valoración de méritos. El plazo de presentación de instancias será de 20 días naturales, contados desde el día siguiente a la publicación del extracto en el Boletín Oficial del Estado. Las bases exigen, entre otros requisitos específicos, estar en posesión del título de Graduado en Psicología (o equivalente) y del permiso de conducir tipo B en vigor. En las bases no se establece una tasa de examen específica: cualquier importe o modalidad de pago será comunicado expresamente en edictos posteriores. Esta entrada es un resumen informativo: te recomendamos consultar las bases oficiales completas publicadas en el Boletín Oficial de Cantabria y en el tablón del Centro Especial de Empleo SERCA para todos los detalles.
Requisitos del proceso selectivo: quién puede presentarse y cómo inscribirse
Antes de preparar la documentación verifica que cumples todos los requisitos que recogen las bases. Es importante que tengas en cuenta que los requisitos se deben poseer al finalizar el plazo de instancias.
- Tener nacionalidad española o hallarse en alguno de los supuestos legales recogidos en el Estatuto Básico del Empleado Público.
- Tener cumplidos 16 años y no superar la edad máxima de jubilación forzosa en la fecha de la convocatoria.
- Estar en posesión del título de Graduado en Psicología o título universitario equivalente. Las titulaciones obtenidas en el extranjero requieren la homologación o credencial correspondiente.
- Poseer el permiso de conducir tipo B en vigor.
- Presentar la solicitud en el Registro General del Ayuntamiento de Torrelavega o por los medios electrónicos previstos en la Ley 39/2015 (art. 16), durante el plazo de 20 días naturales que arranca desde la publicación del extracto en el BOE.
- Acompañar a la instancia copia del DNI, titulación requerida, permiso de conducir, y la documentación que acredite los méritos que desees que sean valorados en la fase de concurso (certificados, vida laboral, certificados de formación, etc.).
No olvides que la documentación presentada debe estar debidamente acreditada y, salvo autorización legal, los méritos no justificados en tiempo y forma no serán valorados. El lugar y fecha exactos de las pruebas y la composición del tribunal se publicarán en el tablón de anuncios del Centro Especial de Empleo SERCA y en la web www.pmetorrelavega.es.
Fases del proceso selectivo: estructura, valoración y detalles clave
El proceso se organiza en dos fases claramente diferenciadas: oposición (obligatoria y eliminatoria) y concurso (posterior). Cada fase tiene un peso concreto en la calificación final y reglas estrictas de evaluación.
Resumen de etapas y pesos
La calificación definitiva resulta de la suma de la puntuación obtenida en la fase de oposición y en la fase de concurso. Es imprescindible superar la oposición por ejercicios (mínimo 5/10 en cada prueba) para poder optar a la valoración de méritos.
Fase de oposición (obligatoria y eliminatoria)
La fase de oposición consta de tres ejercicios, cada uno calificado hasta 10,00 puntos y con nota mínima eliminatoria de 5,00 puntos:
- Primer ejercicio: cuestionario escrito de cinco preguntas sobre la parte general del temario. Duración: determinada por el Tribunal, pero no superior a 2 horas. Valoración: 0–10, mínimo 5 para superarlo.
- Segundo ejercicio: desarrollo por escrito de tres temas extraídos al azar de la parte específica. Duración: máximo 2 horas. Valoración: 0–10, mínimo 5 para superarlo. El tribunal valorará formación, claridad, dominio de competencias y aporte personal.
- Tercer ejercicio: uno o varios supuestos prácticos relacionados con las funciones del puesto. Duración: la que determine el Tribunal. Valoración: 0–10, mínimo 5 para superarlo. Se valorará capacidad de análisis y aplicación práctica de conocimientos.
Consejo de preparación para la oposición: trabaja la parte específica del temario en profundidad (servicios de ajuste personal y social, normativa de CEE, unidades UAAP, modelos de valoración y apoyo laboral), y practica la exposición escrita con cronómetro para ajustar tiempos en los ejercicios de desarrollo y casos prácticos. No subestimes la parte general (procedimiento administrativo, prevención de riesgos, organización municipal): las cinco preguntas pueden decidir el pase.
Sobre la evaluación: cada miembro del Tribunal dará una nota 0–10 por ejercicio. Se sumarán las puntuaciones, se dividirá por el número de asistentes, se eliminarán las notas individuales que difieran más de 2,00 puntos respecto del cociente, y se calculará la media de las restantes para obtener la calificación definitiva. Las calificaciones y resultados se publican en el tablón del CEE SERCA y en la web del Patronato.
Fase de concurso (posterior)
La fase de concurso se valora únicamente una vez superada la oposición. La puntuación máxima de la fase de concurso es la que marca la base y se reparte entre:
- Experiencia profesional como Psicólogo/a o Técnico/a de Integración Laboral — máximo 2,50 puntos. Baremo por mes: Administración local 0,10 puntos/mes; Administración estatal/autonómica 0,05 puntos/mes; empresa privada 0,02 puntos/mes. Es fundamental aportar certificados oficiales y vida laboral.
- Formación y cursos oficiales relacionados con el puesto — máximo 2,00 puntos. Se valora a razón de 0,002 puntos por hora; si impartes los cursos como docente, se valoran a 0,004 puntos/hora (hasta límite). Los cursos sin horas no puntúan.
- Discapacidad igual o superior al 33% — 0,50 puntos, siempre que no limite las funciones del puesto según valoración técnica.
Recomendación práctica: prepara con antelación certificados de servicios (administraciones y empresas), contratos y la hoja de vida laboral. Para la formación, adjunta certificados oficiales con horas expressas y, si has sido docente, justifica la impartición. Cualquier discrepancia entre contratos y vida laboral pide aclaración documental antes del cierre de instancias.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
¿A quién va dirigida esta convocatoria? Principalmente a licenciados o graduados en Psicología interesados en la atención y apoyo a personas con discapacidad dentro de un Centro Especial de Empleo. También es adecuada para profesionales con experiencia en inserción laboral, orientación, formación o gestión de servicios socio-laborales.
Ventajas:
- Estabilidad laboral: contratación indefinida y jornada completa.
- Desarrollo profesional dentro de un CEE, participación en proyectos de inclusión laboral y formación.
- Posibilidad de acceso a listados para llamamientos temporales si no resulta contratada la totalidad de la lista.
Desventajas y retos:
- Proceso competitivo con eliminación en cada ejercicio de la oposición (mín. 5/10).
- La fase de concurso tiene peso limitado y exige documentación muy precisa.
- Requiere compaginar conocimiento jurídico-normativo con destrezas prácticas propias de la intervención con personas con discapacidad.
Estrategias de estudio de alto valor
Te recomendamos un plan de trabajo intensivo y específico:
- Mapea el temario por bloques: domina primero la parte específica (temas 13–45 y 42–44 sobre UAAP y normativa CEE). Es donde se centra la mayor parte de la casuística práctica.
- Practica supuestos prácticos reales: prepara protocolos de intervención, análisis de puestos y planes de apoyo individualizado, y redacta informes profesionales en tiempo limitado.
- Simula ejercicios escritos con cronómetro: controla la expresividad, la estructura y la corrección ortográfica (valorada expresamente).
- Organiza y digitaliza tu documentación de méritos: vida laboral, contratos, certificados de cursos con horas y acreditaciones de docencia. Haz copias compulsadas si puedes y ten resúmenes de cada mérito listos para presentar.
- Haz repaso normativo: Real Decreto 2273/1985 (CEE), RD 469/2006 (UAAP), ordenes y leyes autonómicas y nacionales sobre discapacidad (Ley General de derechos y Ley de Cantabria 9/2018).
Consejo para el día de la prueba: acude con identificación y copia de la convocatoria, llega con antelación, y recuerda que la no presentación en el llamamiento supone exclusión salvo fuerza mayor justificada.
En resumen: la convocatoria para la plaza de Jefe/a de Área de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional, Psicólogo/a en el Patronato Municipal de Educación del Ayuntamiento de Torrelavega (Centro Especial de Empleo SERCA) ofrece una oportunidad sólida para profesionales de la psicología con vocación de intervención socio-laboral en el ámbito de la discapacidad. Es importante que prepares con tiempo la documentación para la fase de concurso, afiances la parte específica del temario y entrenes la resolución de casos prácticos. No olvides que el plazo de instancias será de 20 días naturales desde la publicación del extracto en el BOE y que toda la información oficial y sucesivos anuncios se publican en el tablón del CEE SERCA y en la web del Patronato (www.pmetorrelavega.es).
Te recomendamos consultar las bases oficiales en el Boletín Oficial de Cantabria y el tablón del Centro para confirmar fechas concretas, requisitos formales, y cualquier posible actualización o aclaración. Si necesitas orientación sobre cómo organizar tus méritos o preparar los ejercicios prácticos, planifica una hoja de ruta de estudio con calendario y simulacros realistas: eso marcará la diferencia.
Temario de la convocatoria para el puesto Jefe/a de Área de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional, Psicólogo/a en el Patronato Municipal de Educación de Torrelavega
El presente temario recoge los contenidos necesarios para la preparación de las pruebas selectivas para el puesto de Jefe/a de Área de la Unidad de Apoyo a la Actividad Profesional, Psicólogo/a. La evaluación de los aspirantes se realizará a través de un sistema de concurso-oposición, donde se valorarán tanto los méritos como el conocimiento específico relacionado con el puesto.
Bloque I: Parte General
- Tema 1: El Municipio. Elementos. Competencias
- Tema 2: La organización Municipal. El Ayuntamiento Pleno. El Alcalde. La Junta de Gobierno Local. Los órganos complementarios.
- Tema 3: Deberes de los empleados públicos. Código de conducta.
- Tema 4: El procedimiento administrativo (I). Fases del procedimiento administrativo: iniciación y ordenación.
- Tema 5: El procedimiento administrativo (II). Fases del procedimiento administrativo: instrucción y finalización.
- Tema 6: La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Política en materia de prevención de riesgos para proteger la seguridad y la salud en el trabajo. Derechos y obligaciones.
- Tema 7: Políticas de Igualdad de Género. Planes de igualdad de género en los centros de trabajo. Leyes de conciliación.
- Tema 8: El Plan de Igualdad de género del Patronato Municipal de Educación del Ayuntamiento de Torrelavega.
- Tema 9: Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. Objeto, definiciones y principios. Autonomía de las personas con discapacidad. Derechos y obligaciones.
- Tema 10: Ley de Cantabria 9/2018, de 21 de diciembre, de Garantía de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Garantía de derechos. Medidas en el ámbito del empleo. Accesibilidad Universal y vida independiente.
- Tema 11: El Patronato Municipal de Educación: Objetivos, estructura y servicios que presta.
- Tema 12: El Centro Especial de Empleo SERCA. Evolución histórica, áreas de actuación y actividad productiva.
Bloque II: Parte Específica
- Tema 13: CIF: Clasificación Internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud. Introducción: Objetivos, propiedades, perspectiva de los componentes, modelo del funcionamiento y de la discapacidad. Anexo 5: La CIF y las personas con discapacidades.
- Tema 14: La Discapacidad Intelectual o Trastorno del Desarrollo Intelectual. Características. Escala de gravedad teniendo en cuenta el dominio conceptual, dominio social y dominio práctico. Apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 15: El Trastorno de Espectro Autista. Características. Niveles de gravedad, teniendo en cuenta la comunicación social y los comportamientos restringidos y repetitivos. Desarrollo y curso. Consecuencias funcionales de dicho trastorno. Apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 16: Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Características que definen los trastornos psicóticos. Tipos. Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales. Apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 17: Trastorno bipolar y otros trastornos relacionados. Tipos. Características. Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales. Apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 18: Trastornos Depresivos. Características. Tipos. Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales. Apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 19: Trastornos de Ansiedad. Características. Tipos. Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 20: Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés. Tipos. Características, Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 21: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. Tipos. Características. Desarrollo y curso. Limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 22: Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos. Características generales. Gravedad. Limitaciones funcionales y apoyos necesario para su integración laboral.
- Tema 23: Modelo alternativo del DMS-5 para los trastornos de la personalidad. Tabla 2 Escala del nivel de funcionamiento de la personalidad (ENFP). Características del nivel de deterioro 1: Algún deterioro, 2: Deterioro moderado, 3: Deterioro grave. Limitaciones funcionales para lograr una integración laboral.
- Tema 24: La Discapacidad Sensorial auditiva. Definición, tipos, características. Limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 25: El aprendizaje, conocimiento y uso de las lenguas de signos españolas y de los medios de apoyo a la comunicación de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas, según la Ley 27/2007, de 23 de octubre a nivel nacional y la Ley de Cantabria 9/2018, de 21 de diciembre.
- Tema 26: La Discapacidad Sensorial visual. Definición, tipos, características. Limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 27: Real Decreto 1494/2007, de 12 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento sobre las condiciones básicas para el acceso de las personas con discapacidad a las tecnologías, productos y servicios relacionados con la sociedad de la información y medios de comunicación social.
- Tema 28: La Discapacidad Física y Orgánica. Definición, tipos, características, limitaciones funcionales y apoyos necesarios para su integración laboral.
- Tema 29: Accesibilidad. Definición, facilitadores y barreras.
- Tema 30: Cuestionario para la evaluación de la discapacidad de la Organización Mundial de la Salud 2.0. Versión autoadministrada (WHODAS 2.0).
- Tema 31: El Reconocimiento de la Discapacidad. Tramitación. Diferencias entre discapacidad, incapacidad y dependencia. El certificado de discapacidad.
- Tema 32: Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, aprobada en New York el 13 de diciembre de 2006. Principios y obligaciones. Accesibilidad. Habilitación y rehabilitación. Trabajo y empleo.
- Tema 33: Estrategia española sobre discapacidad 2022/2030. Motivación. Ejes estratégicos y objetivos.
- Tema 34: La Gestión de la discapacidad en España. Principales organismos de la Administración del Estado. El Real Patronato sobre Discapacidad.
- Tema 35: Las Organizaciones no Gubernamentales que representan a las personas con discapacidad en España. Objetivos y necesidad de las siguientes: CERMI, Fundación ONCE, COCEMFE, Plena Inclusión, CNS, FIAPAS, ASPACE, Confederación Salud Mental España, PREDIF, FEDER y FEDACE, entre otras.
- Tema 36: Real Decreto 2273/1985, de 4 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de los Centros Especiales de Empleo.
- Tema 37: La regulación de la relación laboral de carácter especial de las personas con discapacidad que trabajen en los Centros Especiales de Empleo.
- Tema 38: Las Bases reguladoras para la concesión de las ayudas y subvenciones públicas destinadas al fomento de la integración laboral de las personas con discapacidad en centros especiales de empleo. Objeto de las subvenciones. Ayudas que pueden recibir y requisitos para acceder a ellas.
- Tema 39: Convenio colectivo del CEE SERCA: Capítulo V “Clasificación Profesional”. Capítulo VII “Beneficios Sociales”.
- Tema 40: Real Decreto 290/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan los enclaves laborales como medida de fomento del empleo de las personas con discapacidad. Concepto, régimen jurídico y objetivos. Requisitos para la realización de enclaves laborales. Medidas para el tránsito del empleo protegido al empleo en el mercado de trabajo ordinario.
- Tema 41: Real Decreto 870/2007, de 2 de julio, por el que se regula el programa de empleo con apoyo como medida de fomento de empleo de personas con discapacidad en el mercado ordinario de trabajo. Objeto y definición. Destinatarios. Promotores de proyectos de empleo. Requisitos y duración de los proyectos. Convenio de colaboración. Los preparadores laborales.
- Tema 42: Los Servicios de Ajuste Personal y Social dentro de los CEE. Definición, tipos. La distinta normativa sobre legislación en Discapacidad que recoge la necesidad de dichos Servicios. En qué consisten y tipos de ellos.
- Tema 43: Real Decreto 469/2006, de 21 de abril, por el que se regulan las unidades de apoyo a la actividad profesional en el marco de los servicios de ajuste personal y social de los centros especiales de empleo. Concepto y régimen jurídico. Funciones.
- Tema 44: Orden IND/35/2024, de 10 de julio, por la que se establecen las bases reguladoras de subvenciones destinadas a financiar las unidades de apoyo a la actividad profesional, en el marco de los servicios de ajuste personal y social de los centros especiales de empleo.
- Tema 45: Selección de personal en los CEE. La captación y gestión del talento. Los Apoyos en la selección de candidatos.
- Tema 46: Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios generales para la adaptación de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad.
- Tema 47: La Valoración de Capacidades. Análisis de puestos de trabajo para las personas con discapacidad. Funciones, habilidades, tareas y capacidades requeridas.
- Tema 48: La gestión de los apoyos necesarios en la incorporación de una persona con discapacidad en el Centro Especial de Empleo. Acogida. Análisis de las tareas. Seguimiento del proceso de inserción. Adaptación al puesto de trabajo.
- Tema 49: El Seguimiento individualizado en entornos laborales de los trabajadores. Procesos y actividades de valoración. Las valoraciones conductuales en situaciones reales.
- Tema 50: El deterioro evolutivo: Definición, detección del proceso de deterioro e intervención para evitar o atenuar sus efectos.
- Tema 51: La formación en los CEE: Tipo de formación necesaria. Detección de necesidades de formación, adecuación o intervención.
- Tema 52: La Autonomía Personal. Habilidades de autonomía personal. Definición y características. Calidad de vida.
- Tema 53: Las Habilidades Sociales en la persona con discapacidad. Definición y tipos. Implicaciones de las HHSS en las personas con discapacidad.
- Tema 54: Gestión de Conflictos laborales. Definición. Causas que los provocan. Etapas en su resolución y Técnicas para el manejo de dichos conflictos.
- Tema 55: Salida del CEE. Inadaptación al puesto, pérdida de capacidades laborales, incapacidad sobrevenida.
- Tema 56: La jubilación de las personas con discapacidad.
- Tema 57: Contratación en la empresa ordinaria: tipología de las modalidades contractuales vigentes.
- Tema 58: La contratación de la persona con discapacidad. Bonificaciones y exenciones.
- Tema 59: Técnicas de búsqueda de empleo. El empleo por cuenta ajena. La autocandidatura. La carta de presentación. El currículum vitae. Las tecnologías de la información y la comunicación, TICs; Su papel en la búsqueda de empleo e implicaciones para las personas con discapacidad.
- Tema 60: El proceso de selección. Pruebas psicotécnicas y/o dinámicas de grupo. Pruebas profesionales. La entrevista como parte del proceso de selección.
- Tema 61: La Intermediación Laboral: agentes de la intermediación laboral. Intermediación pública, agencias de colocación con ánimo de lucro, portales de empleo.
- Tema 62: El Itinerario Personalizado de Inserción. Características. Aspectos que lo favorecen. Esquema General. Metodología. Desarrollo y Evaluación. Itinerarios de inserción laboral para personas con discapacidad.
- Tema 63: Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. La cualificación profesional, la unidad de competencia, módulo formativo. Catálogo nacional de cualificaciones.
- Tema 64: La Formación Profesional para el Empleo: la formación de oferta y los programas mixtos de empleo y formación.
- Tema 65: Los Certificados de Profesionalidad. Definición, tipos, principales características y estructura.
