Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer

El Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer en Cazorla coordina actividades, ofrece asesoramiento y fomenta la participación ciudadana. Su labor es clave para empoderar a las mujeres, promoviendo igualdad y recursos, convirtiéndose en un referente en la comunidad.

El sistema de acceso es: Concurso - Oposición

  • 1

    Plazas de acceso libre

  • Ayuntamiento de Cazorla

  • Laboral fijo

  • Inscripciones hasta el 15/11/2025

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Oposiciones de Hoy

Actualizado a abril del 2024

Convocatoria para 1 Plaza de Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer - Ayuntamiento de Cazorla (Jaén)

El Ayuntamiento de Cazorla (Jaén) ha publicado una convocatoria para la provisión de 1 plaza del puesto de Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer. Este puesto, de naturaleza personal laboral fijo, se seleccionará mediante un proceso de concurso-oposición libre, compuesto por diversas fases de evaluación. Los aspirantes deberán afrontar pruebas de oposición, que incluyen un test y un ejercicio práctico, además de un concurso de méritos basado en formación y experiencia. La tasa de inscripción es de 60,10 euros, con opciones de pago a través de diferentes cuentas bancarias. Es importante destacar que existen bonificaciones y exenciones aplicables conforme a la normativa vigente. Este artículo ofrece un resumen informativo de la convocatoria, y se recomienda consultar las bases oficiales para obtener información detallada y actualizada.

Requisitos del Proceso Selectivo

Para participar en el proceso selectivo de Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer, los candidatos deben cumplir con los siguientes requisitos indispensables:

  • Nacionalidad: Española.
  • Edad: Tener al menos 16 años y no exceder la edad máxima de jubilación forzosa.
  • Educación: Poseer título universitario de diplomatura o grado, preferentemente en áreas de ciencias jurídicas y sociales o ciencias de la salud. También se aceptan títulos extranjeros homologados y convalidados.
  • Permiso de Conducir: Permiso de conducir tipo B y vehículo propio.
  • Formación Específica: Formación en materia de igualdad por género con una duración mínima de 200 horas en áreas relacionadas con igualdad de oportunidades, desarrollo comunitario, voluntariado o dinamización social.
  • Experiencia Profesional: Al menos un año de experiencia en trabajos similares a las funciones del puesto en el Centro Municipal de Información a la Mujer.
  • Disponibilidad Horaria: Total disponibilidad para cumplir con la jornada completa.
  • Tasas de Examen: Abonar la tasa de 60,10 euros en las cuentas proporcionadas.

Las solicitudes deben presentarse en el Registro General del Ayuntamiento de Cazorla dentro del plazo de 20 días hábiles a partir de la publicación del anuncio en el BOE. Es fundamental asegurarse de cumplir con todos los requisitos y adjuntar la documentación necesaria para evitar la exclusión del proceso selectivo.

Fases del Proceso Selectivo

El proceso de selección para el puesto de Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer se compone de dos fases principales: la fase de oposición y la fase de concurso de méritos.

Fase de Oposición

Esta fase evalúa los conocimientos y habilidades esenciales para el puesto a través de dos ejercicios:

Prueba Tipo Test

Consiste en una batería de preguntas tipo test relacionadas con las materias del temario oficial. Cada pregunta tiene 4 opciones, de las cuales solo una es correcta. El tiempo de realización será determinado por el Tribunal.

Puntuación: Hasta 2 puntos. Es eliminatoria, siendo necesario obtener al menos 1 punto para superarla.

Calificación: La puntuación se calcula restando las penalizaciones por errores, según la fórmula: (A x V) – (E x (V x 0,25)), donde A es el número de aciertos, V el valor de cada pregunta y E el número de errores.

Ejercicio Práctico

Consiste en la resolución de un supuesto práctico relacionado con las funciones del puesto. El aspirante debe elaborar una respuesta estructurada y adecuada en el tiempo asignado.

Puntuación: Hasta 4 puntos. También es eliminatoria, requiriendo al menos 2 puntos para avanzar.

Es crucial prepararse adecuadamente para estas pruebas, enfocándose en el temario específico y practicando ejercicios similares para maximizar el rendimiento.

Fase de Concurso de Méritos

En esta fase se valoran los méritos de formación y experiencia profesional de los aspirantes:

  • Formación: Hasta 2 puntos por cursos, seminarios y jornadas relacionadas con las tareas del puesto, con una puntuación máxima de 1,5 puntos según las horas realizadas.
  • Experiencia Profesional: Hasta 2 puntos por meses de experiencia relevante en administraciones públicas o entidades privadas relacionadas con igualdad de oportunidades y dinamización social.

La suma de estos méritos contribuye a la puntuación final del aspirante, influenciando significativamente la clasificación y posibilidad de obtención de la plaza.

Análisis de la Oposición y Consejos Prácticos

La convocatoria de Informador/a, Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer está dirigida tanto al público general como a trabajadores en activo que cumplan con los requisitos establecidos. Entre las ventajas de optar por esta plaza destacan la estabilidad laboral y los beneficios asociados al empleo público. Sin embargo, también presenta desventajas como la alta competitividad y los requisitos estrictos que exigen una preparación exhaustiva.

Para aumentar las probabilidades de éxito en este proceso selectivo, se recomiendan las siguientes estrategias de estudio:

  • Organización del Tiempo: Establecer un calendario de estudio que abarque todas las materias del temario, asignando tiempo suficiente para cada una.
  • Práctica de Exámenes: Realizar simulacros de test y ejercicios prácticos para familiarizarse con el formato de las pruebas y mejorar la gestión del tiempo.
  • Estudio Activo: Utilizar técnicas de estudio como resúmenes, mapas mentales y fichas de repaso para consolidar el conocimiento.
  • Grupos de Estudio: Participar en grupos de estudio para intercambiar conocimientos, resolver dudas y mantener la motivación.
  • Recursos Actualizados: Utilizar materiales de estudio actualizados y específicos para la convocatoria del Centro Municipal de Información a la Mujer.

Es fundamental mantenerse informado sobre cualquier actualización o cambio en las bases de la convocatoria y aprovechar los recursos disponibles para una preparación integral y eficiente.

En conclusión, prepararse de manera estratégica y enfocada es clave para afrontar con éxito la convocatoria de Información a la Mujer. No olvides consultar las bases oficiales para obtener toda la información necesaria y estar al día con los requisitos y plazos establecidos.

Temario de la convocatoria para el puesto Informador/a-Animador/a en el Ayuntamiento de Cazorla (Jaén)

El temario presentado a continuación contiene los temas que serán evaluados en el proceso de selección para el puesto de Informador/a-Animador/a del Centro Municipal de Información a la Mujer. Se evaluará el conocimiento y la capacidad de los candidatos en relación con estos temas.

Bloque I: Constitución y Organización del Estado

  • Tema 1: La Constitución Española de 1978. Estructura y principios generales. El modelo económico de la Constitución Española. El Tribunal Constitucional. La reforma de la Constitución. Derechos y Deberes fundamentales de los españoles. Su garantía y suspensión.
  • Tema 2: La Organización del Estado en la Constitución: organización institucional o política y organización territorial. La Corona. Las Cortes Generales: referencia al Defensor del Pueblo y al Tribunal de Cuentas.
  • Tema 3: El Poder Judicial: principios constitucionales. Organización judicial en España. El Consejo General del Poder Judicial. El Ministerio Fiscal.
  • Tema 4: El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales.
  • Tema 5: Principios de actuación de la Administración Pública: eficacia. Jerarquía, descentralización, desconcentración, coordinación, buena fe y confianza legítima. Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho. Fuentes del Derecho Administrativo: especial referencia a la Ley y a los Reglamentos.
  • Tema 6: La relación jurídico-administrativa. Concepto. Sujetos: la Administración y el administrado. Capacidad y representación. Derechos del administrado. Los actos jurídicos del administrado.
  • Tema 7: El procedimiento administrativo: consideraciones generales. Las fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y terminación. El silencio administrativo. La tramitación simplificada del procedimiento administrativo.
  • Tema 8: El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Motivación, notificación y publicación. Eficacia de los actos administrativos. Validez de los actos administrativos. Revisión de los actos administrativos. Revisión de oficio. Los recursos administrativos: principios generales. El recurso de alzada. El recurso potestativo de reposición. El recurso extraordinario de revisión. El recurso económico-administrativo.
  • Tema 9: Formas de la acción administrativa de las entidades locales. La actividad de policía: la intervención administrativa local en la actividad privada. Las autorizaciones administrativas: sus clases. El régimen de las licencias. La comunicación previa y la declaración responsable.
  • Tema 10: La iniciativa económica de las Entidades Locales y la reserva de servicios a favor de las Entidades Locales. El servicio público en las entidades locales. Concepto. Las formas de gestión de los servicios públicos locales. Las formas de gestión directa. Gestión Indirecta: La concesión de los servicios públicos. Concepto y Naturaleza. Elementos. Potestades de la Administración. Derechos y obligaciones del concesionario. Relaciones del concesionario con los usuarios. Extinción de la concesión. Otras formas de gestión indirecta de los servicios públicos.
  • Tema 11: El Municipio: concepto y elementos. El término municipal. La población: especial referencia al empadronamiento. Organización municipal. Las competencias Municipales.
  • Tema 12: La provincia como entidad local. Organización y Competencias. La Cooperación Municipal y la Coordinación en la prestación de determinados servicios por las Diputaciones Provinciales.

Bloque II: Igualdad de Género y Políticas de Igualdad

  • Tema 13: El Principio de Igualdad. Conceptos básicos.
  • Tema 14: La perspectiva de género. Marco teórico y proceso de socialización diferencial.
  • Tema 15: Roles y estereotipos de género. El impacto de género. Transversalidad de género. Marco conceptual y metodología.
  • Tema 16: Sexismo y sociedad. Discriminación directa e indirecta.
  • Tema 17: Igualdad formal e Igualdad real: patriarcado, sexo y género.
  • Tema 18: Planes y líneas de actuación para la Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres. Marco teórico.
  • Tema 19: Políticas de Igualdad de Género en el ámbito local. Modelos y evolución de los enfoques de intervención.
  • Tema 20: El desarrollo de las Políticas de Igualdad en España. Antecedentes y fundamentación. Políticas Públicas de Igualdad de Oportunidades desde la Unión Europea. Programas de acción y fondos europeos. Programas e Iniciativas Europeas con perspectiva de género.
  • Tema 21: Naciones Unidas y la eliminación de la discriminación de las mujeres. Evolución histórica. Organismos Internacionales. Naciones Unidas. Conferencias Mundiales. Objetivos, medidas e impacto en el desarrollo de las Políticas Locales de Igualdad.
  • Tema 22: Organismos de Igualdad. Marco teórico. El Instituto Andaluz de la Mujer. El papel de los Centros Municipales de Información a las Mujeres en la promoción de la igualdad. Organización, Departamentos y Funciones.
  • Tema 23: La Ley 3/2007 de 22 de marzo para la Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Objeto y ámbito de la Ley. El Principio de Igualdad y tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la Igualdad. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades.
  • Tema 24: La Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la Conciliación de la vida familiar y laboral de las personas trabajadoras.
  • Tema 25: La Ley 9/2018, de 8 de octubre, de modificación de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la Igualdad de Género en Andalucía.
  • Tema 26: La Ley 7/2018, de 30 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género en Andalucía.
  • Tema 27: La Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre, de Medidas de protección Integral contra la Violencia de Género. Títulos I al IV.
  • Tema 28: Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
  • Tema 29: El Feminismo como movimiento político, social y económico. Aportaciones al principio de igualdad.
  • Tema 30: La Igualdad entre mujeres y hombres como principio jurídico. Equidad e Igualdad.
  • Tema 31: EL Pacto social entre mujeres y hombres. Papel de los hombres en la construcción de la igualdad. Nuevas masculinidades.
  • Tema 32: La promoción de la salud de las mujeres. Características y desigualdades.
  • Tema 33: El Mercado de trabajo y la situación sociolaboral de las mujeres en España. Las mujeres y los nuevos sectores de actividad. Segmentación sexual del mercado laboral.
  • Tema 34: Las tecnologías de la información y la comunicación y la brecha digital de género.
  • Tema 35: Cultura, ocio y deporte. Desigualdades entre mujeres y hombres e integración de la perspectiva de género.
  • Tema 36: Conciliación y corresponsabilidad de la vida personal, laboral y familiar de mujeres y hombres. Género y usos del tiempo.
  • Tema 37: Espacios para la participación y diagnóstico de la situación actual de la igualdad entre mujeres y hombres.
  • Tema 38: La ciudadanía de las mujeres. Poder, autoridad, liderazgo y toma de decisiones.
  • Tema 39: Género, imagen y lenguaje. Tratamiento en los medios de comunicación.
  • Tema 40: El sistema educativo actual. Evolución y claves para la coeducación.
  • Tema 41: Principio de transversalidad de género en la Administración local.
  • Tema 42: Las acciones positivas: evolución y desarrollo. Estrategias de actuación con enfoque de género. Medición del impacto de género en las políticas públicas.
  • Tema 43: La trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual. Enfoque teórico y propuestas de intervención. Prostitución y trata, vinculación con la violencia de género.
  • Tema 44: Relaciones de género y sexismo en grupos de población escolar y adolescente. Programas de sensibilización y prevención.
  • Tema 45: Empresa, igualdad y conciliación. Planes de Igualdad en la empresa. Orientación profesional con perspectiva de género.
  • Tema 46: El uso del lenguaje inclusivo y no sexista. Marco teórico. Comunicación institucional no sexista.
  • Tema 47: La Violencia de Género. Aproximación conceptual, origen y tipos. Estrategias para la prevención, detección y atención desde la figura de la Informador/a Animador/a.
  • Tema 48: Recursos para la atención psicológica de mujeres víctimas de violencia de género. Recursos para menores. Protocolos de actuación y derivación. Los recursos de acogida para mujeres y sus hijos víctimas de violencia de género, características, modelo y estrategias de intervención. Otros recursos para las víctimas de violencia de género. Dispositivos de protección: requisitos y funcionamiento.
  • Tema 49: Asociacionismo de Mujeres. Tipologías. Estrategias de Intervención. Evolución de las organizaciones de mujeres.
  • Tema 50: Género e intervención social. Género y animación sociocultural. Fundamentos de la Animación Sociocultural. Educación y Animación Sociocultural. Participación y Animación Sociocultural.
  • Tema 51: El Consejo Local de la Mujer. Órgano de participación.
  • Tema 52: Género y Educación. Relaciones de Género y sexismo en la población escolar. Programas de sensibilización y prevención. Estrategias para la Igualdad y Prevención de la Violencia de Género.
  • Tema 53: Métodos, técnicas e instrumentos a utilizar por el/la Informador/a Animador/a en su intervención profesional. El proceso de comunicación en la atención social.
  • Tema 54: Los indicadores sociales de género.
  • Tema 55: El nivel estratégico de la planificación social: Plan, Programa y Proyecto. El nivel táctico de la planificación social: Los programas elementos que debe contemplar el diseño de un programa. Programa marco. Programación específica.
  • Tema 56: El proyecto como unidad de intervención sociocultural. El análisis de la realidad: diagnóstico sociocultural. La Planificación de la acción sociocultural.
  • Tema 57: Desarrollo y seguimiento de Programas y Proyectos.
  • Tema 58: Estrategias metodológicas: La Investigación/Acción Participativa. Las Técnicas de Grupo: procedimientos para optimizar la acción sociocultural.
  • Tema 59: El Plan de Igualdad en el Marco Local. El Planeamiento de los objetivos. La redacción del Plan. La aprobación, la puesta en práctica y su evaluación.
  • Tema 60: Fuentes de información y recursos en los Estudios de las mujeres. La Investigación Social. Métodos y técnicas de Investigación. La Evaluación de Proyectos y Procesos de Animación Sociocultural.
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