Actualizado a marzo del 2026
Convocatoria: plaza única de Educador/a Social en el Consell Comarcal del Moianès – Oportunidad 2026
Te presentamos un resumen claro y práctico de la convocatoria para cubrir 1 plaza de Educador/a Social mediante concurso-oposición convocada por el Consell Comarcal del Moianès. Esta convocatoria, derivada de la Oferta Pública de Empleo 2023, ofrece contratación laboral en el subgrupo A2 con jornada completa (37,5 h/sem) y adscripción al Área de Serveis a les persones para prestar servicio en los 10 municipios del Àrea bàsica del Moianès.
El proceso selectivo es de sistema concurso-oposición y contempla cuatro fases: verificación lingüística (Catalán/Castellano, superación obligatoria si no se acredita), fase de oposición (pruebas teóricas, teórico-prácticas, prácticas y posible prueba competencial), fase de concurso (valoración de méritos hasta 15 puntos) y periodo de prueba tras la incorporación. El total de puntos posibles en la oposición es hasta 100 puntos (o 110 si el Tribunal acuerda una prueba competencial adicional de hasta 10 puntos).
En materia económica, las bases no fijan una tasa de examen específica en esta convocatoria: no se recoge un importe por derechos de examen en el texto publicado. Tampoco se detallan bonificaciones o exenciones económicas concretas; sí se establece la exención de la prueba de catalán o castellano para quienes acrediten los certificados equivalentes o hayan superado pruebas anteriores del Consell Comarcal del Moianès. Existe además la constitución de una borsa de treball comarcal que funcionará durante dos años para cubrir nombramientos interinos o contractaciones temporales. Este artículo es un resumen informativo; es importante que consultes las bases oficiales publicadas por el Consell Comarcal del Moianès para confirmar plazos, documentos y detalles completos.
Requisitos del proceso selectivo: ¿quién puede presentarse y qué debes preparar?
Antes de presentar la solicitud es importante revisar con atención los requisitos específicos y la documentación que exige la convocatoria. A continuación sintetizamos lo extraído de las bases y lo que debes tener listo para evitar exclusiones.
- Titulación: estar en posesión del título de Diplomat/da universitari/ària en Educació Social, o una diplomatura/licenciatura que habilite para el ejercicio profesional (o la acreditación de haber abonado la tasa de expedición del título). Los títulos obtenidos en el extranjero requieren homologación.
- Nacionalidad: ciudadanía española, de un Estado miembro de la UE o de estados con acuerdo de libre circulación de trabajadores; se admiten cónyuges y descendientes en supuestos previstos por normativa comunitaria.
- Edad: haber cumplido 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa.
- Idioma catalán: es necesario acreditar conocimiento de catalán al nivel de suficiencia (equivalente a C1 según la Secretaría de Política Lingüística) o superar la prueba obligatoria y eliminatoria si no se acredita.
- Idioma castellano: los aspirantes sin nacionalidad española deberán acreditar conocimientos suficientes de castellano o superar la prueba pertinente.
- Permiso de conducir: estar en posesión del permiso de conducir clase B o equivalente, y disponer de medios para desplazamientos por la comarca (el puesto es itinerante).
- Antecedentes: se exige certificado de inexistencia de antecedentes penales por delitos de naturaleza sexual.
- Discapacidad: las personas con grado igual o superior al 33% pueden solicitar adaptaciones de tiempo y medios; deben solicitarlo en la instancia y aportar certificación acreditativa.
- Documentación obligatoria en la solicitud: instancia de participación, DNI/NIE, título acreditativo, currículum detallado (con horas y periodos), certificados lingüísticos si se posee, permiso B, certificado de antecedentes y demás documentos que se solicitan en las bases.
- Plazo y forma de presentación: 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del anuncio en el DOGC. Se puede presentar presencialmente en el registro del Consell Comarcal del Moianès, telemáticamente (tramitador de la web del Consell), en registros públicos habilitados o por correos (con envío de copia por correo electrónico el mismo día si se presenta fuera del Consell).
- Tasas y pagos: la convocatoria no especifica un importe de derechos de examen en las bases publicadas; por tanto, no se exige pago concreto en la propia base. Es importante revisar las publicaciones oficiales por si se publica posteriormente un anuncio complementario sobre tasas.
Fases del proceso selectivo: estructura, criterio de valoración y puntuaciones
El proceso es de concurso-oposición y consta de varias fases claramente definidas. La puntuación final resulta de la suma de la fase de oposición (obligatoria) y la fase de concurso (si procede). A continuación desglosamos cada fase y el sistema de evaluación tal como figura en las bases.
Fase 1 – Verificación de la capacitació lingüística
Se evalúan los coneixements de catalán i, si procedeix, de castellà:
- La prova es qualifica com a supera o no supera. Els aspirants que no acreditin documentalment el nivell exigit hauran de realitzar la prova; la no superació és eliminatòria.
- Queden exempts els qui aportin certificats oficials d’acreditació del nivell o document que justifiqui l’exempció segons les bases.
Fase 2 – Oposición
La fase d’oposició és eliminatòria i té un valor màxim de 100 punts (pot arribar a 110 si el Tribunal decideix incloure la prova competencial de fins a 10 punts).
Prova teòrica
L’exercici consisteix en un qüestionari tipus test:
- 40 preguntes sobre el temari (matèries comunes i específiques).
- Temps: 60 minuts.
- Valoració: 0,5 punts per resposta correcta. Les respostes incorrectes i les no contestades no resten.
- La prova té un valor màxim de 20 punts i no és eliminatòria per separat; es computa conjuntament amb la prova teòrico-pràctica.
Prova teòrico-pràctica
- Consisteix en 5 preguntes de resposta curta (teòriques i/o pràctiques).
- Temps: 60 minuts.
- Valor màxim de la prova: 35 punts.
- La suma de la prova teòrica i la teòrico-pràctica és eliminatòria: cal obtenir com a mínim 27,5 punts entre ambdues per superar aquesta part.
Prova pràctica
- Objectiu: valorar aplicació dels coneixements a situacions reals del lloc de treball (pot incloure més d’un exercici).
- Temps màxim: 90 minuts (el Tribunal pot reduir-lo segons prova; s’informarà abans).
- Valor màxim: 45 punts.
- Per superar-la cal obtenir com a mínim 22,5 punts. El Tribunal pot fer una presentació oral complementària amb preguntes.
Prova competencial (opcional)
- El Tribunal podrà acordar una prova competencial (psicotècnica i entrevista per competències) valorable fins a 10 punts. No tindrà caràcter eliminatori.
- Les competències a valorar inclouen responsabilitat, treball en equip, empatia, gestió de l’estrès, orientació al servei públic, ètica, capacitat d’intervenció en situacions de crisi, entre altres.
Fase 3 – Concurs (fins a 15 punts)
Després d’haver superat l’oposició, els aspirants disposaran de termini per aportar documentació que acrediti els mèrits al·legats. El barem és el següent:
- Experiència professional (fins a 10 punts):
- Administració pública o entitat pública: 0,3 punts per mes treballat, fins a 10 punts.
- Sector privat o treball com a autònom: 0,2 punts per mes, fins a 7 punts.
- Es computa per mesos complets (1 mes = 30 dies) i es valora l’Informe de Vida Laboral (IVL) amb la certificació de l’òrgan o empresa.
- Formació complementària (fins a 5 punts):
- Llicenciatura/Grau: 2 punts (exclosa la titulació exigida).
- Diplomatura: 1,5 punts.
- Màster oficial (mínim 60 crèdits): 1 punt.
- Doctorat: 1 punt.
- Diploma d’especialització/postgrau (min 30 crèdits): 0,75 punts.
- Cursos de formació: puntuació segons hores (p. ex. 15–24 h = 0,1 punts, 25–49 h = 0,2 punts, etc.), sense superar el total de 5 punts.
- ACTIC/CERTIFICATS TIC: Nivell 1 = 0,4, nivell 2 = 0,6, nivell 3 = 1 (només es valora el de major nivell).
Análisis de la oposición y consejos prácticos para opositores
¿A quién va dirigida esta convocatoria? Fundamentalmente a titulados/as en Educació Social que busquen una plaça laboral estable en l’àmbit comarcal, amb disponibilitat per a desplaçaments i domini de la llengua catalana. También es accesible para profesionales con experiencia (pública o privada) que acreditin les funcions similars i vulguin formar part de la borsa de treball comarcal.
Ventajas:
- Oferta concreta d’1 plaça amb contracte laboral i plaça definitiva segons resultats.
- Constitució d’una borsa de treball amb vigència mínima de dos anys que multiplica oportunitats de contractació temporal a la comarca.
- Temari i criteris clars, amb prou pes de la prova pràctica (fins a 45 punts).
Desventajas:
- Convocatòria molt específica de la comarca: requereix mobilitat (permís B) i coneixement de context local.
- Prova de català obligatòria si no s’acredita el nivell, eliminatòria per al procés.
- Competitivitat elevada per ser una plaça única: cada detall del concurs pot ser determinant.
Estrategias de estudio y preparación (altamente prácticas)
- Prioriza el dominio del català: si no tens el certificat C1, inscriu-te a cursos intensius y prepara la prova específica. La superación es eliminatoria.
- Practica tests de 40 preguntas a tiempo: haz simulacros de 60 minutos para mejorar velocidad y evitar errores que restan oportunidades en la media.
- Entrena casos prácticos reales: prepara supuestos socioeducatius vinculados a la cartera de serveis del Moianès (Atenció primària, intervenció socioeducativa, SIAD, etc.). Simula resoluciones en bloques de hasta 90 minutos.
- Documenta y acredita los méritos desde el primer momento: solicita informes, certificados de empresa, extrae el Informe de Vida Laboral (IVL) y guarda contratos y facturas si trabajaste como autónomo/a. La fase de concurso exige justificantes y no admite aportaciones ex novo tras el termini.
- Prepara la prova pràctica oral prevista como posibilitat: estructura exposicions clares, arguments basats en el marc legal (Llei 12/2007, Llei infància, normativa d’habitatge, serveis socials) i exemples d’intervenció comunitària.
- Familiarízate con eines i aplicacions locals: HÈSTIA, wSocial i la matriu SSM-CAT. Saber navegar aquestes eines ofereix avantatge en la resolució de supòsits.
- Organiza el estudio por bloques: 40% temari legal i conceptual, 40% casos pràctics i aplicació, 20% idiomas y documentación del concurso. Prioriza la pràctica supervisada per un preparador o grup d’estudi.
- No olvides la logística: presenta la sol·licitud en termini (20 dies hàbils des de publicació DOGC), guarda justificantes de registre y, si presentas fuera del Consell, envia copia per correu electrònic el mateix dia.
Resumen final: si buscas una plaça d’Educador/a Social a la comarca del Moianès, aquesta convocatòria del Consell Comarcal del Moianès és una oportunitat especialment valuosa per la seva borsa de treball i la claredat del barem. És important que verifiques tots els detalls a les bases oficials (document publicat al BOPB i anunci al DOGC) i que organitzis una preparació pràctica i específica: dominar el català, practicar tests cronometrats, preparar casos reals i acreditar mèrits documentalment. No olvides consultar las bases oficiales y las publicaciones del Consell Comarcal del Moianès para confirmar dates i instruccions complementàries.
Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a Social en el Consell Comarcal del Moianès
Este temario incluye los temas que serán objeto de estudio para la preparación de las pruebas selectivas para el puesto de Educador/a Social. El contenido está diseñado para evaluar los conocimientos y habilidades necesarios para el desempeño de las funciones del puesto.
Bloque I: Materias Comunes
- Tema 1: Constitución española de 1978 (CE): Título preliminar, Título I – De los derechos y deberes fundamentales
- Tema 2: Constitución española de 1978 (CE): Capítulos primero y segundo del Título VIII - Organización territorial del Estado.
- Tema 3: Estatuto de Autonomía de Cataluña: Capítulo VI- El gobierno local
- Tema 4: Decret legislativo 4/2003, de 4 de noviembre, por el cual se aprueba el Texto refundido de la Ley de la organización comarcal de Cataluña. Regulación legal. Capítulo I. Órganos del consejo comarcal. Competencias de la comarca. Título IV. Competencias comarcales.
- Tema 5: Ley 7/1985, de 2 de abril, por el cual se aprueban las Bases Reguladoras del Régimen Local. Capítulo II. Organización del municipio. Los órganos colegiados: El Pleno y la Junta de Gobierno. Composición y funcionamiento. Régimen de sesiones
- Tema 6: Ley 7/1985, de 2 de abril, por el cual se aprueban las Bases Reguladoras del Régimen Local. Capítulo III. Competencias del municipio
- Tema 7: Ley 39/2015, de 1 de octubre, de procedimiento administrativo común de las administraciones públicas (I): De los interesados en el procedimiento. Capacidad de obrar y concepto de interesado. Representación. Fases del procedimiento administrativo
- Tema 8: Ley 39/2015, de 1 de octubre, de procedimiento administrativo común de las administraciones públicas (II): El acto administrativo: concepto y clases. La motivación y la forma. El silencio administrativo. La eficacia y la efectividad de los actos administrativos. La notificación y la publicación.
- Tema 9: El presupuesto de gastos. Las fases.
- Tema 10: El presupuesto de ingresos. Las fases.
- Tema 11: Protección de Datos y garantía de derechos digitales. Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: Objeto, ámbito de aplicación y principios. Ejercicio de los derechos de acceso, rectificación, supresión y oposición de los datos personales (ARSOP): Delegado de protección de Datos. Responsable y encargado del tratamiento.
- Tema 12: La transparencia, el acceso a la información pública y el buen gobierno: Concepción de información pública. El derecho de acceso a la información pública. Obligaciones de publicidad activa. El portal de transparencia.
Bloque II: Materias Específicas
- Tema 13: Carta de servicios del Consell Comarcal y del Consorci del Moianès. Proyectos relevantes en el ámbito de servicios sociales básicos, servicios sociales especializados y servicios a las personas.
- Tema 14: Ley 12/2007, de 11 de octubre, de Servicios Sociales. Título I Disposiciones generales. Título II Del sistema público de servicios sociales de Cataluña. Título III Del régimen competencial y organizativo. Título V Del financiamiento del sistema público de servicios sociales.
- Tema 15: Decreto 142/2010, de 11 de octubre, por el cual se aprueba la Cartera de Servicios Sociales 2010-2011. Anexo 1 Prestaciones de la red de servicios sociales de atención pública 1. Prestaciones de servicios 2. Prestaciones económicas 3. Prestaciones tecnológicas
- Tema 16: Contrato programa para la coordinación, la cooperación y la colaboración del Departamento de Derechos Sociales y Inclusión Social en materia de servicios sociales, otros programas relativos al bienestar social. (en adelante CP) – Ficha 1 CP - Atención primaria. Servicios sociales básicos.
- Tema 17: Contrato programa para la coordinación, la cooperación y la colaboración del Departamento de Derechos Sociales y Inclusión Social en materia de servicios sociales, otros programas relativos al bienestar social. (en adelante CP) – Ficha 2. Servicios intervención socioeducativa.
- Tema 18: Contrato programa para la coordinación, la cooperación y la colaboración del Departamento de Derechos Sociales y Inclusión Social en materia de servicios sociales, otros programas relativos al bienestar social. (en adelante CP) – Ficha 39. Servicio de Orientación y Atención a las Familias.
- Tema 19: Ley 13/2006, de 27 de julio, de prestaciones sociales de carácter económico. (II) Capítulo III Concesión y gestión de las prestaciones sociales de carácter económico. Capítulo IV Prestaciones sociales de carácter económico.
- Tema 20: Ley 14/2010, del 27 de mayo, de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia. Marco legal en la atención a la infancia y a la adolescencia. Conceptos básicos. Título I Disposiciones generales, principios rectores y actuaciones de las administraciones públicas. Título III de la prevención General.
- Tema 21: Ley 14/2010, del 27 de mayo, de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia. Marco legal en la atención a la infancia y a la adolescencia. Título V De la protección de los niños y los adolescentes en situación de riesgo o desamparo. El maltrato infantil, Las situaciones de riesgo y desamparo. Registro Unificado de Maltratos Infantiles (RUMI). Herramienta de cribado. Unidad de detección y prevención del maltrato infantil (UDEPMI).
- Tema 22: Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI). Título preliminar. Objeto de la ley, ámbito de aplicación y finalidad. Título III Sensibilización, prevención y detección precoz.
- Tema 23: Decreto 63/2022, 5 de abril, de los derechos y deberes de los niños y adolescentes en el sistema de protección y del procedimiento y las medidas de protección a la infancia y la adolescencia.
- Tema 24: Observatorio de los Derechos de la Infancia. Los servicios de atención precoz. La Comisión de Atención a la diversidad (CAD) de los centros educativos. Composición y Funciones.
- Tema 25: Los Equipos de Asesoramiento y Orientación Psicopedagógica (EAP). Qué son. Funciones.
- Tema 26: El Equipo de Atención a la Infancia y Adolescencia (EAIA). Funciones y competencias.
- Tema 27: Ley 18/2003, de 4 de julio, de apoyo a las familias. Artículo 1. Objetivos y principios. Destinatarios de las medidas de apoyo a las familias, Artículo 28. Medidas de apoyo a niños y adolescentes.
- Tema 28: Ley 14/2017, del 20 de julio de la renta garantizada de ciudadanía de Cataluña. (I) Del artículo 1 al artículo 27 y disposiciones adicionales.
- Tema 29: Real decreto ley 20/2020, de 29 de mayo, por el cual se establece el ingreso mínimo vital. Objeto, concepto y naturaleza y personas beneficiarias.
- Tema 30: Ley 24/2015, del 29 de julio, de medidas urgentes para afrontar la emergencia en el ámbito de la vivienda y la pobreza energética. Artículo 5 y artículo 6.
- Tema 31: Informe de riesgo de exclusión residencial (IRER).
- Tema 32: Ley 4/2016, del 23 de diciembre, de medidas de protección del derecho a la vivienda de las personas en riesgo de exclusión residencial. Objeto y principios.
- Tema 33: Vivienda. Prestaciones económicas de especial urgencia por vivienda. Mesa de valoración de situación de emergencia económica y social de Cataluña.
- Tema 34: Marco de acción para el abordaje del sinhogarismo en Cataluña 2022-2025.
- Tema 35: Ley 8/2021, de 2 de junio, por la cual se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica. Artículo 199, artículo 200 y artículo 201.
- Tema 36: Ley 10/2010, de 7 de mayo, de acogida de las personas inmigradas y de las retornadas a Cataluña. Artículo 8 Estructura y contenidos del servicio de primera acogida.
- Tema 37: Ley 19/2020 del 30 de diciembre de igualdad de trato y no discriminación.
- Tema 38: Ley 5/2008, del 24 de abril, del derecho de las mujeres a erradicar la violencia machista y la Ley 17/2020, del 22 de diciembre.
- Tema 39: Ley 11/2014, de 10 de octubre, para garantizar los derechos LGBTI y para erradicar la homofobia, la bifobia y la transfobia. Artículo 17 Acción social y Artículo 22 Las familias LGTBI.
- Tema 40: La red de salud mental infantil: descripción de los servicios. Canales de acceso, profesionales que intervienen y destinatarios.
- Tema 41: Plan Interdepartamental de apoyo a las familias 2024-2028. Generalitat de Cataluña. Objetivos y medidas destacadas. Eje 2. Acompañamiento a las familias y reconocimiento de la diversidad y Eje 4. Apoyo a la crianza.
- Tema 42: El trabajo comunitario. Marco de referencia del trabajo comunitario en los servicios sociales. Modelo para la intervención comunitaria en los servicios sociales básicos: escenarios de intervención, objetivos y funciones.
- Tema 43: El informe social: finalidades y contenidos. Tipos de informes.
- Tema 44: Aplicación HESTIA. Qué es. Características.
- Tema 45: Herramienta de cribado Self Sufficient Matrix (SSM-CAT). Objetivos generales y específicos.
- Tema 46: Comité de Ética de los Servicios Sociales de Cataluña.
- Tema 47: Espacios de reflexión ética en servicios de intervención social (ERESS). Objetivos. Funciones.
- Tema 48: El Plan de salud comarcal del Moianès 2025-2028. Líneas estratégicas. Actuaciones.
- Tema 49: El Plan de salud mental del Moianès 2025-2028. Ejes de actuación. Principios transversales.
- Tema 50: El Servicio de Información y Atención a la Mujer – SIAD del Moianès. Funciones, objetivos y servicios.
- Tema 51: El Servicio de Asesoramiento Jurídico en materia de Extranjería – SAJE del Moianès. Funciones, objetivos y servicios.
- Tema 52: El Servicio VIBRA. Servicio de acompañamiento para jóvenes (13 a 35 años) del Moianès.
- Tema 53: Protocolos del Consell Comarcal del Moianès: El Protocolo y circuito para abordaje de las violencias machistas en el Moianès.
- Tema 54: El Plan de igualdad de género del Moianès 2025-2028. Líneas estratégicas. Actuaciones.
- Tema 55: El Plan por la diversidad afectiva, sexual y de género 2025-2028 del Moianès. Líneas de acción.
- Tema 56: Plan de drogas y del uso problemático de las pantallas (2025-2028) Líneas estratégicas. Actuaciones.
- Tema 57: Centro SPOTT de la Diputación de Barcelona.
- Tema 58: Plan comarcal de juventud 2024-2027. Líneas estratégicas y Actuaciones.
- Tema 59: Protocolo ante las violencias machistas y lgtbifóbicas en espacios públicos de ocio en el Moianès. Objetivos. Implementación del protocolo: Actores, roles y responsabilidades, Actuaciones de prevención y sensibilización. Actuaciones de detección y atención. Actuaciones de recuperación y reparación.
- Tema 60: Código deontológico de educación social. Colegio oficial de trabajo social de Cataluña.