Educador Social

El Educador Social en el Ayuntamiento de La Garriga promueve la inclusión y el bienestar social, diseñando programas educativos y acompañando a colectivos vulnerables. Fomenta la participación comunitaria y colabora con entidades locales, contribuyendo a mejorar la calidad de vida y cohesión social en el municipio.

El sistema de acceso es: Concurso - Oposición

  • 1

    Plazas de acceso libre

  • Ayuntamiento de La Garriga

  • Funcionario

  • Inscripciones hasta el 22/05/2026

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Actualizado a mayo del 2026

Convocatoria: plaza de Educador/a Social en el Ayuntamiento de La Garriga (1 plaza) — Guía completa para opositores

Te presentamos un resumen práctico y detallado de la convocatoria para cubrir 1 plaza de Educador/a Social por concurso-oposición en el Ayuntamiento de La Garriga, publicada en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC núm. 9651, 23/04/2026). Esta oferta corresponde a la Oferta Pública de Empleo 2025 y la plaza está encuadrada en el grupo de clasificación A2 (escala de administración especial, subescala técnica, técnicos de grado medio).

Aspectos esenciales: 1 plaza, sistema de selección concurso-oposición libre, retribuciones brutas anuales para 2026 de 39.263,57 €, fases selectivas que incluyen pruebas de idioma, un cuestionario tipo test sobre temario (máx. 50 preguntas) y una prueba práctica, seguido de la valoración de méritos. Derechos de examen: 25,00 € (precio general) y 12,50 € para personas en situación de desempleo; el pago se realiza por transferencia al IBAN indicado en las bases. Se constituirá, además, una bolsa de trabajo con quienes superen las pruebas pero no obtengan plaza.

Este artículo es un resumen informativo pensado para ayudarte a decidir y preparar tu candidatura. Es importante que consultes las bases oficiales completas publicadas en el DOGC y el web municipal de La Garriga para confirmar plazos, anexos y formularios.

Requisitos del proceso selectivo

Antes de presentar la solicitud, verifica que cumples todos los requisitos específicos que exigen las bases. A continuación se enumeran los requisitos indispensables tal y como aparecen recogidos en la convocatoria.

  • Tener nacionalidad española, o la de un Estado miembro de la Unión Europea o de otros Estados con derecho a la libre circulación de trabajadores conforme a los tratados aplicables.
  • Tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad forzosa de jubilación.
  • Estar en posesión del título universitario de Grado en Educación Social, diplomatura en Educación Social o título equivalente, o estar en condiciones de obtenerlo antes de que finalice el plazo de solicitudes. Las titulaciones expedidas en el extranjero deberán aportar la acreditación de homologación/reconocimiento correspondiente.
  • Acreditar el conocimiento de lengua catalana: certificado de nivel C1 (MECR) de la Direcció General de Política Lingüística o equivalente. Las personas que no acrediten el C1 deberán realizar una prueba de catalán previa a la oposición, evaluada como apto/no apto (la calificación no apto elimina del proceso).
  • Para aspirantes procedentes de países donde el español no sea idioma oficial: acreditar nivel C1 de español (DELE u otros certificados indicados) o superar la prueba equivalente establecida en las bases.
  • Aportar la certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales (no haber sido condenado por delitos contra la libertad e indemnidad sexual).
  • Documentación obligatoria al presentar la solicitud: formulario de solicitud disponible en la sede electrónica municipal, currículum vitae, DNI o pasaporte vigentes, título exigido o justificante de su obtención, certificado C1 de catalán (o justificante de realización de la prueba si procede), justificante de pago de derechos de procedimiento, y resto de documentación que se indica en las bases.
  • Presentar traducciones juradas de documentos redactados en idiomas distintos a catalán o castellano cuando proceda.

Forma y plazo de presentación: las solicitudes se presentan preferentemente por vía telemática en la sede electrónica del Ayuntamiento de La Garriga. El plazo finaliza a los 20 días naturales computados desde el día siguiente a la publicación en el DOGC (publicación: 23/04/2026; plazo: hasta el 13/05/2026). También se permite presentación presencial con cita previa en la Oficina de Atención Ciudadana.

Derechos de examen y forma de pago: los derechos de procedimiento son de 25,00 € (general) y 12,50 € (personas en situación de desempleo). El pago se realiza por transferencia al IBAN ES76 2100 0126 1802 0018 5089 y se debe adjuntar el resguardo en la solicitud. No se devolverán las tasas en caso de exclusión por causas imputables a la persona candidata; la devolución procede solo cuando el hecho imponible no se realiza por causas no imputables, según la normativa aplicable.

Fases del proceso selectivo

El sistema es concurso-oposición libre. El proceso se divide en dos grandes fases: fase de oposición (varias pruebas) y fase de concurso (valoración de méritos). La puntuación máxima obtenible suma las calificaciones de ambas fases; la fase de oposición es eliminatoria en varios de sus ejercicios.

Fase de oposición

La fase de oposición está compuesta por cuatro pruebas principales. A continuación se detalla el formato, sistema de evaluación, tiempos y mínimos exigidos:

  • Primera prueba: conocimiento de la lengua catalana (C1)
    Quedarán exentos quienes acrediten certificado C1 reconocido. Si no está acreditado, la prueba será equivalente al C1 MECR y se evaluará como apto/no apto. Ser calificado como NO APTO supone la exclusión del proceso.
  • Segunda prueba: conocimiento de la lengua castellana (C1)
    Obligatoria únicamente para aspirantes que no acrediten el C1 de español (no ciudadanos españoles). Se evalúa como apto/no apto; el NO APTO elimina del proceso.
  • Tercera prueba: conocimientos generales y específicos (cuestionario)
    - Formato: cuestionario escrito de máximo 50 preguntas con respuestas alternativas, extraídas del temario general, transversal y específico (Annex I).
    - Sistema de evaluación: calificación de 0 a 10 puntos. Cada respuesta correcta suma 0,2 puntos. Las respuestas incorrectas o en blanco no restan.
    - Tiempo: 1 hora y 30 minutos para contestar.
    - Puntuación mínima para continuar: 4 puntos.
  • Cuarta prueba: prueba práctica
    - Formato: resolución por escrito de un supuesto práctico relacionado con las funciones del puesto y el temario. Además, se valorarán competencias profesionales (orientación a la ciudadanía, trabajo en equipo, planificación, uso de herramientas digitales, etc.). El tribunal podrá exigir lectura pública y formular preguntas aclaratorias.
    - Duración: la que determine el tribunal, con duración máxima de 2 horas.
    - Evaluación: calificación de 0 a 20 puntos. Para superar la prueba es necesario obtener al menos 10 puntos (aprobado parcial).
    - La calificación de la fase de oposición resulta de sumar la nota del cuestionario (máx. 10) y la prueba práctica (máx. 20). Para superar la fase de oposición es necesario obtener al menos 15 puntos en total; quienes no alcancen ese mínimo quedarán eliminados.

Fase de concurso

La fase de concurso valora los méritos de los aspirantes que hayan superado la fase de oposición. Tras la publicación de resultados de la oposición se abre un plazo de 3 días hábiles para presentar documentos acreditativos y el Anexo 2 (relación valorada de méritos).

La puntuación máxima de la fase de concurso es de 13 puntos. Desglose principal:

  • Experiencia profesional: - En la Administración pública como educador/a social: 0,10 puntos/mes, hasta un máximo de 2,5 puntos.
    - En el ámbito privado como educador/a social: 0,05 puntos/mes, hasta un máximo de 1,5 puntos.
    - Acreditación: vida laboral actualizada y contratos/nóminas.
  • Titulaciones académicas: hasta 1 punto por titulaciones de grado superior relacionadas (doctorado, másteres, grados, etc.) con puntuaciones establecidas por la tabla de las bases.
  • Formación continua: cursos y seminarios relacionados valorados hasta 2 puntos según número de horas (p.ej., 1–20 h = 0,25; +141 h = 2,00).
  • Otros méritos: idiomas (B1/B2/C1/C2) y competencias digitales (ACTIC/COMPETIC) con puntuaciones previstas; este apartado puede sumar hasta 2 puntos.
  • Entrevista personal: hasta 4 puntos (no eliminatoria) y solo para aspirantes que hayan superado las pruebas prácticas.

Importante: solo se valorarán los méritos perfeccionados y acreditados documentalmente hasta la fecha de finalización del plazo de solicitud; un mismo mérito no podrá puntuarse en más de un apartado.

Análisis de la oposición y consejos prácticos

¿A quién va dirigida esta convocatoria? Principalmente a titulados/as en Educación Social que busquen una plaza fija en la administración local de La Garriga (provincia de Barcelona, Catalunya). También es apta para personal en activo que desee estabilizar su carrera mediante plaza estatutaria o funcionarios de otras administraciones que cumplan requisitos.

Ventajas destacadas:

  • Estabilidad laboral con dedicación a servicios sociales en un municipio con estructura de atención a infancia y juventud.
  • Retribución anual clara (39.263,57 € brutos en 2026) y periodo de prácticas formal de 6 meses con tutor/a y evaluación.
  • Bolsa de trabajo y posibilidad de ser llamado durante los dos años siguientes si superas las pruebas sin obtener plaza.

Desventajas o desafíos:

  • Competitividad por tratarse de 1 plaza y por la existencia de valoración de méritos (quienes acumulen experiencia y formación pueden destacar).
  • Exigencia de idiomas: certificado C1 en catalán obligatorio o prueba eliminatoria.
  • Plazos y documentación estrictos (traducciones juradas para documentos extranjeros, certificaciones, justificantes de pago).

Estrategias de estudio personalizadas y de alto valor

Te recomendamos un plan práctico y realista para maximizar tus opciones:

  1. Auditoría inicial: evalúa tu dominio del temario (usa el Annex I) y realiza simulacros del test de 50 preguntas. Identifica bloques débiles (p.ej., normativa de infancia, Llei 12/2007, LOPIVI).
  2. Plan intensivo de 12 semanas: divide el temario en bloques temáticos. Dedica sesiones cortas y enfocadas (45–60 min) a asimilar conceptos y casos prácticos.
  3. Preparación de la prueba práctica: trabaja con supuestos reales, estructura tus respuestas (diagnóstico, objetivos, intervención, recursos y evaluación) y practica exposiciones en voz alta para controlar tiempos.
  4. Refuerzo lingüístico: si no tienes el C1 de catalán, inscríbete en cursos específicos y realiza pruebas tipo C1; practica comprensión escrita y expresión oral con casos profesionales.
  5. Concursa con criterio: organiza y acredita tus méritos con antelación (vida laboral, contratos, certificados de cursos con horas) y prepara el Anexo 2 de forma clara y cronológica.
  6. Simula la entrevista: prepara respuestas sobre tu trayectoria, razones para optar por el puesto y ejemplos concretos que demuestren competencias (liderazgo, trabajo en equipo, atención ciudadana).

Consejos prácticos imprescindibles: es importante que tengas en cuenta las fechas y el IBAN para el pago de las tasas, no olvides adjuntar el justificante de pago y todas las traducciones juradas necesarias. Te recomendamos preparar la documentación en formato digital correctamente identificada para la tramitación telemática y conservar copias físicas y electrónicas.

Resumen final: la convocatoria de 1 plaza de Educador/a Social en el Ayuntamiento de La Garriga ofrece una oportunidad real de ingreso por concurso-oposición con un proceso exigente pero transparente: pruebas de idiomas eliminatorias, cuestionario tipo test (50 preguntas, 1 h 30 min, 0,2 puntos por acierto, mínimo 4), prueba práctica (máx. 2 horas, 0–20, mínimo 10) y fase de concurso con un máximo de 13 puntos. Si cumples requisitos y te organizas con un plan de estudio y la documentación en regla, aumentarás notablemente tus opciones. No olvides consultar las bases oficiales publicadas en el DOGC y en la sede electrónica del Ayuntamiento de La Garriga para confirmar anexos, formularios (Annex I y Annex II), el calendario definitivo y cualquier modificación. Te recomendamos preparar tu candidatura con tiempo y solicitar ayuda profesional si lo crees necesario.

Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a Social en el Ayuntamiento de La Garriga

El presente temario tiene como objetivo proporcionar los contenidos necesarios para la preparación del proceso selectivo para el puesto de educador/a social, así como detallar los aspectos que se evaluarán a lo largo del mismo.

Bloque I: Temario general

  • Tema 1: La Constitución Española de 1.978. Estructura, contenido y principios generales. El Tribunal Constitucional: composición y competencias.
  • Tema 2: Los derechos fundamentales, las libertades públicas y los derechos sociales y económicos en la Constitución Española. La protección y suspensión de los derechos fundamentales. El/la defensor/a del pueblo.
  • Tema 3: La organización territorial del Estado en la Constitución: la Administración Local. Entes que la integran. La regulación del régimen local en Cataluña.
  • Tema 4: El Estatuto de Autonomía de Cataluña: contenido y valor normativo.
  • Tema 5: El derecho administrativo. Concepto. Fuentes del derecho administrativo. Principios de actuación de la administración pública. Subordinación de la Administración a la Ley y al Derecho.
  • Tema 6: El acto administrativo: concepto y clases. Elementos del acto administrativo. La motivación y la forma. El silencio administrativo: el silencio positivo y los actos presuntos. Actos nulos y anulables.
  • Tema 7: El procedimiento administrativo: concepto, principios e importancia. Fases del procedimiento administrativo general. Cómputo de plazos.
  • Tema 8: La contratación administrativa: concepto y fuentes. Principios básicos de la Ley de contratos de las administraciones públicas. Requisitos para contratar con la Administración. Garantías. Tipos de contratos administrativos. Procedimientos y formas de adjudicación de contratos.
  • Tema 9: La responsabilidad de las administraciones públicas. Responsabilidad patrimonial. La acción de responsabilidad. La responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
  • Tema 10: El Municipio en el régimen constitucional español. Elementos. Organización municipal, competencias y funcionamiento.
  • Tema 11: Las haciendas locales y sus presupuestos.
  • Tema 12: Ordenanzas y reglamentos locales. Los bandos. Procedimiento de elaboración y aprobación.

Bloque II: Temario de carácter transversal

  • Tema 1: La gestión de proyectos. El equipo de trabajo: creación y gestión. Estrategias comunicativas: asertividad y empatía. El código de conducta del equipo. Análisis de los roles en un equipo de trabajo.
  • Tema 2: La ley de prevención de riesgos laborales: los derechos y obligaciones del empresario y del trabajador y los principios de la actividad preventiva. Definición y alcance de la prevención del acoso psicológico laboral, acoso sexual, por razón de sexo y/o violencia física.
  • Tema 3: La Ley 19/2020, de 30 de diciembre, de igualdad de trato y no-discriminación. Objeto. Ámbito de aplicación. Principios generales de actuación de la Administración. Alcance del derecho a la igualdad de trato y a la no-discriminación.
  • Tema 4: La transparencia y la rendición de cuentas de los poderes públicos. La transparencia en el acceso a la información pública.
  • Tema 5: Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de derechos digitales. Principios de la protección de datos de carácter personal.

Bloque III: Temario específico

  • Tema 1: Ley 12/2007, de 11 de octubre, de servicios sociales.
  • Tema 2: Objeto y finalidad de la Ley 12/2007, de 11 de octubre, de servicios sociales.
  • Tema 3: Principios rectores del sistema público de servicios sociales.
  • Tema 4: El sistema público de servicios sociales en Cataluña.
  • Tema 5: Competencias de las administraciones públicas dentro del ámbito de los servicios sociales.
  • Tema 6: Organización territorial de los servicios sociales.
  • Tema 7: Coordinación y colaboración interadministrativas.
  • Tema 8: Los profesionales de los servicios sociales.
  • Tema 9: El financiamiento del sistema público de servicios sociales.
  • Tema 10: Decret 142/2010, de 11 de octubre, por el cual se aprueba la Cartera de servicios sociales 2010-2011.
  • Tema 11: Prestaciones sociales. Prestaciones garantizadas y no garantizadas.
  • Tema 12: Servicio especializado de atención a la infancia, adolescencia y juventud (SEAIA).
  • Tema 13: Servicio de centro residencial de acción educativa (CRAE).
  • Tema 14: Servicio de centro residencial de educación intensiva (CREI).
  • Tema 15: Servicio de tutela para niños y adolescentes en situación de desamparo.
  • Tema 16: Servicio de centro socioeducativo diurno.
  • Tema 17: Servicios de equipos de valoración de maltratos infantiles (EVAMI).
  • Tema 18: Ley orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y adolescencia frente a la violencia (LOPIVI).
  • Tema 19: Objeto y alcance de la LOPIVI.
  • Tema 20: Derechos de los niños frente a la violencia.
  • Tema 21: El deber de comunicación de situaciones de violencia.
  • Tema 22: Niveles de actuación, sensibilización, prevención, detección.
  • Tema 23: Medidas en el ámbito familiar.
  • Tema 24: Actuaciones en el ámbito educativo.
  • Tema 25: Actuaciones en el ámbito sanitario.
  • Tema 26: Actuaciones en el ámbito de los servicios sociales.
  • Tema 27: Actuaciones en el ámbito del deporte y el ocio.
  • Tema 28: Orden BSF/331/2013, de 18 de diciembre, por la cual se aprueban las listas de indicadores y factores de protección de los niños y adolescentes.
  • Tema 29: Objeto, ámbito de aplicación y destinatarios.
  • Tema 30: Indicadores de maltrato.
  • Tema 31: Factores de riesgo y protección.
  • Tema 32: Factores de riesgo y desamparo.
  • Tema 33: Listas de observaciones de maltrato infantil del Registro unificado del maltrato infantil, que establece el artículo 86 de la Ley 14/2010, de 27 de mayo, de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia.
  • Tema 34: Ley 14/2010, de 27 de mayo, de los derechos y las oportunidades en la infancia y la adolescencia.
  • Tema 35: Disposiciones generales.
  • Tema 36: Principios rectores.
  • Tema 37: Los derechos de los niños y los adolescentes. Derechos civiles y políticos.
  • Tema 38: Los derechos de los niños y los adolescentes. Derechos en el ámbito familiar.
  • Tema 39: Los derechos de los niños y los adolescentes. Derechos en el ámbito de la salud.
  • Tema 40: Los derechos de los niños y los adolescentes. Derechos en el ámbito de la educación.
  • Tema 41: La prevención de las situaciones perjudiciales para el desarrollo y bienestar de los niños y adolescentes.
  • Tema 42: La protección de los niños y los adolescentes en situación de riesgo o desamparo. Disposiciones generales.
  • Tema 43: Las situaciones de riesgo: definición y concepto. Intervención de los servicios sociales. Medidas de atención.
  • Tema 44: Servicios de intervención socioeducativa no residencial para niños y adolescentes en situación de riesgo y sus familias.
  • Tema 45: Marco general del modelo de intervención socioeducativa.
  • Tema 46: Servicios de apoyo a las familias con niños de 0 a 3 años en situación de riesgo.
  • Tema 47: Servicio de atención diurna.
  • Tema 48: Servicio de intervención con familias con niños y adolescentes en situación de riesgo.
  • Tema 49: Servicio de acompañamiento socioeducativo para adolescentes en situación de riesgo.
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