Actualizado a enero del 2026
Convocatoria para la plaza de Educador/a Infantil en el Ayuntamiento de Benassal: 1 plaza laboral fija (concurso-oposición)
Si buscas una oportunidad estable en el sector de la educación infantil, esta convocatoria es clave. El Ayuntamiento de Benassal convoca una única plaza d’Educador/a Infantil en régimen de laboral fijo, por el sistema de concurso-oposición. La jornada es completa (37,5 horas semanales) y la plaza corresponde a la Unidad de Conciliación de Benassal. El procedimiento selectivo se divide en dos fases: fase de oposición (prueba tipo test, de carácter obligatorio y eliminatorio; máximo 40 puntos) y fase de concurso (valoración de méritos; máximo 40 puntos), sumando un total de 80 puntos.
Entre los aspectos prácticos recogidos en las bases: el número de vacantes es UNA (1), la titulación exigida es Batxiller o FP superior relacionada (se citan específicamente titulaciones como Tècnic Superior en Educació Infantil y Graduado en Mestre d’educació infantil), el plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles contados desde el día siguiente a la publicación del extracto en el Boletín Oficial del Estado (se publican las bases íntegres en el Boletín Oficial de la Provincia de Castelló y en la sede electrónica municipal).
En las bases se recoge la constitución posterior de una bolsa de empleo con los aspirantes ordenados según la puntuación total. Las bases no detallan un importe concreto de tasa de examen; si existiera, se anunciará en la sede electrónica del Ayuntamiento. Este texto es un resumen informativo y no sustituye a las bases oficiales: te recomendamos consultar siempre las bases integrales publicadas en la sede electrónica del Ayuntamiento de Benassal (https://benassal.sedelectronica.es) para confirmar plazos, documentación y posibles actualizaciones.
Requisitos del proceso selectivo
Para participar en la convocatoria debes cumplir los requisitos específicos que figuran en las bases. A continuación se recogen de forma clara los exigidos:
- Ser nacional español o reunir las condiciones de nacionalidad que permitan el acceso según la normativa aplicable.
- Tener cumplidos 16 años y no exceder, si procede, de la edad máxima de jubilación forzosa o la que la ley establezca para el acceso.
- Estar en posesión del título exigido: Batxiller o FP Superior relacionada con el puesto. Las titulaciones que se citan expresamente en las bases como adecuadas son: Tècnic Superior en Educació Infantil y Graduat/Mestre en Educació Infantil. También se valorarán estudios oficialmente equivalentes previa acreditación normativa.
- Presentar la solicitud ajustada al modelo oficial (Annex III de las bases) dentro del plazo y acompañada de la documentación requerida: fotocopia del DNI/NIE, fotocopia de la titulación y declaración responsable (Annex III). Si eres seleccionado, deberás aportar los originales para su comprobación.
- Las solicitudes podrán presentarse en la forma prevista por el artículo 16 de la Ley 39/2015 (sede electrónica, registro presencial, correos, etc.). El plazo de presentación es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto en el Boletín Oficial del Estado.
- Si presentas la solicitud desde un registro distinto al del Ayuntamiento, debes notificarlo por correo electrónico a info@benassal.es, como indican las bases.
Es importante que tengas en cuenta que los requisitos deben cumplirse en la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias y mantenerse durante todo el proceso. No olvides conservar y preparar certificados y justificantes originales para evitar problemas en la fase final.
Fases del proceso selectivo
El proceso consta de dos fases principales: oposición y concurso. Cada fase tiene un peso igual en la nota final: oposición: 40 puntos y concurso: 40 puntos. La oposición es eliminatoria: solo las personas que superen la prueba podrán acceder a la valoración de méritos.
Fase de oposición
La fase de oposición, según las bases, se desarrolla antes de la fase de concurso y consiste en:
- Un único ejercicio de carácter teórico, de tipo test, obligatorio y eliminatorio.
- Máxima puntuación de la fase: 40 puntos.
- Nota mínima para superar la fase: 50% de la puntuación máxima, es decir, 20 puntos. Solo quienes alcancen al menos esa puntuación podrán pasar a la fase de concurso.
- Los aspirantes serán convocados en llamada única; la no comparecencia supondrá exclusión salvo fuerza mayor justificada.
- En la realización de la prueba es obligatorio acreditar identidad (NIF, pasaporte o permiso de conducir según se indique).
- Finalizado el ejercicio, el Tribunal publicará en la sede electrónica y en el tablón de anuncios el resultado de la prueba y el plazo para presentar alegaciones.
Consejos específicos para la oposición (personalizados y prácticos):
- Trabaja en profundidad el temario oficial (Annex IV): temas sobre la Constitución, organización municipal, normativa básica del empleo público, y, sobre todo, contenidos pedagógicos de la etapa 0–3 años (programación, psicología evolutiva, salud, alimentación y actividades). Prioriza los temas 5 a 17 del temario, que tratan directamente la práctica educativa.
- Practica test con tiempo cronometrado para mejorar la gestión del tiempo y la técnica de eliminación de respuestas. El ejercicio es tipo test: la práctica con plantillas y simulacros es la base para sacar la máxima puntuación.
- Haz fichas de legislación con artículos y conceptos clave (Constitución, TREBEP, Ley de Bases del Régimen Local) que suelen aparecer en las preguntas de corte jurídico-administrativo.
- En preguntas relacionadas con situaciones prácticas (actividades, atención a necesidades educativas, primeros auxilios básicos), prioriza respuestas que garanticen seguridad, inclusión y atención individualizada.
- No olvides controlar los requisitos formales (documentos y plazos) para no quedar excluido por errores administrativos.
Fase de concurso
Solo se valorarán los méritos de las personas que hayan superado la fase de oposición (mínimo 20 puntos en la misma). El tribunal establecerá un plazo máximo de 10 días hábiles desde la publicación de los resultados definitivos para la presentación de la documentación acreditativa de los méritos. La fase de concurso tiene un límite máximo de 40 puntos y el baremo que aparece en las bases es el siguiente:
- Experiencia profesional (máx. 16 puntos):
- Servicios prestados en el Ayuntamiento de Benassal en el mismo puesto: 0,20 puntos por mes completo.
- Servicios en otras administraciones en el mismo puesto: 0,15 puntos por mes completo.
- Servicios en el sector privado o entidades sin ánimo de lucro en puestos de naturaleza similar (con la misma titulación requerida): 0,10 puntos por mes completo.
- Otros méritos (máx. 24 puntos), desglosados en:
- Titulaciones académicas oficiales relacionadas con el puesto (máx. 10 puntos):
- Graduado/Mestre en Educación Infantil o Tècnic Superior en Educació Infantil: 8 puntos.
- Título de máster universitario de 1 año: 1 punto.
- Título de máster universitario de 2 años: 2 puntos.
- Cursos de formación relacionados con el puesto (máx. 8 puntos). Escala por curso:
- De 15 a 24 horas: 1 punto por curso.
- De 25 a 49 horas: 2 puntos por curso.
- De 50 a 99 horas: 3 puntos por curso.
- 100 horas o más: 4 puntos por curso.
- Conocimiento del valenciano (máx. 3 puntos): escala propuesta en las bases:
- B1 (elemental): 0,50 puntos.
- B2: 1,00 punto.
- C1 (grado medio): 2 puntos.
- C2 (grado superior): 3 puntos.
- Conocimiento de idiomas extranjeros (máx. 3 puntos): según niveles equivalentes del Marco Europeo:
- A2: 0,25 puntos.
- B1: 0,50 puntos.
- B2: 1 punto.
- C1: 2 puntos.
- C2: 3 puntos.
Observaciones sobre la acreditación de méritos: la documentación debe presentarse separada por bloques (experiencia, titulaciones/idiomas, cursos). La presentación fuera del formato indicado no excluye pero puede suponer una penalización de 0,5 puntos.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
¿A quién va dirigida esta convocatoria? Fundamentalmente a titulados/as con formación relacionada con la infancia (grado en maestro/a infantil, técnico superior en educación infantil o FP de nivel equivalente) que buscan una plaza estable en el ámbito local. También puede interesar a personas con experiencia profesional acreditable en atención infantil que deseen consolidar su trayectoria mediante empleo público.
Ventajas principales:
- Oportunidad de acceso a un puesto fijo en el Ayuntamiento de Benassal con jornada completa y derecho a formar parte de la bolsa de empleo local.
- Proceso regulado por bases claras y baremadas que permiten planificar tanto la preparación de la oposición como la mejora de méritos para el concurso.
Desventajas y retos:
- Solo se oferta UNA plaza, por lo que la competencia será alta: la entrevista final no existe, por lo que la puntuación en prueba y méritos es determinante.
- Pequeñas inconsistencias formales en la redacción de las bases (por ejemplo, precisiones sobre la valoración exacta de idiomas en algunos apartados) requieren atención al texto íntegro y a las publicaciones oficiales posteriores.
Estrategias de estudio y preparación (personalizadas y de alto valor):
- Prioriza la fase de oposición: al ser eliminatoria y valer 40 puntos, tu objetivo inicial debe ser superar con margen la barrera de 20 puntos. Dedica al menos el 60–70% del tiempo de estudio a la preparación intensiva del temario y a test cronometrados.
- Organiza un plan de estudio por bloques: legislación y estructura municipal (temas 1–4), contenidos pedagógicos y prácticos (temas 5–17). Reserva sesiones semanales para repasar leyes y realizar simulacros completos.
- Si no acreditas el valenciano, plantéate obtener el certificado más alto que puedas (C1/C2) antes de presentar méritos: puede aportar hasta 3 puntos en el concurso y marcar la diferencia en un proceso con solo una plaza.
- Documenta la experiencia profesional de forma rigurosa: solicita certificados de servicios, extractos de vida laboral y contratos. Cada mes trabajado se valora y puede sumar una parte relevante de los 16 puntos máximos de experiencia.
- Planifica cursos de formación de calidad y con horas significativas (por ejemplo, cursos de 50–100 h) que aporten mayor puntuación por acción formativa.
- Prepara con antelación la carpeta de méritos (originales y copias separadas por bloques) para no improvisar en el plazo de 10 días hábiles que concede la convocatoria tras la publicación de resultados.
- Si necesitas mejorar la técnica de examen, incorpora simulacros semanales y revisión de errores; trabaja también la resistencia mental y la gestión de la presión el día del test.
Resumen final: la convocatoria del Ayuntamiento de Benassal para una plaza de Educador/a Infantil en régimen de laboral fijo es una oportunidad relevante para titulados y profesionales del sector infantil. El proceso combina una prueba eliminatoria (test) que representa la mitad de la nota y una fase de concurso donde la experiencia, la formación y el conocimiento de idiomas y de valenciano se ponderan detalladamente. No olvides que el plazo de solicitud es de 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el BOE y que las bases completas están disponibles en la sede electrónica del Ayuntamiento de Benassal (Benassal, provincia de Castellón, Comunitat Valenciana).
Te recomendamos revisar con atención las bases integrales, preparar la documentación con antelación y priorizar la preparación del test y la acreditación de méritos que más puntuación aporten. Si necesitas orientación sobre cómo plantear un plan de estudio o organizar tus méritos para el concurso, plantéate contactar con academias o profesionales especializados en oposiciones de Educador/a Infantil. No olvides comprobar periódicamente la sede electrónica del Ayuntamiento de Benassal para comunicados, listas provisionales de admitidos y convocatorias de tribunal.
Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a Infantil en la Administración Local
El contenido del temario abarca aspectos fundamentales relacionados con la educación infantil, la legislación vigente y la organización municipal, así como las funciones específicas del educador/a infantil. La evaluación se realizará a través de un sistema de oposición y concurso, donde se valorarán tanto los conocimientos teóricos como la experiencia práctica.
Bloque I: Legislación y organización municipal
- Tema 1: La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
- Tema 2: El municipio; población y sus órganos de gobierno.
- Tema 3: Los órganos de gobierno municipal según la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen Local. Los órganos de gobierno municipal en el Ayuntamiento de Benassal.
- Tema 4: Título II del TREBEP: Personal al servicio de las administraciones públicas.
Bloque II: Educación infantil y funciones del educador/a
- Tema 5: La educación infantil, modelo educativo. Finalidad y objetivos fundamentales de la etapa. Objetivos del ciclo 0-3 años.
- Tema 6: El educador, un profesional de la educación. Funciones del educador en la educación infantil. Recursos para crear ambiente en el aula. Papel motivador en el proceso de aprendizaje y el inicio de la autonomía infantil.
- Tema 7: Psicología evolutiva de la educación infantil: principales concepciones sobre el desarrollo psicológico infantil. Desarrollo cognitivo y lingüístico. Desarrollo emocional y social. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los tres años. La psicomotricidad en el currículo de la Educación Infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos.
- Tema 8: La programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Objetivos, contenidos y metodología adecuada para los niños y niñas de cero a tres años. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas.
- Tema 9: El ingreso del niño en la escuela infantil. El período de adaptación. El papel de la persona adulta en el proceso de adaptación al centro infantil. Relación con las familias. Participación de las familias en la vida del centro.
- Tema 10: La integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la Escuela de Educación Infantil. Estrategias educativas.
- Tema 11: Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la intervención educativa. Control de los esfínteres. Actividades y descanso. El sueño como una necesidad fisiológica básica. Necesidades y ritmos de sueño.
- Tema 12: Alimentación infantil. Importancia de una educación alimentaria desde los primeros años de vida. Fase de transición e incorporación de alimentos. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos.
- Tema 13: El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a tres años.
- Tema 14: La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal. Juego simbólico y juego dramático.
- Tema 15: Iniciación al lenguaje y comunicación en la etapa 0-3 años. Primeras palabras y estructuras gramaticales. El cuento: su valor educativo.
- Tema 16: Desarrollo cognitivo hasta los tres años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos. El papel de la manipulación y la experimentación en la construcción del conocimiento. La importancia del juego en la educación infantil. Tipos de juegos.
- Tema 17: La educación musical en Educación Infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio.