Educador/a de Escuela Infantil

El Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Artés planifica y ejecuta actividades pedagógicas, fomenta el desarrollo integral de los niños y colabora con familias. Su labor es clave para crear un ambiente seguro y estimulante, contribuyendo al aprendizaje y socialización en la etapa más temprana.

El sistema de acceso es: Concurso - Oposición

  • 1

    Plazas de acceso libre

  • Ayuntamiento de Artés

  • Laboral fijo

  • Inscripciones hasta el 18/03/2026

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Oposiciones de Hoy

Actualizado a febrero del 2026

Convocatoria 1 plaza Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Artés: guía completa para opositores

La convocatoria para cubrir 1 plaza de Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Artés (sistema de personal laboral fijo) ya está publicada en las bases oficiales. Se trata de un proceso selectivo reservado a promoción interna, por el sistema de concurso-oposición, destinado a la provisión del puesto vinculado al lugar de trabajo de técnico/a de educación infantil.

Aspectos esenciales: 1 plaza; grupo profesional C1; turno restringido a promoción interna; sistema selectivo concurso-oposición con fase de oposición (40 puntos) y fase de concurso (20 puntos). Retribuciones brutas anuales estimadas para 2026: 28.542,32 € (complemento específico incluido: 9.263,88 €). Derechos de examen: 20,00 €, pago por ingreso bancario al IBAN indicado en las bases. Existe un plazo de presentación de solicitudes de 20 días hábiles desde la publicación del extracto en el BOE. La convocatoria incluye además reglas sobre acreditación de méritos, valoración de experiencia y formación, requisitos de idioma y proceso de contratación estable.

Este artículo es un resumen informativo y práctico para ayudarte a comprender la convocatoria, preparar la estrategia de estudio y gestionar la inscripción. Es importante que consultes las bases oficiales publicadas por el Ayuntamiento de Artés para verificar todos los detalles y plazos oficiales.

Requisitos del proceso selectivo para presentarse a la plaza

Antes de inscribirte, te recomendamos revisar cada requisito con atención. A continuación se resumen los requisitos esenciales según las bases publicadas por el Ayuntamiento de Artés:

  • Nacionalidad: Española, o de cualquier Estado miembro de la Unión Europea. También se admite otra nacionalidad sujeta a libre circulación de trabajadores según tratados; extranjeros con residencia legal en España podrán participar según la normativa.
  • Edad mínima: Haber cumplido 16 años antes de finalizar el plazo de presentación de solicitudes y no superar la edad de jubilación forzosa.
  • Titulación exigida: Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Técnico Superior (CFGS) en Educación Infantil o una titulación equivalente o superior. Se admite acreditar la solicitud del título (resguardo de pago de tasa) cuando proceda.
  • Requisito de estancia en el Ayuntamiento: Convocatoria reservada a promoción interna: ser personal laboral fijo del Ayuntamiento de Artés con una antigüedad mínima de 2 años en plaza de auxiliar de educación infantil (grupo C2).
  • Idioma catalán: Acreditar nivel de suficiencia (C1) según la Direcció General de Política Lingüística o realizar la prueba de nivel que establece la convocatoria.
  • Idioma castellano: Las personas que no tengan la nacionalidad española deberán acreditar C1 de castellano o superar la prueba específica descrita en las bases.
  • No estar inhabilitado: requisitos de habilitación y incompatibilidades conforme a la normativa (se exige no encontrarse en causas de inhabilitación legal).
  • Absencia de antecedentes penales contra la libertad e indemnidad sexual: acreditación requerida en fase de contratación (declaración jurada y certificado si procede).
  • Tasa de examen: Importe de 20,00 €. El pago se realiza por ingreso al IBAN del Ayuntamiento: ES46 2100 0134 1502 0000 0397. Adjunta el justificante con la solicitud electrónica.
  • Plazo y forma de presentación: Las solicitudes deben presentarse de forma electrónica a través de la sede del Ayuntamiento de Artés en el trámite habilitado. El plazo es de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE.
  • Documentación adjunta: fotocopia del DNI, fotocopia del título o justificante de expedición, acreditación del nivel C1 de catalán (o realizar la prueba), justificante del pago de la tasa y, en caso de ser extranjero, acreditación del nivel de castellano cuando corresponda.

Fases del proceso selectivo y valoración

El proceso es de concurso-oposición. La nota final resulta de la suma de la fase de oposición y la fase de concurso. El reparto y las condiciones son las siguientes:

Resumen de pesos en la nota final: Fase de oposición: 66,67% (equivalente a 40 puntos); Fase de concurso: 33,33% (equivalente a 20 puntos). Es imprescindible superar las pruebas eliminatorias de la fase de oposición para pasar a la fase de concurso.

Fase de oposición (ejercicios, sistema de evaluación y consejos)

La fase de oposición consta de dos ejercicios obligatorios y eliminatorios:

Primer ejercicio — Prueba escrita teórico-práctica

  • Contenido: desarrollo de supuestos teórico-prácticos relacionados con las funciones del puesto (ver Anexo I) y el temario oficial (ver Anexo II).
  • Duración: 90 minutos.
  • Puntuación máxima: 40 puntos.
  • Nota mínima para superar el ejercicio: 20 puntos (50% del ejercicio). Quienes no alcancen ese mínimo quedarán excluidos del proceso.
  • Evaluación: el tribunal valorará la corrección, profundidad, sistemática, claridad y capacidad de análisis. El tribunal puede solicitar al aspirante aclaraciones o lectura del ejercicio.
  • Consejos prácticos: practica supuestos reales y resúmenes aplicados al primer ciclo de educación infantil; trabaja la estructuración de respuestas y la priorización de soluciones en tiempo limitado; simula exámenes de 90 minutos y corrígelos con criterios de profundidad y claridad.

Segundo ejercicio — Pruebas de idiomas (Catalán y Castellano)

  • Esta fase es de carácter apto/no apto y eliminatoria.
  • Prueba de catalán: para acreditar el requisito de nivel de suficiencia C1. Consiste en ejercicios gramaticales y de comprensión escrita y oral adaptados al nivel C1 según criterios de la Direcció General de Política Lingüística. La calificación será de apto o no apto. Exenciones: quienes acrediten documentalmente el certificado C1 emitido por la Dirección General o documento equivalente podrán quedar exentos.
  • Prueba de castellano (solo para no nacionales españoles): redacción de 250 palabras en 45 minutos y una conversación de 15 minutos con el tribunal. Calificación: apto o no apto. Exenciones para quienes acrediten documentación oficial (certificado de estudios primarios en España, diploma de español, certificado de aptitud de español para extranjeros, etc.).
  • Consejos prácticos: si necesitas acreditar el C1 de catalán, empieza ya la preparación específica: ejercicios de comprensión oral y lectora, producción escrita y simulacros con tiempo. Para el ejercicio de castellano (si procede), practica redacciones de 250 palabras y expresión oral con retroalimentación.

Fase de concurso (baremación y valoración de méritos)

Solo participarán en la fase de concurso las personas que superen la fase de oposición. La fase de concurso tiene un valor máximo de 20 puntos y no es eliminatoria; su puntuación se suma a la obtenida en la oposición.

El baremo oficial es el siguiente (desglose claro para que puedas calcular tu puntuación):

  • Experiencia profesional (máximo 10 puntos): se valora la experiencia en la Administración Pública en puestos de auxiliar de educación infantil (grupo C2) relacionados con las funciones del puesto. Valoración: 0,10 puntos por mes trabajado, hasta un máximo de 10 puntos.
  • Cursos de formación y perfeccionamiento (máximo 10 puntos): se valoran cursos relacionados con las funciones del puesto según la escala:
    • Cursos hasta 15 h: 0,25 puntos por curso.
    • Cursos de 16 a 60 h: 0,50 puntos por curso.
    • Cursos de más de 61 h: 0,75 puntos por curso.
    Si en un certificado no consta la duración, se entenderá que equivale a 5 horas.

Consejo sobre méritos: organiza y digitaliza ya toda la documentación que acredite servicios y cursos (certificados oficiales, certificados de servicios prestados, extractos de expediente). Ten en cuenta que la fecha máxima que se valora es la del fin del plazo de presentación de solicitudes.

Análisis de la oposición y consejos prácticos para sacar ventaja

¿A quién va dirigida esta convocatoria? Al tratarse de un proceso reservado a turno de promoción interna, la convocatoria está dirigida exclusivamente a personal laboral fijo del Ayuntamiento de Artés que cumple la antigüedad mínima de 2 años en plaza de auxiliar. Esto limita la competencia externa pero exige cumplir requisitos concretos (antigüedad, titulación, idiomas).

Ventajas clave:

  • Acceso a una plaza de personal laboral fijo con estabilidad y condiciones retributivas definidas (28.542,32 € bruto anual en 2026 según las bases).
  • Proceso con un baremo transparente: experiencia y formación suman hasta 20 puntos que pueden decantar el resultado final.
  • Posibilidad de adscripción definitiva al puesto: la asignación tendrá carácter de adscripción definitiva.

Desventajas o retos:

  • Requisito de antigüedad mínima (2 años) limita la participación a un grupo reducido de empleados del propio Ayuntamiento.
  • Pruebas eliminatorias (especialmente la prueba teórico-práctica y las pruebas de idiomas) requieren preparación específica y práctica con tiempo limitado.
  • La fase de concurso exige documentación precisa y actualizada; errores en la acreditación pueden restar puntos o impedir su valoración.

Estrategias de estudio y preparación (personalizadas y prácticas):

  • Para la prueba escrita de 90 minutos: organiza sesiones de simulacro dos veces por semana. Trabaja supuestos reales extraídos del temario (Anexo II). Estructura las respuestas: diagnóstico, propuesta pedagógica, criterios de evaluación y recursos. Prioriza la claridad y la aplicación práctica a la rutina de una escuela bressol.
  • Si eres trabajador/a en activo en el Ayuntamiento de Artés, planifica bloques de estudio cortos (45–60 minutos) antes o después de la jornada y usa domingos para simulacros largos. Aprovecha experiencias reales del puesto para enriquecer tus respuestas.
  • Preparación del C1 de catalán: realiza ejercicios de comprensión oral y lectora y producciones escritas semanales. Si ya tienes certificación, adjunta el documento en el momento de la solicitud para quedar exento.
  • Gestión de méritos: prepara desde ya certificados de servicios prestados (secretaría) y diplomas de cursos con número de horas. Digitaliza originales y escaneos para la presentación electrónica en el plazo que abra el tribunal tras superar la oposición.
  • Gestión administrativa: realiza el pago de la tasa (20,00 €) y conserva el resguardo. Presenta la solicitud electrónicamente dentro del plazo de 20 días hábiles desde el extracto en el BOE. Ante incidencias técnicas, contacta con recursos humanos: artes.recursoshumans@artes.cat.
  • Plan de 8 semanas antes del examen: 1) repaso general del temario y supuestos; 2) simulacros de 90 minutos; 3) sesiones específicas de catalán (producción y comprensión); 4) ordenación y comprobación de méritos y documentación.

Tips finales y recordatorios prácticos:

  • No olvides que la fecha de publicación en el BOE inicia el plazo de inscripción: calcula bien los 20 días hábiles.
  • Revisa que el justificante de pago indique claramente tus datos y el concepto; adjúntalo en la solicitud electrónica para evitar exclusiones.
  • La normativa indica que la documentación ya aportada en expedientes internos puede ser consultada por el Ayuntamiento; indica en la solicitud a qué expediente corresponde para evitar duplicidades.
  • Si superas la fase de oposición, tendrás un plazo mínimo de 3 días hábiles para presentar los méritos que se valorarán en la fase de concurso; organízalos con antelación.

En resumen: la convocatoria de 1 plaza de Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Artés (provincia de Barcelona, Cataluña) es una oportunidad para personal interno con experiencia en la plantilla. Exige preparación práctica para el ejercicio teórico-práctico, dominio del C1 de catalán y una correcta acreditación de méritos. Te recomendamos que, además de utilizar esta guía, consultes detenidamente las bases oficiales para confirmar plazos, formularios y cualquier aclaración legal. ¡Mucha suerte y éxito en la preparación!

Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a de Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Artés

El presente temario establece los contenidos que regirán el proceso de selección para el puesto de Educador/a de Escuela Infantil, incluyendo tanto la fase de oposición como la fase de concurso, y los requisitos específicos que deben cumplir los aspirantes para participar en el proceso.

Bloque I: Parte General

  • Tema 1: Derechos y deberes fundamentales y libertades públicas en la Constitución Española. La protección y la suspensión de los derechos fundamentales.
  • Tema 2: El Estatuto de Autonomía de Cataluña: naturaleza y contenido. Derechos y deberes de la ciudadanía.
  • Tema 3: La organización territorial del Estado en la Constitución: la Administración Local. Entes que la integran.
  • Tema 4: El municipio: concepto y elementos. El término municipal. La población municipal.
  • Tema 5: La organización municipal (I): órganos necesarios. El alcalde, los tenientes de alcalde, el pleno y la junta de gobierno.
  • Tema 6: La organización municipal (II): Régimen de sesiones y acuerdos de los órganos de gobierno local. Convocatoria y orden del día. Actas y certificaciones, comunicaciones, notificaciones y publicación de los acuerdos.
  • Tema 7: La organización municipal (III): régimen de delegaciones entre órganos municipales. La advocación. La delegación de firma.
  • Tema 8: La organización del Ayuntamiento de Artés: áreas de gestión y principales servicios que presta cada una de ellas a los ciudadanos.

Bloque II: Parte Específica

  • Tema 9: Marco normativo de la educación infantil. Decreto 282/2006 de 4 de julio, por el que se regulan el primer ciclo de la educación infantil y los requisitos de los centros.
  • Tema 10: Decreto 21/2023, de 7 de febrero, de ordenación de los enseñamientos de la educación infantil.
  • Tema 11: Derechos y necesidades de los niños.
  • Tema 12: Organización del espacio y el tiempo en una escuela infantil. Criterios para una adecuada distribución y organización del tiempo y el espacio en el centro.
  • Tema 13: Concepto de niño. Visión de niño en la escuela infantil municipal de Artés.
  • Tema 14: Concepto de escuela. Funciones de la escuela infantil. Respuesta que debe dar la escuela infantil teniendo en cuenta la visión de niño de la escuela infantil municipal de Artés.
  • Tema 15: La vida cotidiana en la escuela infantil.
  • Tema 16: Atención a la diversidad. Niños, familias, personal educador.
  • Tema 17: Características generales del niño y la niña hasta tres años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos.
  • Tema 18: El desarrollo infantil en el primer año de vida.
  • Tema 19: El desarrollo psicomotriz en los niños de 0 a 3 años. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y la autonomía personal.
  • Tema 20: El desarrollo de la personalidad. La conquista de la autonomía. El desarrollo afectivo de los niños y niñas de 0 a 3 años.
  • Tema 21: Desarrollo cognitivo hasta los tres años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social.
  • Tema 22: El niño/a descubre a los otros. La escuela como institución socializadora.
  • Tema 23: La familia como primer agente de socialización. Período de adaptación de los niños y niñas al centro educativo. Relaciones entre la familia y el equipo docente.
  • Tema 24: La organización de los espacios y del tiempo. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. Hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil.
  • Tema 25: El descubrimiento de la propia identidad. La construcción de los roles masculino y femenino. Estrategias para evitar la discriminación de género.
  • Tema 26: Principios de intervención educativa en educación infantil. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad del aprendizaje. Una metodología basada en la observación y la experimentación.
  • Tema 27: El desarrollo del lenguaje. Lenguaje y pensamiento.
  • Tema 28: La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. La comunicación no verbal.
  • Tema 29: Literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y explicar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento.
  • Tema 30: La educación musical en educación infantil.
  • Tema 31: Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Elementos básicos del lenguaje plástico, materiales, actividades y estrategias metodológicas.
  • Tema 32: Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático. Recursos didácticos y actividades adecuadas a la etapa de educación infantil.
  • Tema 33: La detección y la integración de un niño con necesidades educativas especiales.
  • Tema 34: Importancia de la afectividad del educador/a en la escuela infantil.
  • Tema 35: Alimentación: Las comidas como momentos educativos.
  • Tema 36: El descanso. Su importancia en la escuela infantil.
  • Tema 37: La evaluación. Concepto de evaluación y finalidad. La observación y la documentación como herramienta pedagógica en la Escuela Infantil. Traspaso de información a las familias.
  • Tema 38: El trabajo en equipo de la Escuela Infantil.
  • Tema 39: Planes de acogida en la Escuela Infantil.
  • Tema 40: Funciones de los profesionales de las escuelas infantiles municipales.
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