Convocatoria para 1 plaza de Educador/a Social en el Ayuntamiento de Guadalajara
Se ofrece 1 plaza para Educador/a Social en el Ayuntamiento de Guadalajara, subgrupo A2, mediante oposición libre. El plazo para presentar solicitudes es de 20 días hábiles desde la publicación en el BOE.
El sistema selectivo consta de tres ejercicios eliminatorios que evalúan conocimientos teóricos y prácticos. Esta convocatoria incluye la formación de una bolsa de trabajo para quienes superen al menos un ejercicio.
Requisitos del proceso selectivo para Educador/a Social
Para presentarte debes cumplir los requisitos comunes a cualquier oposición pública y además tener la titulación específica para Educador/a Social.
- Ser español o cumplir condiciones especiales según la Ley 4/2011 de Castilla La Mancha.
- Tener entre 16 años y la edad de jubilación forzosa.
- Poseer el título de Diplomatura o Grado en Educación Social, o estar en condiciones de obtenerlo antes de finalizar el plazo de solicitudes, o ser titulado universitario habilitado por Colegio Oficial.
- No estar separado del servicio público ni inhabilitado para funciones públicas.
- Tener capacidad funcional para desempeñar el puesto.
Todos los requisitos deben cumplirse al finalizar el plazo de presentación de solicitudes y mantenerse durante el proceso.
Fases del proceso selectivo: cómo se evalúa y qué debes preparar
La oposición consta de tres ejercicios eliminatorios: un test de conocimientos, un desarrollo escrito de temas y la resolución de supuestos prácticos. Cada ejercicio se califica de 0 a 10 puntos y es necesario superar cada uno para continuar.
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01
Inscripción
Plazo de presentación de solicitudes: 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOE. La inscripción se realiza exclusivamente en https://guadalajara.convoca.online/.
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02
Lista de admitidos y excluidos
Se publicará en el Boletín Oficial de la Provincia y en el tablón del Ayuntamiento. Plazo para subsanar exclusiones: 10 días hábiles.
Fase de oposición (máximo 30 puntos)
Tres ejercicios eliminatorios que valoran conocimientos teóricos y prácticos del temario oficial.
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Primer ejercicio: test de conocimientos
Consiste en contestar un cuestionario de 60 preguntas con cuatro opciones, en 70 minutos.
Se requiere alcanzar un mínimo de respuestas correctas que fijará el tribunal para superar el ejercicio.
Los aspirantes disponen de 3 días naturales tras la publicación de resultados para presentar alegaciones a la plantilla correctora.
Es clave preparar bien el temario general y específico para superar este filtro inicial.
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Segundo ejercicio: desarrollo escrito de temas
Se eligen dos temas de tres sorteados para desarrollar por escrito en 3 horas.
Se valoran conocimientos, claridad, orden, expresión escrita y presentación.
Se necesita al menos 5 puntos en cada tema para superar esta prueba.
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Tercer ejercicio: supuestos prácticos
Consiste en resolver por escrito dos supuestos prácticos de entre tres propuestos, en 2 horas.
Se evalúa rigor analítico, sistemática, claridad y calidad de expresión.
Se requiere un mínimo de 5 puntos en cada supuesto para aprobar.
Análisis de la oposición y consejos prácticos para maximizar tus opciones
Esta convocatoria está dirigida a titulados en Educación Social que busquen acceder a la función pública local en Guadalajara, con un perfil profesional técnico y social, y que valoren la estabilidad de un puesto funcionario.
Ventajas:
- Plaza fija en el Ayuntamiento con estabilidad laboral y derechos de funcionario.
- Formación de bolsa de trabajo para quienes superen al menos un ejercicio, ampliando oportunidades.
Desventajas y retos:
- Solo se oferta 1 plaza, lo que aumenta la competencia.
- Sistema eliminatorio con tres ejercicios que requieren preparación exhaustiva y multidisciplinar.
Estrategias de estudio personalizadas y prácticas
- Plan por ejercicios: Prioriza dominar el temario general y específico para el test inicial, ya que es eliminatorio. Dedica tiempo a practicar exámenes tipo test para mejorar rapidez y precisión.
- Preparación del desarrollo escrito: Practica la redacción clara y ordenada de temas, cuidando la expresión escrita y la presentación, para alcanzar la puntuación mínima en el segundo ejercicio.
- Resolución de supuestos prácticos: Entrena el análisis y la sistemática en la resolución de casos prácticos, aplicando conocimientos específicos de Educación Social y legislación vigente.
- Gestión del tiempo y recursos: Planifica el estudio para cubrir los 45 temas del temario, combinando teoría y práctica, y reserva tiempo para simulacros y revisión de errores.
- Atención a adaptaciones: Si tienes discapacidad, solicita adaptaciones de tiempo y medios con la documentación requerida para garantizar igualdad en las pruebas.
Consulta siempre las bases oficiales en el Boletín Oficial de la Provincia de Guadalajara y en el BOE para confirmar detalles y fechas. La información completa está disponible en https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-14932 y en el BOP de Guadalajara.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el plazo para presentar la solicitud de participación?
El plazo es de 20 días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOE.
¿Dónde se presenta la solicitud para esta oposición?
La solicitud debe presentarse exclusivamente en https://guadalajara.convoca.online/.
¿Cuál es la titulación mínima requerida para presentarse?
Se requiere estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Diplomatura o Grado en Educación Social, o ser titulado universitario habilitado por Colegio Oficial.
¿Hay bonificación o exención en la tasa de inscripción?
Las bases establecen una tasa de 35 euros con bonificación del 50% para desempleados con más de 6 meses de paro, quedando en 17,50 euros.
¿Qué ejercicios componen la oposición?
Consta de tres ejercicios eliminatorios: test de conocimientos, desarrollo escrito de temas y resolución de supuestos prácticos.
¿Se forma bolsa de trabajo con esta convocatoria?
Sí, se formará bolsa con aspirantes que superen al menos un ejercicio o cumplan criterios específicos establecidos.
¿Puedo solicitar adaptaciones por discapacidad para realizar las pruebas?
Sí, puedes solicitar adaptaciones presentando el dictamen médico acreditativo y el tribunal valorará y resolverá sobre las medidas necesarias.
Temario de la convocatoria para el puesto Educador/a Social en el Ayuntamiento de Guadalajara
El temario para la plaza de Educador/a Social del Ayuntamiento de Guadalajara está dividido en dos partes: una parte general común y una parte específica. La parte general consta de 15 temas que abarcan desde la Constitución Española hasta la prevención de riesgos laborales. La parte específica comprende 45 temas que profundizan en aspectos propios de la Educación Social, incluyendo su evolución, metodologías, ámbitos de intervención, legislación y programas sociales relevantes.
Parte General
- Tema 1.- La Constitución española de 1978.
- Tema 2.- La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. El Estatuto de Autonomía: competencias. Las instituciones: las Cortes de Castilla-La Mancha; el Consejo Consultivo; El Gobierno y la Administración Regional.
- Tema 3.- La Unión Europea y sus instituciones. Las libertades básicas. Las fuentes del derecho de la unión europea.
- Tema 4.- El municipio: concepto y elementos. El término municipal, la población y el empadronamiento. Organización municipal: órganos de gobierno del Ayuntamiento. Las competencias municipales. El Reglamento Orgánico del Ayuntamiento de Guadalajara.
- Tema 5.- El personal al servicio de la Administración Pública. Clases. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Régimen disciplinario.
- Tema 6.- La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Objeto y ámbito de aplicación. Interesados: capacidad de obrar y concepto. Representación. Identificación y firma. Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Administración electrónica.
- Tema 7.- El ciudadano concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos y sus causas modificativas. El estatuto del ciudadano: derechos subjetivos e intereses legítimos. Derecho de acceso a archivos y registros públicos.
- Tema 8.- Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación.
- Tema 9.- El Presupuesto General de las entidades locales. Estructura presupuestaria. Elaboración y aprobación: especial referencia a las bases de ejecución del presupuesto. La prórroga del presupuesto. Ejecución y liquidación del Presupuesto.
- Tema 10.- La Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de subvenciones. El procedimiento de concesión y de gestión y justificación de subvenciones. El reintegro de las subvenciones.
- Tema 11.- Los contratos administrativos en la esfera local. Legislación aplicable. Clases de Contratos. Objeto del contrato. Procedimientos y formas de adjudicación. La selección del contratista. Perfección de los contratos.
- Tema 12.- Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Guadalajara. Igualdad de trato y no discriminación de las personas LGTBI.
- Tema 13.- La transparencia y el buen gobierno. Normativa de aplicación. Publicidad activa y derecho de acceso a la información pública. La organización de la transparencia en la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
- Tema 14.- La protección de datos. Régimen jurídico. Principios y derechos de los ciudadanos. La Seguridad de la Información: principios básicos y requisitos mínimos en el Esquema Nacional de Seguridad.
- Tema 15.- La Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de riesgos laborales: Delegados de prevención. Comités de seguridad y salud.
Parte Específica
- Tema 1.- Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características. Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social. Ámbitos y espacios profesionales de la Educación Social. La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía.
- Tema 2.- Bases pedagógicas de la Educación Social. El perfil profesional del Educador y la Educadora Social: competencias y funciones. Colaboración y trabajo en red en el contexto multiprofesional. Código deontológico del Educador y la Educadora Social.
- Tema 3.- Planificar y diseñar la intervención en Educación Social. Niveles de planificación: plan, programa y proyecto. Fases del diseño mediante proyectos de intervención.
- Tema 4.- El papel de la Educación Social en la promoción del desarrollo comunitario. Procesos participativos.
- Tema 5.- Diagnóstico aplicado a la Educación Social. Concepto, tipos y modelos. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Evaluación de necesidades y delimitación de prioridades de intervención.
- Tema 6.- El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La redacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración.
- Tema 7.- Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y senectud. Desarrollo biofísico, cognitivo y socio – afectivo a lo largo del ciclo vital. Implicaciones educativas y sociales de las distintas etapas de desarrollo.
- Tema 8.- Metodología didáctica de la intervención educativa. Intenciones educativas, objetivos e hipótesis de trabajo. Estrategias, recursos y técnicas metodológicas de tipo individual, grupal y comunitaria.
- Tema 9.- Las TIC en el desarrollo profesional del Educador y la Educadora Social. Las TIC en la intervención educativa: propuestas y recursos para formar ciudadanos y ciudadanas. Riesgos asociados al uso de las TIC,s
- Tema 10.- La evaluación en Educación Social. Concepto, tipo y modelos. Funciones de la evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa.
- Tema 11.- La investigación en Educación Social. El rol de investigador del Educador y la Educadora Social. Paradigmas y métodos. Estrategias y técnicas de recogida de datos. Análisis de datos. La investigación – acción. El informe de investigación.
- Tema 12-. Inteligencia Emocional en Educación Social. Técnicas y recursos para el desarrollo emocional. Desarrollo de la autoestima.
- Tema 13.- La comunicación humana: concepto, elementos y modelos de comunicación. Estilos de comunicación. Técnicas asertivas y entrenamiento educativo. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador y la Educadora Social.
- Tema 14.- Igualdad y género. Violencias contra las mujeres. Intervención socioeducativa con perspectiva de género.
- Tema 15.- Mediación y gestión de conflictos: conceptos básicos. Tipos de mediación. Proceso y técnicas en mediación. El profesional de la Educación Social y la función de mediación.
- Tema 16.- La entrevista en la relación educativa y de ayuda: pautas, criterios y condiciones para favorecer el cambio y el aprendizaje.
- Tema 17.- La familia: concepto y tipología. La intervención familiar. La función educadora de la familia. La prevención y apoyo a las familias.
- Tema 18.- Programas de intervención familiar en Castilla La Mancha. Programas de Inclusión Social en CLM.
- Tema 19.- Drogodependencias y otras adicciones: prevención, tratamiento y reinserción. Patología dual. Servicios y recursos. La Educación Social en la prevención y atención a las drogodependencias y otras adicciones.
- Tema 20.- Salud Mental: promoción, prevención, tratamiento, rehabilitación y reinserción social. Particularidades de la Salud Mental infanto – juvenil. Intervención del educador y educadora social en el ámbito de la Salud Mental. La atención a la Salud Mental en Castilla – La Mancha.
- Tema 21.- El maltrato infantil. Detección, prevención e intervención.
- Tema 22.- Protección jurídica en materia de infancia y adolescencia en España y Castilla La Mancha. La protección a la infancia y adolescencia.
- Tema 23.- La situación de riesgo. La situación de desamparo. La guarda.
- Tema 24.- El acogimiento familiar de menores: modalidades, intervención y seguimiento.
- Tema 25.- El acogimiento residencial en el sistema de protección de menores. Programas de intervención.
- Tema 26.- La responsabilidad penal de los menores. Medidas judiciales y administrativas. La intervención socioeducativa.
- Tema 27.- La violencia filio – parental: definición, modelos explicativos, factores influyentes e intervención en VFP.
- Tema 28.- El sistema público de Servicios Sociales en Castilla – La Mancha. Estructura territorial de las zonas y áreas de servicios sociales y la estructura funcional del sistema público de Servicios Sociales de Castilla – La Mancha.
- Tema 29.- Modelo de implantación y prestación de los Servicios Sociales generales en Castilla – La Mancha. El Plan Regional de Acción social (PRAS). El Plan Concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales de corporaciones locales. Prestaciones y servicios.
- Tema 30.- Legislación sobre promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Papel del Educador y la Educadora Social.
- Tema 31.- Educación gerontológica. La atención a las personas mayores en Castilla La Mancha. Los programas de envejecimiento activo. La Educación Social y las personas mayores.
- Tema 32.- Las personas con discapacidad. Servicios y recursos de apoyo en el ámbito de la discapacidad. El papel del educador y educadora social como prestadores de apoyo a las personas con discapacidad.
- Tema 33.- Calidad de vida y Autodeterminación en las personas con discapacidad. La planificación centrada en la persona como metodología para la prestación de los apoyos.
- Tema 34.- La cooperación internacional. La Educación para el desarrollo. Las Organizaciones No Gubernamentales.
- Tema 35.- El voluntariado normativa estatal y autonómica. Definición. Principios básicos de actuación del voluntariado y su conexión con los servicios sociales.
- Tema 36.- Intervención socioeducativa con personas inmigradas. Marco jurídico de referencia. Competencias del educador social en la intervención con personas inmigrantes, en riesgo de exclusión social y prevención de la discriminación, estereotipos y delitos de odio.
- Tema 37.- Realidad de las personas extranjeras en Castilla-La Mancha. Programas de atención y recursos a inmigrantes a nivel nacional y en el municipio de Guadalajara.
- Tema 38.- Legislación estatal y autonómica sobre la atención a mujeres. Servicios, programas y recursos en la atención a las mujeres en Castilla La Mancha.
- Tema 39.- La inserción sociolaboral. Colectivos en riesgo de exclusión sociolaboral. Itinerarios de inserción sociolaboral. La figura del educador y educadora social en este ámbito de actuación.
- Tema 40.- La legislación educativa vigente a nivel nacional y en Castilla La Mancha.
- Tema 41.- Concepto y límites del acoso y violencia escolar. La prevención del acoso y violencia escolar. Protocolo de actuación ante situaciones de acoso escolar en los centros educativos de Castilla La Mancha.
- Tema 42.- Inclusión y Convivencia escolar: El Decreto 85/2018 de 20 de noviembre por el que se regula la inclusión educativa del alumnado en la comunidad autónoma de Castilla la Mancha. El Decreto 3/2008 de 8 de enero de la convivencia escolar en Castilla La Mancha.
- Tema 43.- Prevención, intervención y seguimiento del absentismo escolar. La orden 9/03/2007 por las que se establecen los criterios y procedimientos para la intervención y seguimiento sobre el absentismo escolar.
- Tema 44.- Alumnado en riesgo de exclusión social. Respuesta socioeducativa para el alumnado no escolarizado y con abandono escolar temprano.
- Tema 45.- Bases pedagógicas y teóricas de la Educación de Personas Adultas. Teorías sobre el aprendizaje. Aspectos psicológicos. Animación sociocultural con personas adultas.
