Actualizado a noviembre del 2025
Convocatoria: Director/a Área de Formación en el Ayuntamiento de Jódar — 1 plaza (turno libre)
El Ayuntamiento de Jódar (Provincia de Jaén, Andalucía) ha aprobado las bases y convoca mediante resolución de Alcaldía la provisión en propiedad de 1 plaza de Director/a Área de Formación (código FO-F001) por el sistema de concurso-oposición en turno libre. La plaza pertenece a la Escala Administración Especial, Subescala Técnica, Grupo A1, Nivel 28, con pagas extraordinarias, trienios y demás complementos previstos en la normativa vigente.
El proceso selectivo combina una fase de oposición (dos ejercicios: test y supuesto práctico) y una fase de concurso para valorar méritos (formación y experiencia). El peso final es de 60% oposición y 40% concurso. El plazo de presentación de solicitudes es de veinte días hábiles desde el día siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado. La tasa por derechos de examen es de 70 € y debe abonarse en la cuenta indicada en las bases; el impago en plazo es causa de exclusión.
Este artículo ofrece un resumen detallado de los requisitos, fases, baremación y consejos prácticos para opositores interesados en la plaza de Director/a Área de Formación. Es una guía informativa: no sustituye a las bases oficiales. Te recomendamos consultar siempre las bases publicadas en el Boletín Oficial para confirmar plazos, textos completos y anexos.
Requisitos del proceso selectivo: ¿Quién puede participar?
Antes de preparar la solicitud conviene comprobar con atención los requisitos que exige la base tercera de la convocatoria. A continuación tienes la relación precisa y los trámites imprescindibles.
- Tener la nacionalidad española o cumplir los supuestos admitidos por la normativa de acceso a la función pública.
- Tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa en el momento de finalizar el plazo de presentación de instancias.
- Estar en posesión del Título Universitario Oficial de Graduado/a o equivalente. Si la titulación se obtuvo en el extranjero, es necesario contar con la convalidación o credencial de homologación correspondiente antes de finalizar el plazo de solicitud.
- Presentar la instancia en el modelo oficial (Anexo I) y aportar la documentación requerida: fotocopia del DNI, fotocopia de la titulación, justificante del pago de la tasa, acreditación de méritos y certificado de ausencia de delitos sexuales.
- Abonar la tasa por derechos de examen por importe de 70 €. El ingreso debe realizarse en la cuenta bancaria indicada (ES33 2100 3214 4813 0025 1523 - Banco Caixabank) consignando en el concepto exactamente: "Pago Tasa Puesto Director/a Área de Formación (Código "FO-F001") - DNI". El impago o ingreso por importe inferior implican la exclusión. La tasa no se devuelve salvo en los casos previstos por la normativa.
- Presentación de la solicitud: en Registro General del Ayuntamiento de Jódar (Plaza de España, 1), por Registro Electrónico en la Sede Electrónica del Ayuntamiento (certificado FNMT o equivalente) o por las vías previstas en la Ley 39/2015 (oficinas de Correos en sobre abierto, etc.).
- Si precisas adaptaciones por discapacidad, indícalo en la solicitud y aporta certificado médico y/o acreditación oficial para que se evalúen las adaptaciones de tiempo y medios.
Fases del proceso selectivo: cómo se estructura y cómo se puntúa
El procedimiento es de concurso-oposición. La puntuación total resulta de la suma entre la fase de oposición (60%) y la fase de concurso (40%). La fase de concurso no es eliminatoria: se valoran los méritos aportados conforme al baremo del Anexo II.
Fase de oposición
La fase de oposición consta de dos ejercicios, ambos eliminatorios. Es imprescindible aprobar cada ejercicio para que se sumen las puntuaciones a la nota final. A continuación se detallan las características y el sistema de corrección según las bases:
Primer ejercicio (test)
- Formato: batería de 30 preguntas tipo test sobre el temario general (Anexo III), más 5 preguntas de reserva.
- Tiempo máximo: 90 minutos.
- Puntuación máxima: 30 puntos. Para superar este ejercicio es necesario obtener como mínimo 15 puntos.
- Sistema de corrección: por cada 3 respuestas incorrectas se resta 1 respuesta correcta; las preguntas en blanco no puntúan ni restan. El Tribunal establecerá el número mínimo de aciertos necesarios para alcanzar los 15 puntos según su sistema de corrección.
- Observaciones prácticas: la presencia de preguntas de reserva implica que sólo se valorarán si sustituyen a preguntas anuladas; si no se contestan, quedan en blanco.
Segundo ejercicio (supuesto práctico)
- Formato: supuesto práctico a elegir entre dos opciones propuestas por el Tribunal, sobre materias específicas (Anexo IV).
- Tiempo máximo: 90 minutos.
- Puntuación máxima: 30 puntos. Para superar este ejercicio es necesario obtener como mínimo 15 puntos.
- Criterios de valoración: se valorará la amplitud y comprensión de los conocimientos, el planteamiento y la aplicación práctica al supuesto propuesto.
La suma de ambos ejercicios constituye la calificación de la fase de oposición, que representa el 60% del total del proceso selectivo. Si no alcanzas la puntuación mínima en cualquiera de los ejercicios, quedarás eliminado.
Fase de concurso
La fase de concurso valora los méritos aportados por las personas aspirantes y representa el 40% del total. La valoración provisional de méritos se publica y admite alegaciones. El baremo del Anexo II es vinculante; los puntos se otorgan como sigue:
- Formación (máximo 12 puntos):
- Certificado Profesional en Docencia de la Formación para el Empleo (o equivalente): 5 puntos.
- Cursos relacionados con docencia/formación: hasta 3 puntos a razón de 0,1 puntos por hora (con límite y condiciones de acreditación).
- Máster de Profesorado o equivalente: 2 puntos.
- Certificados de idiomas (C1/C2) acreditados por entidades autorizadas: 1 punto por nivel (máx. 2 puntos).
- Experiencia profesional (máximo 28 puntos):
- Por cada mes prestado en puestos de categoría A1/A2 en la Administración Pública: 0,30 puntos (fracciones >15 días: 0,15).
- Por cada mes en puestos C1: 0,20 puntos (fracciones >15 días: 0,10).
- Por cada mes en puestos C2: 0,10 puntos (fracciones >15 días: 0,05).
Importante: la experiencia debe acreditarse con certificados de servicios prestados y la formación con documentación oficial y justificante de horas. No se admiten méritos presentados fuera de plazo.
Análisis de la oposición y consejos prácticos para opositores
Esta convocatoria de 1 plaza de Director/a Área de Formación en el Ayuntamiento de Jódar se dirige a titulados universitarios con perfil técnico y experiencia o formación en docencia y orientación laboral. A continuación te explico los puntos fuertes y los retos principales, y te doy estrategias prácticas para maximizar tus opciones.
Ventajas
- Estabilidad laboral y condiciones de Grupo A1 con complemento de nivel 28, pagas extras y trienios.
- Posibilidad de sumar puntuación relevante por experiencia específica y por certificados docentes o de idiomas.
- Plaza incluida en Oferta de Empleo Público 2025: proceso regulado y con actas públicas.
Desventajas y retos
- Sólo 1 plaza convocada: alta competitividad.
- Requisito de titulación oficial: si tu título es extranjero tendrás que tramitar convalidación con antelación.
- Pago de la tasa y formalidades son rigurosas: el impago implica exclusión sin posibilidad de subsanación.
Estrategias de estudio y preparación (personalizadas)
- Plan de estudio intensivo por bloques: divide el temario en bloques temáticos (Constitución, Organización municipal, Administración electrónica, Orientación y Formación) y prioriza los temas que aparecen con mayor frecuencia en convocatorias similares (orientación profesional, diseño y evaluación de planes formativos, normativa básica).
- Simula el primer ejercicio en condiciones reales: 30 preguntas en 90 minutos con penalización (3 fallos restan 1 acierto). Aprende técnicas de eliminación: evita respuestas aleatorias cuando no puedas descartar al menos una opción; es mejor dejar en blanco si no puedes relacionar conceptos clave.
- Practica supuestos prácticos cronometrados de 90 minutos: desarrolla un esquema inicial, prioriza la exposición clara de propuestas y solución práctica. El Tribunal valora la aplicabilidad y la planificación en la respuesta.
- Maximiza méritos: si no tienes el Certificado Profesional de Docencia, valora obtenerlo (5 puntos) o cursos homologables; guarda justificantes de horas y contenidos. Cuantifica experiencia en meses para calcular puntos y preparar certificados oficiales.
- Documentación: prepara desde ya el certificado de ausencia de delitos sexuales, fotocopia del DNI, titulación y la justificación del pago (concepto exacto). Comprueba la cuenta bancaria y el concepto para evitar errores que causen exclusión.
- Idiomas y formación complementaria: si manejas un nivel C1/C2 oficial, inclúyelo; hasta 2 puntos por idiomas. Aprovecha cursos acreditables en docencia o didáctica para sumar puntuación.
- Organiza la subsanación: revisa la lista provisional de admitidos/excluidos y, si procede, actúa en el plazo de 10 días hábiles para subsanar o reclamar.
- Asistencia electrónica: si vas a presentar documentación por la Sede Electrónica, asegúrate del certificado electrónico (FNMT) y guarda el justificante de envío y del pago.
Consejos concretos para el examen teórico y práctico
- Temario general: reservas tiempo diario para repasar Constitución, organización municipal y procedimiento administrativo (temas 1-18 del Anexo III).
- Temario específico: dedica sesiones a la orientación profesional, diseño de planes formativos, evaluación de acciones formativas y metodologías (Anexo IV). Estos contenidos son el núcleo del segundo ejercicio.
- Fichas-resumen: elabora fichas de 1 página por tema con definiciones clave, normativa y ejemplos prácticos que puedas repasar antes del examen.
- Entrenamiento oral y escrito: redacta varios supuestos completos y solicita correcciones (tutores o compañeros). Mejora la estructura: introducción, diagnóstico, propuestas y plan de ejecución.
No olvides
- Calcular bien los plazos: el plazo de presentación es de 20 días hábiles desde la publicación en BOE.
- Que la publicación de actos posteriores se realizará en el tablón del Ayuntamiento de Jódar y en su sede electrónica; controla las fechas de listas provisionales y definitivas.
- La normativa aplicable: Real Decreto Legislativo 5/2015, Reglamento de Ingreso 364/1995, y normativa autonómica aplicable (Decreto 2/2002 de la Junta de Andalucía), que pueden condicionar procedimientos y adaptaciones.
Resumen final y llamada a la acción
La convocatoria del Ayuntamiento de Jódar para la cobertura de 1 plaza de Director/a Área de Formación mediante concurso-oposición ofrece una oportunidad atractiva para profesionales con formación universitaria y experiencia en formación y orientación. La clave es preparar con rigor los dos ejercicios de la oposición, acreditar y maximizar méritos documentados en la fase de concurso, y no cometer errores formales en la solicitud (pago de tasa, documentación completa y presentación en plazo).
Es importante que tengas en cuenta toda la información contenida en las bases oficiales: plazos exactos, modelo de instancia, cuenta bancaria y anexos (temario y baremo). Te recomendamos consultar las bases completas publicadas en el Boletín Oficial y en la Sede Electrónica del Ayuntamiento de Jódar para confirmar fechas y proceder con la solicitud. ¡Buena preparación y mucho ánimo en tu oposición!
Temario de la convocatoria para el puesto Director/a área de formación en Ayuntamiento de Jódar
El temario que se presenta a continuación incluye los temas que serán objeto de evaluación en el proceso de selección para el puesto de Director/a del área de formación. Abarca tanto materias generales como específicas que son relevantes para el desempeño de las funciones del puesto.
Bloque I: Materias Generales
- Tema 1: La Constitución Española de 1978: Estructura y características generales. El Estado Social y Democrático de Derecho. Los principios constitucionales. La Constitución y el sistema de fuentes. La constitución como norma jurídica suprema y como fuente del Derecho.
- Tema 2: Título I de la Constitución. El principio de igualdad. Derechos Fundamentales y Libertades públicas. La suspensión de los derechos y libertades. Los Derechos y deberes de los ciudadanos. Los principios rectores de la Política social y económica. Garantías de las libertades y derechos fundamentales.
- Tema 3: La organización territorial del Estado. Naturaleza jurídica y principios. Los Estatutos de Autonomía. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía.
- Tema 4: El sistema de la distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Jurisprudencia constitucional. El marco competencial de las Entidades Locales.
- Tema 5: La organización territorial del Estado. El Estado de las Autonomías. Distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
- Tema 6: El Estatuto de Autonomía como norma institucional básica. El Estatuto de Autonomía de Andalucía. Estructura.
- Tema 7: Interesados en el procedimiento administrativo. Clases de interesados. Capacidad de obrar. Pluralidad de interesados. Sucesión en la condición de interesado.
- Tema 8: La Administración Electrónica: el acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos. Sede electrónica. Identificación y autentificación. Registros, comunicaciones y notificaciones electrónicas. La gestión electrónica de los procedimientos.
- Tema 9: El Municipio. Concepto. Elementos. El término municipal. Otras entidades locales. El principio de autonomía local.
- Tema 10: La organización municipal. La organización municipal. Los municipios de régimen común. Órganos necesarios: El Alcalde, Tenientes de Alcalde, el Pleno, la Junta de Gobierno Local.
- Tema 11: Régimen de sesiones y acuerdos de los órganos de gobierno local. Actas, certificaciones, comunicaciones, notificaciones y publicación de los acuerdos. El Registro de documentos.
- Tema 12: El derecho de acceso a la información pública. La protección de los datos de carácter personal.
- Tema 13: El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. La forma y la motivación.
- Tema 14: La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El principio de conservación del acto administrativo.
- Tema 15: Los empleados públicos: Clases y régimen jurídico. Los instrumentos de organización del personal: plantillas y relaciones de puestos de trabajo. Los instrumentos reguladores de los recursos humanos: la oferta de empleo, los planes de empleo y otros sistemas de racionalización.
- Tema 16: El acceso a los empleos públicos: principios reguladores. Requisitos. Sistemas selectivos. La extinción de la condición de empleado público.
- Tema 17: El régimen de provisión de puestos de trabajo: sistemas de provisión. El contrato de trabajo. Las situaciones administrativas de los funcionarios locales.
- Tema 18: Los deberes de los funcionarios públicos. El régimen disciplinario. El régimen de responsabilidad civil, penal y patrimonial. El régimen de incompatibilidades.
Bloque II: Materias Específicas
- Tema 1: La orientación como actividad educativa. Principios comunes a los distintos modelos de orientación en la enseñanza secundaria. La intervención orientadora en la secundaria obligatoria.
- Tema 2: La intervención orientadora en la formación profesional superior y en la formación permanente. Técnicas más utilizadas en orientación educativa.
- Tema 3: La orientación profesional. Principios y modelos de intervención en la formación profesional reglada y en la formación para el empleo. Autoorientación.
- Tema 4: Los programas de transición a la vida activa. Distintos modelos y desarrollo detallado de uno de ellos. Orientación para la inserción laboral y el desarrollo de la carrera profesional.
- Tema 5: La orientación educativa y profesional en la Unión Europea. Programas e iniciativas de la Comisión Europea relacionadas con la orientación educativa y el empleo.
- Tema 6: La organización del sistema de orientación educativa y profesional en la Administración educativa en sus ámbitos central y autonómicos.
- Tema 7: La organización del sistema de orientación profesional en la Administración laboral en sus ámbitos central y autonómicos. La orientación profesional en la Administración local. Las iniciativas de empleo en la Administración local.
- Tema 8: El departamento de formación en un ente público menor. Funciones. El plan de orientación académica y profesional. Programas de Intervención.
- Tema 9: Colaboración con organismos e instituciones implicadas en la orientación profesional. El papel de la administración provincial y local. La orientación y el asesoramiento en el reconocimiento, evaluación y acreditación de las competencias profesionales.
- Tema 10: Los prejuicios sexistas y racistas en la educación y en el trabajo. Coeducación. Orientación académico-profesional para la igualdad de oportunidades. Programas no discriminatorios de actuación.
- Tema 11: Actuaciones desarrolladas en relación con la asimilación cultural, interculturalidad y multiculturalidad por la Comisión Europea. Resultados de las prácticas desarrolladas en relación con la asimilación cultural, interculturalidad y multiculturalidad por la Comisión Europea.
- Tema 12: Discapacidad y necesidades educativas especiales. Apoyos específicos en la formación y la orientación profesional en los centros ocupacionales. El centro especial de trabajo como transición y apoyo para el empleo de las personas con discapacidad.
- Tema 13: Los enclaves laborales como transición y apoyo para el empleo de las personas con discapacidad. La inserción laboral acompañada para personas con discapacidad.
- Tema 14: Análisis y evaluación del potencial de las personas. Los intereses personales y los conocimientos. Las competencias profesionales y el mercado de trabajo.
- Tema 15: Las competencias profesionales y la gestión del desempeño. La motivación en los procesos de autoorientación. Procedimientos e instrumentos de evaluación.
- Tema 16: La información profesional en la orientación. Búsqueda, selección y tratamiento de la información. Sistemas y fuentes para la información en orientación profesional y laboral.
- Tema 17: La organización ocupacional del sistema productivo y la orientación. Áreas ocupacionales, competencias y perfiles profesionales. Itinerarios tipo. Elaboración de los itinerarios formativo-profesionales, en el proceso de orientación.
- Tema 18: La toma de decisiones en la orientación profesional. La madurez profesional en la toma de decisiones. La organización de una conducta decisoria.
- Tema 19: El proceso de búsqueda de empleo.
- Tema 20: El plan de formación. Las organizaciones: características, tipos, estructura. Formación. Modalidades. Niveles de intervención en la planificación de la formación. Elementos en el diseño de la formación. Gestión y evaluación de planes formativos.
- Tema 21: La programación del proceso enseñanza-aprendizaje. Planteamientos previos y conceptos generales. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica? La persona adulta en situación de formarse. Formación-trabajo: una relación necesaria.
- Tema 22: El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje. Elementos del programa de formación. La programación de una sesión formativa.
- Tema 23: La interacción didáctica. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Elementos que intervienen en el proceso de comunicación. Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación.
- Tema 24: Estrategias del aprendizaje autónomo. El aprendizaje autónomo. El/la formador/a-tutor/a. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado. Recursos didácticos y soportes multimedia.
- Tema 25: Estrategias de orientación. El mercado laboral y su evolución. La empresa como principal generadora de empleo. Vías de acceso al mercado laboral. Intermediarios y otros mediadores. Cambios en la organización del trabajo. El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos.
- Tema 26: Seguimiento formativo. Características y finalidad. Intervenciones pedagógicas. Estrategias de mejora y refuerzo. Agentes de seguimiento formativo. Instrumentos para el seguimiento. Evaluación del seguimiento formativo.
- Tema 27: Diseño de pruebas de evaluación del aprendizaje. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje. Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje. Características técnicas de la evaluación.
- Tema 28: Evaluación de las acciones formativas. La evaluación. Evaluación del contexto. Metodología de la evaluación del diseño de la formación. Evaluación de procesos formativos.
- Tema 29: Innovación y actualización docente. Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral. Las nuevas competencias profesionales de los formadores y formadoras.
- Tema 30: La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales. Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias.
- Tema 31: Estructura de la formación profesional. Sistema nacional de las cualificaciones: catálogo nacional de cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
- Tema 32: Subsistema de formación profesional reglada: programas de cualificación profesional inicial y ciclos formativos: características, destinatarios y duración. Subsistema de la formación profesional para el empleo: características y destinatarios.
- Tema 33: Formación de demanda y de oferta: características. Programas formativos: estructura del programa. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características.
- Tema 34: Certificados de profesionalidad. Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea. Programación didáctica vinculada a certificación profesional.
- Tema 35: La formación por competencias. Características generales de la programación de acciones formativas. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción. Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción.
- Tema 36: Dinámicas de trabajo en grupo. Metodología: métodos y técnicas didácticas. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
- Tema 37: Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
- Tema 38: Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa. La temporalización diaria. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades. Elaboración de la guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea.
- Tema 39: Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas. La motivación. La comunicación y el proceso de aprendizaje.
- Tema 40: Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición. Características distintivas del aprendizaje en grupo. Tipos de grupos. Fases del desarrollo grupal. Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje. Coordinación y moderación del grupo. Resolución de conflictos.
- Tema 41: Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición. Métodos de enseñanza. Principios metodológicos. Estrategias metodológicas. Elección de la estrategia metodológica. Habilidades docentes. Estilos didácticos. La sesión formativa. Utilización del aula virtual.
- Tema 42: Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
- Tema 43: Centros de referencia nacional. Centros integrados de formación profesional. Programas europeos e iniciativas comunitarias.
- Tema 44: La organización de la búsqueda. Fuentes de información. El currículum como instrumento de presentación de la persona candidata.
- Tema 45: Las técnicas e instrumentos de selección de personal más empleadas por las empresas. La habilidad emprendedora y el autoempleo.
- Tema 46: El mercado de trabajo. Distribución de la población. Evolución de la población en España. Las políticas de empleo.
- Tema 47: El sistema nacional de cualificaciones profesionales. Situación laboral de colectivos desfavorecidos. Ocupaciones con futuro. Perspectivas en el entorno laboral.
- Tema 48: Nuevas formas de organización del trabajo. Exigencias de adaptación al medio laboral y al puesto de trabajo. Competencias y formación.
- Tema 49: Nuevas concepciones empresariales desde la perspectiva de la flexibilidad y la participación. Los retos de la empresa del siglo XXI en competitividad, tamaño, estructura y orientación a los clientes externos e internos. El teletrabajo.
- Tema 50: Pequeños grupos y organización. El grupo como sistema abierto. Formación y mantenimiento de los grupos. Influencia del grupo sobre sus miembros. Crecimiento y desarrollo de un grupo. Los grupos informales. Grupos permanentes y grupos temporales.
- Tema 51: Los equipos de trabajo. Dinámica de grupos. Técnicas de dinámica y dirección de grupos. Aplicación en el entorno laboral. Dirección de reuniones. Etapas para el desarrollo de una reunión eficaz. La participación en el equipo de trabajo.
- Tema 52: El liderazgo como rasgo de personalidad. La influencia de los líderes en el marco de la organización. Tipologías de liderazgo. Relaciones de poder.
- Tema 53: La comunicación en la empresa. Niveles, tipos y técnicas de comunicación. Etapas de un proceso de comunicación. La comunicación informal. Dificultades y barreras comunicativas.
- Tema 54: Redes de comunicación. El control de la información. Las tecnologías de la información y la comunicación en el entorno empresarial. La transmisión y protección de datos.
- Tema 55: La motivación laboral. Las teorías y procesos de motivación. Las necesidades del individuo. La motivación en el entorno laboral.
- Tema 56: Diagnóstico y evaluación de la motivación. Las condiciones de trabajo y la motivación laboral. Técnicas de motivación laboral.
- Tema 57: El derecho del trabajo en España. Evolución histórica. El trabajo humano, productivo, por cuenta ajena y libre. Fuentes del Derecho del Trabajo.
- Tema 58: La aplicación e interpretación de las normas laborales. La jerarquía normativa y los principios de ordenación jerárquica en el orden laboral. La relación jurídico-laboral en el marco supranacional.
- Tema 59: Las fuentes del derecho comunitario europeo. Los reglamentos, las directivas y las decisiones en el derecho comunitario europeo. Las funciones de los estados miembros en la aplicación del derecho comunitario. Otras normas supranacionales en materia laboral.
- Tema 60: La Organización Internacional del Trabajo. Los sindicatos. Orígenes y evolución. Desarrollo histórico en España. La Constitución Española y la libertad sindical. Orígenes, constitución y funcionamiento de las asociaciones de empresarios. El poder normativo de los agentes sociales.
- Tema 61: La participación de los trabajadores en la empresa. Los representantes legales de los trabajadores. Los delegados de personal, el comité de empresa, el comité intercentros y el comité europeo. Procedimiento electoral.
- Tema 62: La negociación colectiva. Origen y desarrollo de los convenios colectivos. Unidades de negociación, legitimación y vigencia. Procedimiento negociador. Acuerdos de adhesión y actos de extensión y desvinculación. El contenido del convenio colectivo. Interpretación. Acuerdos marcos.
- Tema 63: La profesión como realidad social. La configuración jurídica de las profesiones en el ordenamiento español. Bases constitucionales del derecho a la libre elección de la profesión. La profesión regulada. El estatuto del trabajador autónomo.
- Tema 64: La libre circulación, el derecho de establecimiento y la libre prestación de servicios de los trabajadores y profesionales en la Unión Europea.
- Tema 65: El contrato de trabajo. La capacidad para contratar. La forma en el contrato de trabajo. La duración en el contrato de trabajo. Trabajos excluidos y relaciones especiales de trabajo. El período de prueba. Empleo y discapacidad.
- Tema 66: Los conflictos colectivos de trabajo. Origen y consecuencias de los conflictos laborales. Clases de conflictos y procedimientos de solución. Requisitos, desarrollo y efectos de la huelga. Las infracciones y sanciones en el orden social. El cierre patronal.
- Tema 67: La Seguridad Social en España. Evolución histórica. Normativa vigente y ámbito de aplicación. Estructura del sistema de la Seguridad Social. Las Entidades gestoras y los servicios comunes en la gestión de la Seguridad Social. La colaboración obligatoria y voluntaria de las empresas en la gestión de la Seguridad Social.
- Tema 68: La empresa. Elementos. Objetivos. Criterios de clasificación de las empresas. Las áreas funcionales de la empresa. El entorno de la empresa.
- Tema 69: Las entidades del tercer sector. Asociaciones y fundaciones. Regulación estatal y autonómica. Constitución, funcionamiento y órganos gestores de asociaciones y fundaciones. Responsabilidades. Fiscalidad.
- Tema 70: Resolución de problemas y toma de decisiones en el ámbito laboral y empresarial. Evaluación de riesgos y estrategias. Fases en la resolución de problemas. Estrategias y técnicas para la toma de decisiones. Técnicas para fomentar la creatividad. Técnicas para analizar y resolver los problemas.
- Tema 71: La negociación en la empresa. Los procesos de negociación, componentes, factores, aspectos y etapas. Tipos de negociación. Estrategias y tácticas. Personalidad de los negociadores. Conflicto y mediación. La solución de conflictos. Cualidades del mediador.
- Tema 72: La iniciativa emprendedora y el proceso de creación de una pequeña empresa. Idea de negocio y el plan de empresa. La identificación del emprendedor y el análisis del mercado. Localización de la empresa. Estudio del mercado y análisis del sector.
