Actualizado a enero del 2026
Convocatoria única: plaza de Director/a de las Escuelas Municipales del Ayuntamiento de Guadalajara — 1 plaza (oposición)
Resumen rápido: se ha publicado la convocatoria para la cobertura en propiedad, por el sistema de oposición y turno libre, de 1 plaza de Director/a de las Escuelas Municipales en el Ayuntamiento de Guadalajara (Subgrupo A1, Escala de Administración Especial, Subescala Técnica, Categoría Superior). El proceso incluye fase de oposición con tres ejercicios eliminatorios y la posterior formación de una bolsa de trabajo con aspirantes aptos.
Detalles económicos y administrativos: el pago de la tasa por derechos de examen es de 35,00 euros (abono mediante TPV virtual en el trámite de inscripción). Se contempla una bonificación del 50% para personas en situación de desempleo con más de seis meses de percepción acreditada. Las exenciones y demás supuestos se remiten a las ordenanzas fiscales municipales. La inscripción se realiza obligatoriamente a través de la plataforma https://guadalajara.convoca.online/ dentro del plazo señalado en la convocatoria.
Este artículo explica con detalle los requisitos, las fases del proceso selectivo, el sistema de evaluación y estrategias de preparación para maximizar tus opciones. Se trata de un resumen informativo: te recomendamos consultar las bases oficiales publicadas en el Boletín Oficial de la Provincia para confirmar plazos y trámites.
Requisitos del proceso selectivo
Antes de presentar tu solicitud, es importante que verifiques que cumples los requisitos específicos exigidos por la convocatoria. A continuación encontrarás la lista clara y precisa de las condiciones indispensables:
- Nacionalidad: Poseer la nacionalidad española, salvo lo previsto en el artículo 39 de la Ley 4/2011 de Castilla-La Mancha para supuestos concretos.
- Edad: Tener cumplidos 16 años y no exceder la edad de jubilación forzosa en el momento de finalización del plazo de presentación de instancias.
- Titulación mínima: Estar en posesión de alguno de los títulos siguientes o en condiciones de obtenerlo dentro del plazo: Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado. Las titulaciones obtenidas en el extranjero deben acreditarse mediante homologación por los órganos competentes.
- Requisitos administrativos: Mantener los requisitos el día en que finalice el plazo de presentación de solicitudes y durante el proceso selectivo. Se exige aportar copia simple de los documentos que acrediten identidad, título y demás circunstancias relevantes en el momento procedimental oportuno.
- Plazo y canal de solicitud: Las solicitudes se presentan exclusiva y obligatoriamente en https://guadalajara.convoca.online/ cumplimentando el modelo normalizado. El plazo es de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado (según se indica en las bases).
- Tasa de examen y bonificaciones: Importe de la tasa: 35,00 euros. Bonificación del 50% para personas en situación de desempleo con certificado con duración superior a 6 meses en el momento del devengo de la tasa. Las exenciones o bonificaciones extraordinarias se rigen por las ordenanzas fiscales del Ayuntamiento.
- Forma de pago: A través de TPV virtual en el momento de la inscripción. No se admite el abono fuera del plazo de presentación de solicitudes; el pago extemporáneo conlleva exclusión.
- Asistencia para la presentación: El Ayuntamiento presta asistencia presencial para cumplimentar la solicitud en las Oficinas de Información y Registro con cita previa, teniendo en cuenta el plazo de presentación.
Fases del proceso selectivo
El sistema es oposición libre. Todas las pruebas son obligatorias y eliminatorias. El proceso consta de tres ejercicios que suman la puntuación final; no existe fase de concurso de méritos en esta convocatoria. A continuación se detalla cada ejercicio, su duración, el sistema de evaluación y claves para prepararlo con éxito.
Fase de oposición — Estructura general
La oposición está compuesta por tres ejercicios. La nota final de la fase de oposición resulta de la suma de las calificaciones obtenidas en cada ejercicio. En caso de empate se aplican los criterios establecidos en las bases (mejor puntuación en el tercer ejercicio, luego segundo, luego primero y, si persiste, el orden alfabético de actuación establecido por la letra determinada).
Primer ejercicio: test de conocimientos
Descripción y formato:
- Consiste en un cuestionario de 100 preguntas más 4 de reserva, con 4 opciones de respuesta por pregunta (solo una válida).
- Tiempo máximo: 100 minutos.
- Valoración: El primer ejercicio se califica de 0 a 10 puntos. En la corrección se aplicará el sistema de penalización: respuestas incorrectas penalizadas con 1/3 del valor de la respuesta correcta. La pregunta no contestada no tiene valoración. El Tribunal fijará el número mínimo de respuestas netas (respuestas correctas - (incorrectas × 0,33)) como corte eliminatorio; quienes no alcancen ese corte serán eliminados.
- Posibilidad de reclamación: los aspirantes disponen de 3 días naturales tras la publicación de la plantilla correctora provisional para formular alegaciones.
Consejos específicos para el test:
- Trabaja simulacros con 100 preguntas bajo límite de 100 minutos para mejorar velocidad y gestión del tiempo.
- Evita adivinar sistemáticamente: con la penalización de 0,33 por error, valora dejar en blanco cuando no haya base razonable para la respuesta.
- Prioriza repaso de la parte general del temario (Constitución, ley 39/2015, organización municipal) y la parte específica relativa a gestión cultural y escuelas municipales.
Segundo ejercicio: desarrollo de temas
Descripción y formato:
- Se deberán desarrollar por escrito dos temas extraídos al azar de un bloque de cuatro ofrecidos a cada aspirante de la parte específica del programa.
- Tiempo máximo: 3 horas.
- Valoración: Cada tema será calificado de 0 a 10 puntos por cada miembro del Tribunal. En la valoración se considera hasta 3 puntos para ortografía, presentación y expresión y hasta 7 puntos para contenidos y dominio técnico. Será necesario alcanzar un mínimo de 5 puntos en cada una de las calificaciones parciales para aprobar este ejercicio. La calificación final del ejercicio se obtiene dividiendo entre dos la suma de las calificaciones medias de los dos temas.
Consejos específicos para el desarrollo:
- Practica la estructura (introducción, desarrollo por apartados y conclusión) y cuida la legibilidad: la presentación influye hasta 3 puntos.
- Prepara esquemas para los temas más recurrentes de la parte específica (gestión de proyectos culturales, financiación, programación y evaluación de escuelas municipales).
- Ensaya con correcciones externas para ajustar el contenido técnico a los criterios de valoración del Tribunal.
Tercer ejercicio: supuestos prácticos e informe
Descripción y formato:
- Consiste en la redacción por escrito de un informe con propuesta de resolución sobre dos supuestos prácticos de entre tres planteados por el Tribunal inmediatamente antes del inicio.
- Tiempo máximo: 3 horas. Se permite el uso de textos legales y libros de consulta durante la prueba.
- Valoración: Cada supuesto se calificará de 0 a 10 puntos por miembro del Tribunal, con la misma ponderación que el ejercicio anterior (3 puntos aspectos formales y 7 puntos conocimientos y fundamentación). Es preciso obtener al menos 5 puntos en cada calificación parcial. La calificación final del ejercicio será la media de las dos calificaciones.
Consejos para los supuestos prácticos:
- Familiarízate con la normativa aplicable y con los modelos de resolución administrativa local.
- Ejercita la redacción de informes claros y estructurados que incluyan diagnóstico, propuestas concretas y criterio jurídico-administrativo.
- Practica con límites de tiempo, incorporando consultas rápidas a textos legales para optimizar el uso del material permitido.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
¿A quién va dirigida esta convocatoria? La plaza está pensada para titulados superiores con interés en la gestión cultural pública, profesionales del sector cultural o funcionarios/as que deseen acceder por turno libre al Subgrupo A1. Es especialmente relevante para quienes tienen experiencia o formación en gestión de centros culturales, programación y coordinación de actividades formativas y culturales.
Ventajas destacadas:
- Acceso a una plaza de carácter funcionario de carrera en el Ayuntamiento de Guadalajara, con la estabilidad y proyección profesional que ello representa.
- Oportunidad de influir en políticas culturales locales y en la organización de las Escuelas Municipales.
- Formación de bolsa de trabajo con criterios claros: se incluyen en la bolsa quienes hayan superado al menos un ejercicio, facilitando empleos temporales en el municipio.
Desventajas y retos:
- Alta exigencia del temario específico (amplio y técnico) y de la prueba práctica, con criterios de corrección estrictos.
- Competitividad: al ser una única plaza, la presión por obtener una puntuación muy alta es notable.
- Plazo de presentación limitado y trámite telemático obligatorio: hay que gestionar documentación y pago correctamente para evitar exclusiones.
Estrategias de preparación de alto valor (no genéricas):
- Mapeo inicial: haz un diagnóstico de tu situación respecto al temario. Identifica bloques en los que ya tienes experiencia (por ejemplo, programación cultural) y otros que exigen estudio intensivo (contratación, presupuestos municipales, legislación autonómica).
- Calendario por bloques con objetivos semanales: divide el temario en bloques temáticos y fija micro-objetivos (p. ej., 2 temas por semana del bloque específico y 3 simulacros de test mensuales).
- Simulacros reales: realiza al menos 10 simulacros completos antes del examen, incluyendo 100 preguntas con 100 minutos y dos ejercicios escritos completos con corrección por un tercero para ajustar la puntuación en ortografía y presentación.
- Entrenamiento en supuestos prácticos: redacta informes con propuestas de resolución y solicita feedback sobre claridad, justificación normativa y viabilidad administrativa.
- Control de gramaticalidad: reserva sesiones semanales de 30-45 minutos para corrección ortográfica y estilo; recuerda que hasta 3 puntos por ejercicio dependen de la calidad expresiva.
- Organización documental: prepara un dossier con las normas más citadas en el temario (Constitución, Ley 39/2015, normativa local y autonómica básica) y aprende a consultarlo rápido durante el tercer ejercicio.
- Gestión administrativa previa: comprueba la homologación de títulos extranjeros, prepara copia simple del DNI y título y resuelve la bonificación de tasa con antelación para evitar problemas al inscribirte.
No olvides:
- Comprobar que tu nombre figura en la lista de admitidos tras el cierre del plazo y subsanar posibles exclusiones en el plazo indicado.
- Solicitar adaptaciones si precisas ajustes por discapacidad, aportando el dictamen técnico correspondiente en la solicitud.
- Conservar justificantes del pago de la tasa y de las comunicaciones con la administración.
Conclusión: si te interesa la gestión cultural y quieres acceder a una plaza de función pública en el ámbito local, esta convocatoria del Ayuntamiento de Guadalajara para Director/a de las Escuelas Municipales es una oportunidad clara, aunque exigente. Prepárate con métodos estructurados, priorizando simulacros y la práctica de supuestos, y cuida los trámites administrativos (inscripción, tasa, documentación) para evitar exclusiones. Para información completa y definitiva, consulta las bases oficiales publicadas por el Ayuntamiento y el Boletín Oficial correspondiente.
Temario de la convocatoria para el puesto Director/a de las Escuelas Municipales en el Ayuntamiento de Guadalajara
El presente temario establece los contenidos y materias que los aspirantes deberán dominar para la selección y evaluación del puesto de Director/a de las Escuelas Municipales. Se divide en dos bloques: un bloque general que incluye aspectos legislativos y administrativos, y un bloque específico que aborda temas relacionados con la cultura y la gestión cultural.
Bloque I: Parte general
- Tema 1: La Constitución española de 1978 (I): estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
- Tema 2: La Constitución española de 1978 (II): el Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial.
- Tema 3: La Unión Europea: origen y evolución. Organización y competencias.
- Tema 4: La Organización territorial del Estado en la Constitución: Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía.
- Tema 5: La Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. El Estatuto de Autonomía: competencias. Las instituciones: las Cortes de Castilla-La Mancha; el Consejo Consultivo; El Gobierno y la Administración Regional.
- Tema 6: El municipio: concepto y elementos. El término municipal, la población y el empadronamiento.
- Tema 7: Organización municipal: órganos de gobierno del Ayuntamiento. Las competencias municipales. El Reglamento Orgánico de Gobierno y Administración del Ayuntamiento de Guadalajara y el Reglamento Orgánico del Pleno del Ayuntamiento de Guadalajara.
- Tema 8: Régimen Local Español. Principios constitucionales y regulación jurídica. Reglamentos y Ordenanzas Locales: clases y procedimiento de elaboración y aprobación.
- Tema 9: El personal al servicio de la Administración Pública. Clases. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Régimen disciplinario.
- Tema 10: El Sector Público Institucional. Los organismos públicos. Organismos autónomos y entidades públicas empresariales. Sociedades mercantiles y fundaciones públicas.
- Tema 11: La responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas: Principios de responsabilidad. Responsabilidad de las autoridades y personal al servicio de las Administraciones Públicas. Procedimientos de responsabilidad.
- Tema 12: La Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Objeto y ámbito de aplicación. Interesados: capacidad de obrar y concepto. Representación. Identificación y firma. Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Administración electrónica.
- Tema 13: El ciudadano: concepto y clases. La capacidad de los ciudadanos y sus causas modificativas. El estatuto del ciudadano: derechos subjetivos e intereses legítimos. Derecho de acceso a archivos y registros públicos.
- Tema 14: La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa. Derecho de acceso a la información pública. Ejercicio del derecho de acceso a la información pública.
- Tema 15: Los contratos administrativos en la esfera local. Legislación aplicable. Clases de Contratos. Objeto del contrato. Procedimientos y formas de adjudicación. La selección del contratista. Perfección de los contratos.
- Tema 16: Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación.
- Tema 17: El Presupuesto General de las entidades locales. Estructura presupuestaria. Elaboración y aprobación: especial referencia a las bases de ejecución del presupuesto. La prórroga del presupuesto. Ejecución y liquidación del Presupuesto.
- Tema 18: Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales: delegados de prevención. Comités de seguridad y salud.
- Tema 19: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Guadalajara.
- Tema 20: Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI: objeto y ámbito de la ley. Políticas públicas para promover la igualdad efectiva de las personas LGTBI: medidas en el ámbito administrativo y laboral. Políticas públicas para promover la igualdad real y efectiva de las personas trans: medidas en el ámbito laboral. Protección efectiva y reparación frente a la discriminación y la violencia por LGTBIfobia. Infracciones y sanciones.
- Tema 21: La protección de datos. Régimen jurídico. Principios y derechos de los ciudadanos. La Seguridad de la Información: principios básicos y requisitos mínimos en el Esquema Nacional de Seguridad.
Bloque II: Parte específica
- Tema 1: Origen y concepto de Cultura. Interpretación filosófica de la cultura. Historia de la cultura.
- Tema 2: La Cultura. Caracterización y situación actual. Modelos de política cultural.
- Tema 3: La relación entre cultura, entidades públicas y entidades privadas.
- Tema 4: Legislación cultural estatal.
- Tema 5: Legislación cultural de Castilla La Mancha.
- Tema 6: Competencias de las Entidades Locales en relación con la cultura. Legislación relacionada.
- Tema 7: El proyecto en la gestión cultural. El proyecto como herramienta de trabajo en la gestión cultural.
- Tema 8: La elaboración de proyectos culturales. Diseño y formulación.
- Tema 9: La evaluación de proyectos culturales. Métodos generales de evaluación. Instrumentos e indicadores y fases de evaluación.
- Tema 10: Las funciones del programador cultural. Instrumentos de programación cultural.
- Tema 11: Los modelos participativos de los ciudadanos en la cultura.
- Tema 12: Creación y gestión de públicos en el ámbito cultural.
- Tema 13: Estrategias para el desarrollo de públicos culturales.
- Tema 14: La financiación de la cultura. Mecenazgo, patrocinio, suscripción pública. Subvenciones y ayudas.
- Tema 15: La propiedad intelectual. Los sistemas de gestión de los derechos de autor y de la propiedad intelectual. La Ley de Propiedad intelectual.
- Tema 16: Los paradigmas actuales en la difusión cultural: medio ambiente, salud, perspectiva de género, empleo y desarrollo social.
- Tema 17: Los derechos culturales. Derechos básicos o de accesibilidad: puesta en práctica de los derechos culturales.
- Tema 18: Técnicas de comunicación social aplicables a la formación cultural.
- Tema 19: La sociedad de la información. Redes sociales: características, usos, y ejemplos de aplicación.
- Tema 20: Las Nuevas tecnologías y la difusión cultural: streaming, podcast, cursos en línea.
- Tema 21: Sociedad educadora. Pedagogía social. Sociología de la formación y la difusión culturales.
- Tema 22: Asociacionismo y promoción cultural en la iniciativa social y privada: fundaciones y asociaciones. Otros promotores.
- Tema 23: Patrimonio y cultura. La transmisión de la cultura y del patrimonio. Las figuras de protección nacionales e internacionales.
- Tema 24: El Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE) y otras instituciones de conservación y difusión del patrimonio cultural en España. Los planes nacionales.
- Tema 25: Difusión cultural, ocio creativo y formación. El carácter híbrido de las escuelas municipales.
- Tema 26: Los tipos de centros de formación y difusión cultural municipales: Escuelas, ateneos y casas de cultura. Su función en el entramado social.
- Tema 27: Creación e historia de las Escuelas Municipales de Guadalajara.
- Tema 28: Espacios culturales y espacios para la actividad cultural: equipamientos especializados y polivalentes.
- Tema 29: La cultura inmaterial. Aspectos específicos de su conservación y difusión.
- Tema 30: El turismo cultural. Definición y tipologías. Patrimonio, turismo y gestión cultural.
- Tema 31: Ciencia, tecnología y cultura. La cultura científica en la sociedad actual.
- Tema 32: Las grandes corrientes artísticas y literarias de la cultura. Concepto de corrientes, estilos y movimientos artísticos en las distintas ramas. Revisión histórica. Los siglos XIX y XX y su influencia en la sociedad actual.
- Tema 33: Las áreas clásicas de la cultura y las emergentes. Artes escénicas, plásticas y visuales. La cultura multimedia.
- Tema 34: Artesanía y artes decorativas. Especial referencia a las especialidades impartidas en las Escuelas Municipales de Guadalajara.
- Tema 35: El Arte. Concepto, origen y evolución. Importancia de la educación artística. Tendencias actuales.
- Tema 36: Danza Española y sus especialidades. El folklore, el flamenco y la danza contemporánea. Otras tendencias.
- Tema 37: Cultura y folclore. Las fiestas y tradiciones como elemento cultural. Especial referencia a las fiestas de la provincia de Guadalajara.
- Tema 38: La educación en el reconocimiento, conservación y difusión del patrimonio. Papel de los gestores culturales.
- Tema 39: La fotografía como expresión artística y como documento histórico. El Centro de la Fotografía Histórica de Guadalajara y otras colecciones de fotografía histórica en la ciudad.
- Tema 40: Historia del cine. Su importancia como fenómeno de masas.
- Tema 41: Las formas artísticas derivadas de la popularización de las nuevas tecnologías.
- Tema 42: Los Museos, espacios de gestión y de presentación del patrimonio Cultural.
- Tema 43: Historia de la Música. Los públicos de la música. Importancia de la cultura musical.
- Tema 44: Aspectos de la formación musical aficionada. Importancia de la música en la identidad cultural de los jóvenes.
- Tema 45: Las exposiciones: su función comunicativa, sus formas y sus claves. El ámbito de la exposición.
- Tema 46: Espacios expositivos en Guadalajara. Su titularidad, usos y trayectoria.
- Tema 47: Cooperación cultural. Hermanamientos entre ciudades. Intercambios culturales.
- Tema 48: Organización y gestión de centros de formación y difusión cultural. Confección de horarios, agrupamientos del alumnado según edades, intereses u otros condicionantes.
- Tema 49: La gestión administrativa de la formación: matrículas, expedientes, certificaciones, tasas, archivo de secretaría. Documentación específica y general. El registro único. Ofimática básica. Office y Open Office.
- Tema 50: El presupuesto anual de las escuelas. Criterios de elaboración y estimación de sus componentes. Partidas y programas específicos. Seguimiento de su ejecución.
- Tema 51: Los espacios del centro cultural: aulas, salas de usos múltiples, de proyecciones o exposiciones. Espacios de reunión. Otras dependencias.
- Tema 52: Los medios auxiliares en la enseñanza. Tipos, importancia y usos. La biblioteca básica del centro cultural.
- Tema 53: Programación de cursos. Aspectos que debe contener una programación. Seguimiento y evaluación.
- Tema 54: La gestión de la convivencia: normativa general y regulación del régimen interno en los centros culturales y educativos.
- Tema 55: Técnicas de coordinación y motivación de equipos y proyectos.
- Tema 56: Evaluación de centros y del personal.
- Tema 57: Teoría de la educación y del aprendizaje.
- Tema 58: La evaluación de los programas y de los aprendizajes.
- Tema 59: Relaciones Públicas. Concepto de la comunicación externa. Los consumidores y la comunicación. Estrategias de comunicación.
- Tema 60: Publicaciones y propaganda. Procedimientos legales: depósito legal, derechos de reproducción y difusión, ISBN, ISSN.
- Tema 61: Técnicas e instrumentos para la recogida de información.
- Tema 62: Importancia y función de la difusión cultural en la formación continua, la formación no reglada y la formación para el empleo.
- Tema 63: La cultura como factor de desarrollo. El papel de los servicios municipales culturales.
- Tema 64: La animación sociocultural. Conceptualización: principios fundamentales, fines y objetivos.
- Tema 65: Estructura poblacional en Guadalajara y su entorno.
- Tema 66: La ciudad como espacio cultural. Recursos culturales de Guadalajara. Bibliotecas y archivos.
- Tema 67: Los Museos de Guadalajara.
- Tema 68: El callejero como recurso histórico.
- Tema 69: El patrimonio industrial de Guadalajara, con especial atención a los ss. XVIII y XX.
- Tema 70: Las manifestaciones festivas de Guadalajara. Calendario festivo anual.
- Tema 71: Agentes culturales de Guadalajara: asociaciones, fundaciones y empresas. Administración pública. El Consejo Sectorial de Cultura.
- Tema 72: El patrimonio artístico de Guadalajara.
- Tema 73: La historia de Guadalajara y su provincia.
- Tema 74: Historia de la difusión cultural en Guadalajara: El Ateneo artístico y literario, el Ateneo Obrero, otras sociedades. Las Escuelas Municipales.