Actualizado a mayo del 2026
Convocatoria: plaza de Auxiliar de guarder铆a en el Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca (1 plaza)
Se ha publicado la convocatoria para la provisi贸n definitiva, mediante concurso-oposici贸n, de una plaza de Auxiliar de guarder铆a en el Ajuntament de Castellv铆 de la Marca (correspondiente al Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca, provincia de Barcelona, Catalu帽a). La selecci贸n es de acceso libre y contempla la constituci贸n de una bolsa de trabajo para sustituciones durante, como m铆nimo, dos a帽os.
Tipo de puesto: laboral fijo, grupo C2, jornada completa. El proceso es de concurso-oposici贸n y consta de varias fases eliminatorias (prueba de idiomas, pruebas te贸ricas y pr谩ctica) y una fase de m茅ritos no eliminatoria. Las retribuciones se ajustan a la Relaci贸n de Llocs de Treball del Ayuntamiento, sin cuant铆a cerrada en la base (consulta el RLT y la publicaci贸n oficial para cifras exactas). La convocatoria no especifica un importe de tasas de inscripci贸n en las bases publicadas; comprueba la sede electr贸nica del Ayuntamiento para si se habilita el pago o exenciones.
Este art铆culo es un resumen informativo y pr谩ctico para opositores: recoge los requisitos esenciales, el detalle exhaustivo del sistema de evaluaci贸n, el baremo de m茅ritos y recomendaciones de preparaci贸n. Es importante que consultes siempre las bases oficiales publicadas en el BOPB y la sede electr贸nica del Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca para obtener la informaci贸n completa y los anexos oficiales.
Requisitos del proceso selectivo
Para participar en la convocatoria de Auxiliar de guarder铆a en el Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca debes cumplir, con referencia a la fecha de finalizaci贸n del plazo de solicitudes, los requisitos que se detallan a continuaci贸n.
- Nacionalidad: Ciudadanos espa帽oles o de cualquiera de los Estados miembros de la Uni贸n Europea. Tambi茅n son admisibles quienes est茅n dentro del 谩mbito de libre circulaci贸n de trabajadores regulado por tratados internacionales.
- Edad: Haber cumplido 16 a帽os y no exceder la edad de jubilaci贸n forzosa en la fecha de fin de plazo.
- Titulaci贸n m铆nima exigida: Estar en posesi贸n del t铆tulo de Graduado en Educaci贸n Secundaria Obligatoria (ESO), Graduado Escolar, Formaci贸n Profesional de primer grado o Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM), o t铆tulo equivalente. Si el t铆tulo se ha obtenido en el extranjero, habr谩 que aportar la credencial de homologaci贸n o acreditaci贸n de equivalencia.
- Certificado de delitos sexuales: Presentar el certificado negativo de delitos de naturaleza sexual.
- Idiomas oficiales: Conocimientos de las dos lenguas oficiales en Catalu帽a. Para el catal谩n se exige acreditaci贸n de nivel C1 o sufici猫ncia (Direcci贸n General de Pol铆tica Ling眉铆stica). Los aspirantes sin nacionalidad espa帽ola deber谩n acreditar un nivel superior de castellano mediante las v铆as previstas o realizar谩n la prueba correspondiente en la oposici贸n.
- Documentaci贸n obligatoria al presentar la solicitud: fotocopia de DNI/NIE/pasaporte, fotocopia o certificado de la titulaci贸n requerida, certificado negativo de delitos sexuales, certificado de catal谩n C1 (si se dispone) y curr铆culum vitae con formaci贸n y experiencia (v茅ase apartado 4 de las bases).
- Plazo y forma de presentaci贸n: El plazo es de 20 d铆as h谩biles desde el d铆a siguiente a la publicaci贸n 铆ntegra de las bases en el Butllet铆 Oficial de la Prov铆ncia de Barcelona (BOPB). Las solicitudes se pueden presentar presencialmente en la Oficina d'Atenci贸 Ciutadana (OAC) del Ayuntamiento, por la sede electr贸nica municipal o mediante cualquiera de los registros previstos por la Ley 39/2015. Si presentas la solicitud en otro registro diferente, debes enviar por correo electr贸nico (marca@castellvidelamarca.cat) copia de la instancia debidamente sellada el mismo d铆a.
- Adaptaciones: Las personas con discapacidad que necesiten adaptaci贸n de tiempo o medios para las pruebas deben aportar el informe justificativo previsto por la normativa para solicitar la adecuaci贸n.
Fases del proceso selectivo
El proceso es de concurso-oposici贸n y se compone de dos fases principales: la fase de oposici贸n (eliminatoria) y la fase de concurso (valoraci贸n de m茅ritos). La puntuaci贸n final es la suma de ambas fases; en caso de empate, prevalece la puntuaci贸n en la fase de oposici贸n y, si sigue el empate, la nota de la prueba pr谩ctica.
Fase de oposici贸n
La fase de oposici贸n es de car谩cter eliminatorio e incluye tres pruebas obligatorias:
- Prueba de conocimientos de las lenguas oficiales (obligatoria y eliminatoria): el catal谩n se acredita con nivel C1 o equivalente; el castellano debe acreditarse por los aspirantes sin nacionalidad espa帽ola o, en su defecto, mediante la prueba que se realizar谩 en la oposici贸n. Estas pruebas se calificar谩n como apto/no apto.
- Prueba de conocimientos te贸ricos (obligatoria y eliminatoria): consta de dos partes diferenciadas:
Detalle de la evaluaci贸n de la prueba te贸rica:
- a) Prueba de conocimientos generales: 20 preguntas tipo cuestionario sobre el temario general. Tiempo m谩ximo: 1 hora. Valoraci贸n: 0,5 puntos por respuesta correcta; se descuenta 0,125 puntos por respuesta incorrecta. La puntuaci贸n se expresa de 0 a 10 y es necesario obtener 5 puntos como m铆nimo para superarla.
- b) Prueba de conocimientos espec铆ficos: desarrollo por escrito de uno de los dos temas propuestos por el Tribunal sobre el temario espec铆fico. Tiempo m谩ximo: 1 hora. Calificaci贸n de 0 a 10; se exige un m铆nimo de 5 puntos para superar la prueba.
Adem谩s, la fase incluye:
- Prueba pr谩ctica (obligatoria y eliminatoria): dise帽ada para valorar la aplicaci贸n pr谩ctica de los conocimientos vinculados a las funciones del puesto (actividades con ni帽os, higiene, organizaci贸n de espacios, etc.). Tiempo m谩ximo: 1 hora y 30 minutos. Se califica de 0 a 10 y es necesario alcanzar al menos 5 puntos para superarla. El Tribunal puede determinar la forma concreta de la pr谩ctica.
Observaciones clave sobre la oposici贸n: si varias pruebas se realizan en la misma sesi贸n, la correcci贸n de cada ejercicio podr谩 quedar condicionada a la superaci贸n del anterior cuando el Tribunal lo establezca. Los aspirantes podr谩n solicitar revisi贸n en un plazo de 5 d铆as tras la publicaci贸n de calificaciones, seg煤n el procedimiento establecido.
Fase de concurso (baremaci贸n de m茅ritos)
Una vez superada la fase de oposici贸n, se valorar谩n los m茅ritos aportados por los aspirantes dentro del plazo habilitado (10 d铆as h谩biles desde la publicaci贸n de resultados de la oposici贸n). El m谩ximo de puntos en esta fase es de 10 puntos (seg煤n la suma de apartados), y la sumatoria de oposici贸n + concurso determina la clasificaci贸n final.
Resumen del baremo (extracto fiel de las bases):
- Experiencia profesional (m谩x. 5 puntos):
- Servicios en administraci贸n p煤blica local en funciones similares: 0,5 puntos por a帽o trabajado (se computan fracciones proporcionalmente).
- Servicios en otras administraciones o sector privado en funciones similares: 0,20 puntos por a帽o trabajado (fracciones proporcionales).
- Formaci贸n (m谩x. 4 puntos):
- Formaci贸n complementaria espec铆fica (m谩x. 2 puntos): relacionada directamente con el puesto. Puntuaci贸n seg煤n horas:
- Hasta 20 h: 0,20 puntos
- M谩s de 20 a 50 h: 0,40 puntos
- M谩s de 50 h: 0,60 puntos
- Formaci贸n complementaria general (m谩x. 1 punto): cursos de inter茅s general (ofim谩tica, prevenci贸n, procedimientos). Puntuaci贸n por horas:
- Hasta 20 h: 0,10 puntos
- M谩s de 20 a 50 h: 0,20 puntos
- M谩s de 50 h: 0,40 puntos
- Formaci贸n reglada (m谩x. 1 punto): una 煤nica titulaci贸n de mayor nivel a la exigida:
- Batxillerat o FPGS: 0,25 puntos
- Grau o diplomatura universitaria adicional: 0,50 puntos
- M脿ster o postgrado universitario: 1 punto
- Competencias digitales (m谩x. 0,50 puntos): certificado ACTIC o equivalente:
- Nivel b谩sico: 0,20 puntos
- Nivel medio: 0,30 puntos
- Nivel avanzado: 0,50 puntos
- Formaci贸n complementaria espec铆fica (m谩x. 2 puntos): relacionada directamente con el puesto. Puntuaci贸n seg煤n horas:
- Otros m茅ritos (m谩x. 1 punto): valoraci贸n discrecional y motivada por parte del tribunal (ej. conocimientos de ingl茅s B2, habilidades art铆sticas y otras competencias relevantes).
Adem谩s, el Tribunal puede realizar una entrevista personal de car谩cter facultativo y no eliminatorio, con una puntuaci贸n m谩xima de 1 punto. La entrevista, si se convoca, se realiza tras valorar los m茅ritos.
An谩lisis de la oposici贸n y consejos pr谩cticos
驴A qui茅n va dirigida esta convocatoria? Fundamentalmente a personas con titulaci贸n de ESO/CFGM o equivalente interesadas en trabajo educativo y de atenci贸n infantil en un municipio del 谩rea del Alt Pened猫s. Tambi茅n es atractiva para profesionales con experiencia en centros de primera infancia que buscan estabilidad laboral en la administraci贸n local.
Ventajas:
- Estabilidad laboral como personal laboral fijo en grupo C2.
- Incorporaci贸n a una bolsa de trabajo para contratos temporales y sustituciones (vigencia m铆nima: 2 a帽os).
- Proceso con baremo claro que premia la experiencia y la formaci贸n espec铆fica.
Desventajas / retos:
- Alta competitividad por ser plaza 煤nica: solo se oferta 1 plaza, por lo que la clasificaci贸n depende de detalles en oposici贸n y m茅ritos.
- Exigencia de certificaci贸n ling眉铆stica en catal谩n (C1) o superar la prueba en la oposici贸n para quienes no la posean.
- Necesidad de acreditar documentaci贸n en plazos cortos (10 d铆as h谩biles para m茅ritos; 20 d铆as naturales para documentaci贸n del candidato propuesto).
Estrategias de estudio y preparaci贸n (pr谩cticas y espec铆ficas):
- Dise帽a un calendario inverso: organiza semanas previas por bloques: temario general, temario espec铆fico, pr谩cticas y simulacros de examen. Prioriza simulacros cronometrados: la prueba de test tiene 1 hora para 20 preguntas; practica con tiempo l铆mite y muchas preguntas para mejorar ritmo y reducir errores.
- Practica el desarrollo escrito: para la prueba espec铆fica, trabaja la expresi贸n escrita sobre el temario espec铆fico. Haz esquemas, introducci贸n clara, desarrollo y cierre. Entrena a exponer un tema en 60 minutos.
- Prepara la prueba pr谩ctica con casos reales: repasa protocolos de higiene, alimentaci贸n, prevenci贸n de accidentes y din谩micas de juego. Simula actividades y protocolos en tiempo: 1 hora 30 minutos para resoluci贸n pr谩ctica.
- Idiomas: si no tienes el C1 de catal谩n, reserva tiempo para preparar la prueba de lengua catalana y la de castellano (si procede). Es importante acreditar o superar estas pruebas puesto que son eliminatorias.
- Optimiza tu CV y m茅ritos: documenta bien la experiencia (certificado de servicios, vida laboral, contratos) y la formaci贸n (programa, horas, centro). Para maximizar puntos en formaci贸n complementaria espec铆fica, prioriza cursos largos (>50 h) relevantes al cuidado infantil y primeros auxilios.
- Competencias digitales: obtener un certificado ACTIC (o equivalente) te puede proporcionar hasta 0,50 puntos extra; valora conseguirlo si no lo tienes.
- Organiza la documentaci贸n: ten las fotocopias y certificados listos y, si puedes, compulsados. Tras superar la oposici贸n tendr谩s 10 d铆as h谩biles para acreditar m茅ritos; ser r谩pido evita errores.
No olvides: te recomendamos revisar la sede electr贸nica del Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca y el BOP de Barcelona para las fechas exactas, el extracto en el DOGC y cualquier modificaci贸n posterior (por ejemplo, la correcci贸n que ya modifica la puntuaci贸n de Batxillerato a 0,25 puntos en la formaci贸 reglada). Es importante que actualices tus datos de contacto en la solicitud: la borsa de trabajo contactar谩 por tel茅fono o correo y suele marcar plazos cortos (24 h).
Resumen final: la convocatoria para la plaza de Auxiliar de guarder铆a en el Ajuntament de Castellv铆 de la Marca (1 plaza) es una oportunidad de acceso a empleo p煤blico estable en la provincia de Barcelona con una estructura clara de pruebas y un baremo que premia experiencia y formaci贸n. Si cumples requisitos y optas a la plaza, planifica tu preparaci贸n priorizando las pruebas eliminatorias (lenguas, test, desarrollo y pr谩ctica) y documenta con antelaci贸n tus m茅ritos. No olvides consultar y seguir las bases oficiales para cualquier detalle o cambio de 煤ltima hora.
Temario de la convocatoria para el puesto Auxiliar de guarder铆a en el Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca
Este temario detalla los contenidos que ser谩n evaluados en el proceso de selecci贸n para el puesto de Auxiliar de guarder铆a. Se estructuran en bloques tem谩ticos que abarcan tanto aspectos generales como espec铆ficos relacionados con la educaci贸n infantil y la administraci贸n p煤blica.
Bloque I: Temas Generales
- Tema 1: La Constituci贸n espa帽ola: estructura, contenido, los derechos fundamentales y las libertades p煤blicas.
- Tema 2: El Estatuto de autonom铆a de Catalu帽a: derechos, deberes y principios rectores.
- Tema 3: La Administraci贸n local: concepto, entes que la integran. El municipio: concepto, territorio y poblaci贸n. Los servicios p煤blicos de competencia municipal, en especial los servicios sociales y educativos.
- Tema 4: Los derechos de las personas en las relaciones con las Administraciones P煤blicas. Nociones b谩sicas en materia de protecci贸n de datos de car谩cter personal y transparencia y derecho a la informaci贸n p煤blica. El c贸digo 茅tico del servicio p煤blico de Catalu帽a.
- Tema 5: El personal al servicio de las corporaciones locales. Clases de personal. Derechos y deberes de los empleados p煤blicos. La prevenci贸n de los riesgos laborales: conceptos b谩sicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
- Tema 6: El Ayuntamiento de Castellv铆 de la Marca. Los tr谩mites y gestiones de la sede electr贸nica: la inscripci贸n en escuelas infantiles municipales. La guarder铆a los Gotims: rasgos de identidad y objetivos; principios educativos y reglamento de r茅gimen interno; las funciones del equipo docente, maestros y educadores y las obligaciones higi茅nico-sanitarias del centro.
Bloque II: Temas Espec铆ficos
- Tema 7: El marco normativo de la educaci贸n infantil: La Ley org谩nica 2/2006, de 3 de mayo, de educaci贸n y el Decreto 282/2006, de 4 de julio, por el cual se regulan el primer ciclo de educaci贸n infantil y los requisitos de los centros.
- Tema 8: Desarrollo y aprendizaje en la etapa de cero a tres a帽os. Principales adquisiciones de los ni帽os en este per铆odo.
- Tema 9: Las necesidades infantiles b谩sicas. Alimentaci贸n y nutrici贸n. Desarrollo de h谩bitos de higiene. Actividad y descanso. La relaci贸n familia-escuela. Estrategias de participaci贸n y comunicaci贸n de las familias. La coordinaci贸n con la familia para la adquisici贸n de h谩bitos.
- Tema 10: La organizaci贸n de los espacios y el tiempo. Criterios para una adecuada distribuci贸n y organizaci贸n espacial y temporal. H谩bitos y rutinas cotidianas. Necesidades educativas especiales. Modelos de integraci贸n.
- Tema 11: El desarrollo f铆sico y motriz. La importancia del juego. Tipos y clases de juegos. Materiales y recursos en la organizaci贸n de actividades.
- Tema 12: El desarrollo de los diferentes lenguajes: verbal, musical, pl谩stico y matem谩tico en la educaci贸n infantil. Recursos, actividades y materiales.
- Tema 13: El valor educativo del cuento. Criterios para seleccionar los cuentos. Contar cuentos.
- Tema 14: La prevenci贸n de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Medidas higi茅nico-sanitarias para el funcionamiento adecuado de la guarder铆a y para evitar situaciones de contagio de enfermedades.
- Tema 15: La guarder铆a, organizaci贸n y funcionamiento. El trabajo en equipo. Proyecto educativo de centro, programaci贸n curricular de centro, programaci贸n de ciclo y programaci贸n anual del centro.
