Actualizado a marzo del 2025
Concurso para Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria de INGESA - 5 Plazas Disponibles
La convocatoria para el puesto de Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria ha sido anunciada por INGESA, ofreciendo un total de 5 plazas. Este proceso selectivo se desarrollará mediante un sistema de concurso oposición, compuesto por dos fases principales: una fase de oposición y una fase de concurso de méritos. Los aspirantes deberán preparar exámenes teóricos y prácticos, además de acreditar méritos que valorarán su experiencia y formación profesional. En relación con los aspectos económicos, se establecen tasas de examen con posibles bonificaciones y exenciones para ciertos colectivos, así como opciones de pago electrónico durante la solicitud. Asimismo, se contempla la existencia de bolsas de empleo para aquellos candidatos que no logren superar todas las fases del proceso selectivo. Este artículo proporciona un resumen detallado de la convocatoria, pero es imprescindible consultar las bases oficiales para obtener toda la información necesaria y garantizar el cumplimiento de los requisitos establecidos.
Requisitos del proceso selectivo
Para participar en el proceso selectivo de Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria, los aspirantes deben cumplir con una serie de requisitos indispensables. A continuación, se detallan los principales:
- Titulación: Poseer el título de Especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría o estar en condiciones de obtenerlo dentro del plazo de presentación de solicitudes.
- Nacionalidad: Ser nacional español o de otro país miembro de la Unión Europea. También podrán participar el cónyuge y los descendientes menores de veintiún años o mayores que sean dependientes de los nacionales.
- Edad: Tener al menos dieciocho años y no superar, en su caso, la edad de jubilación establecida en la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
- Capacidad funcional: Poseer la capacidad funcional necesaria para desempeñar las funciones del puesto.
- Estado legal: No haber sido separado disciplinariamente de ninguna Administración Pública ni estar inhabilitado para el acceso a empleos públicos.
- Tasas de examen: Abonar la tasa correspondiente, salvo estar exento según las condiciones de bonificación o exención establecidas en las bases.
- No tener plaza: No ser titular de una plaza en la misma categoría profesional u homóloga en el Sistema Nacional de Salud.
- Antecedentes penales: No haber sido condenado por delitos contra la libertad e indemnidad sexual, corrupción de menores o trata de seres humanos.
Es crucial que los aspirantes revisen detenidamente los requisitos específicos y preparen toda la documentación necesaria para cumplir con las condiciones de participación. Además, se recomienda verificar las posibles exenciones y bonificaciones aplicables según el perfil personal.
Fases del proceso selectivo
El proceso selectivo para el puesto de Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria se compone de las siguientes fases:
Fase de oposición
En esta fase, los candidatos deberán superar un examen de oposición que consta de un cuestionario tipo test y la resolución de supuestos prácticos. A continuación, se detallan los aspectos clave:
- Formato del examen: Cuestionario tipo test de 100 preguntas más 10 de reserva, y resolución de dos supuestos prácticos desglosados en 10 preguntas cada uno, con una pregunta adicional de reserva.
- Duración: El tiempo máximo de realización del ejercicio será de 180 minutos.
- Sistema de evaluación: Cada respuesta correcta suma puntos, las no contestadas no tienen valoración y las erróneas restan un cuarto del valor asignado a la correcta. La puntuación máxima posible será de 100 puntos, necesitando obtener al menos 50 puntos para superar esta fase.
- Consejos de preparación: Es fundamental familiarizarse con el temario oficial, realizar simulacros de examen y gestionar eficientemente el tiempo durante las pruebas.
La transparencia en la evaluación garantiza que los candidatos seleccionados posean los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñar eficazmente sus funciones.
Fase de concurso
Una vez superada la fase de oposición, los aspirantes deberán participar en la fase de concurso donde se valorarán sus méritos profesionales y formativos. Esta fase se basa en la experiencia laboral, formación continua y otros méritos relevantes:
- Valoración de méritos: Experiencia en la misma categoría, estudios superiores, publicaciones, participación en cursos de formación continua, entre otros.
- Puntuación máxima: 100 puntos, donde cada mérito tiene una puntuación específica según su relevancia y cumplimiento de los criterios establecidos.
- Baremación: Se aplicará un baremo detallado que asigna puntos a cada tipo de mérito presentado por los candidatos.
Es recomendable que los aspirantes documenten y acrediten todos sus méritos de manera precisa y organizada para maximizar su puntuación en esta fase.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
La convocatoria para Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria está dirigida a profesionales tanto recién titulados como a aquellos con experiencia en el área de pediatría. A continuación, se realiza un análisis de la convocatoria, destacando sus ventajas y desventajas, así como recomendaciones prácticas para los aspirantes:
Ventajas y desventajas
Ventajas:
- Estabilidad laboral: El empleo público ofrece una gran seguridad en la posición laboral.
- Beneficios: Acceso a prestaciones sociales, planes de formación continua y oportunidades de desarrollo profesional.
Desventajas:
- Alta competitividad: La limitación de plazas incrementa la competencia entre los aspirantes.
- Requisitos estrictos: Cumplir con todos los requisitos y obtener una puntuación significativa puede ser desafiante.
Consejos prácticos para la preparación
Para maximizar las posibilidades de éxito en este proceso selectivo, se recomiendan las siguientes estrategias de estudio:
- Organización del tiempo: Diseña un plan de estudio detallado que cubra todo el temario, asignando tiempos específicos para cada tema.
- Técnicas de memorización: Utiliza métodos como mapas mentales, resúmenes y fichas de repaso para retener información clave.
- Práctica constante: Realiza simulacros de examen y ejercicios prácticos para familiarizarte con el formato y mejorar tu desempeño bajo presión.
- Actualización continua: Mantente al día con las últimas normativas y avances en pediatría de atención primaria mediante la lectura de publicaciones especializadas y participación en seminarios.
- Participación en grupos de estudio: Colabora con otros aspirantes para intercambiar conocimientos, resolver dudas y mantener la motivación.
Es importante que los aspirantes mantengan una actitud positiva y perseverante durante todo el proceso de preparación, enfocándose tanto en el desarrollo teórico como en la aplicación práctica de sus conocimientos.
Recomendaciones finales
Te recomendamos revisar detenidamente las bases oficiales de la convocatoria para asegurarte de cumplir con todos los requisitos y conocer los detalles específicos del proceso selectivo. Además, es fundamental preparar toda la documentación requerida con antelación y estar atento a los plazos establecidos para evitar cualquier inconveniente que pudiera afectar tu participación en las pruebas.
En resumen, la convocatoria para Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria de INGESA representa una excelente oportunidad para profesionales del área de pediatría que buscan estabilidad y crecimiento en el ámbito del empleo público. Aunque la competencia es elevada y los requisitos son rigurosos, una preparación adecuada y estratégica puede incrementar significativamente las posibilidades de éxito. No olvides consultar las bases oficiales para obtener información completa y actualizada sobre el proceso selectivo, asegurando así una candidatura sólida y bien fundamentada.
Temario de la convocatoria para el puesto Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria en el Instituto Nacional de Gestión Sanitaria (INGESA)
Este temario tiene como objetivo proporcionar a los aspirantes una guía completa sobre los contenidos que se evaluarán en el proceso selectivo para el puesto de Titulado/a especialista en Ciencias de la Salud: Pediatría de Atención Primaria. Se estructuran los temas en bloques, abarcando tanto aspectos generales como específicos de la pediatría en atención primaria.
Bloque I: Parte general
- Tema 1: El derecho a la protección de la salud en la Constitución española de 1978 y en la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: principios generales, asegurados, derechos de los ciudadanos y prestaciones. Real Decreto 1030/2006, de 15 de septiembre, por el que se establece la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud y el procedimiento para su actualización.
- Tema 2: Las profesiones sanitarias: Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: principios generales del ejercicio de las profesiones sanitarias. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. Plan de Ordenación de recursos humanos del INGESA. Objetivos, principales líneas de acción y anexos.
- Tema 3: Principios fundamentales de la bioética: aplicación a la asistencia sanitaria. Normas legales de ámbito profesional. Código de Deontología Médica. Los comités de Bioética. La ética en la investigación clínica. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y derechos y deberes en materia de información y documentación clínica. El consentimiento informado. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica.
- Tema 4: Real Decreto 124/2007, de 2 de febrero, por el que se regula el Registro nacional de instrucciones previas. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Disposiciones generales y Derechos de las personas. Tratamientos de datos de salud. Responsabilidad civil y penal del titulado especialista en Ciencias de la Salud.
- Tema 5: Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Real Decreto-ley 9/2018, del 3 de agosto de Medidas Urgentes del Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. Políticas públicas para promover la igualdad efectiva de las personas LGTBI. Medidas en el ámbito administrativo.
- Tema 6: Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social: Objeto de la norma.
- Tema 7: Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales: conceptos, derechos y obligaciones en materia de seguridad en el trabajo. Prevención y atención frente a situaciones conflictivas en las Instituciones Sanitarias del INGESA: Protocolo de actuación frente a la violencia en el trabajo en los centros dependientes del INGESA; Protocolo de actuación frente al acoso sexual y por razón de sexo en la Administración General del Estado.
- Tema 8: Práctica basada en la evidencia. Variabilidad en la práctica médica. Búsqueda y valoración de evidencias. Aplicación de las evidencias a la toma de decisiones clínicas.
- Tema 9: Gestión de la Calidad: Mejora continua, instrumentos para la mejora. La seguridad del paciente: Gestión de riesgos. Estrategia de Seguridad del Paciente del SNS. Plan de Calidad del Sistema Nacional de Salud.
- Tema 10: Organización y funcionamiento del Ministerio de Sanidad. Organización y funcionamiento del INGESA (Real Decreto 118/2023, de 21 de febrero). El sistema sanitario. Niveles asistenciales. Organización de los servicios sanitarios en INGESA. Reglamento sobre Estructura, Organización y Funcionamiento de los Hospitales gestionados por el antiguo Instituto Nacional de la Salud (Real Decreto 521/1987, de 15 de abril).
- Tema 11: Sistemas de información utilizados en el INGESA: Sistemas de Información en Atención Especializada y Atención Primaria: características generales. La Historia Clínica. Real Decreto 69/2015, de 6 de febrero, por el que se regula el Registro de Actividad de Atención Sanitaria Especializada. La implicación de los profesionales en el funcionamiento de las instituciones sanitarias. Gestión Clínica.
- Tema 12: Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Estudios experimentales. Ensayos clínicos. Validez de métodos diagnósticos. Sensibilidad, especificidad, valor predictivo positivo. Documentación médico-científica. Evaluación de la producción científica en medicina. Estadística sanitaria.
- Tema 13: El método epidemiológico. Epidemiología descriptiva: tipos de estudios, tasas e indicadores. Epidemiología analítica: tipos de estudios. Riesgo relativo, riesgo atribuible y odds ratio. Sesgos.
- Tema 14: El Sistema de prescripción de medicamentos en receta oficial, en soporte papel y electrónico. La orden de dispensación hospitalaria. Uso Racional del Medicamento. Criterios de selección de medicamentos. Equivalentes terapéuticos. Indicadores de calidad de prescripción. El Plan Nacional frente a la Resistencia a Antibióticos.
Bloque II: Parte especial
- Tema 15: Prevención primaria, secundaria y terciaria de los trastornos más frecuentes: trastornos visuales, trastornos auditivos, enfermedad cardiovascular, toxicomanías, T.B.C., meningitis, hepatitis, accidentes/intoxicaciones, vacunaciones sistemáticas y en situaciones especiales, trastornos de conducta, trastornos del sueño, raquitismo, anemias, ferropenia, problemas alérgicos, displasia cadera, escoliosis y malos tratos.
- Tema 16: Genética. Cromosomopatías y fetopatías más frecuentes. Técnicas de diagnóstico prenatal. Síndrome de Down. Consejo genético.
- Tema 17: Patología en el recién nacido y el periodo neonatal: abordaje desde Atención Primaria. El recién nacido de alto riesgo. Alteraciones del crecimiento fetal: retraso del crecimiento intrauterino y macrosomía fetal. La asfixia perinatal y reanimación del recién nacido.
- Tema 18: Programas de seguimiento periódico en la infancia Detección de metabolopatías.
- Tema 19: Alimentación de recién nacido normal y del recién nacido pretérmino. La lactancia natural y artificial. Alimentación durante el primer año de vida. Nutrición de preescolar, escolar y adolescente.
- Tema 20: Crecimiento y desarrollo psicomotor normales.
- Tema 21: Enfermedades de vías respiratorias altas. Otitis. Pérdida de la audición: Factores de riesgo y signos de alerta. Adenoiditis. Afecciones laringotraqueales. Síndrome de apnea/hipopnea del sueño. Indicaciones amígdalo y adenoidectomía. Urgencias de vías respiratorias superiores.
- Tema 22: Enfermedades de vías respiratorias bajas.
- Tema 23: Asma infantil.
- Tema 24: Patología oftalmológica más frecuente en la infancia. Traumatismos oculares. Deficiencias visuales severas.
- Tema 25: Alergia: Bases inmunes y medidores químicos de la reacción alérgica. Principales alergopatías respiratorias, digestivas y dermatológicas. Alergia a alimentos. Intolerancia a proteínas de leche de vaca. Reacciones adversas a fármacos.
- Tema 26: Patologías infecciosas: consideraciones generales. Fiebre. Fiebre de origen desconocido, diagnóstico complementario de las enfermedades infecciosas en el niño.
- Tema 27: Infecciones virales más frecuentes. Infección por SARS Cov 2 en la infancia.
- Tema 28: El niño con infecciones de repetición. Enfoque diagnóstico de las inmunodeficiencias.
- Tema 29: Infecciones bacterianas. Tuberculosis infantil. Infecciones víricas y otras presuntamente causadas por virus. Infecciones parasitarias. Infecciones micóticas.
- Tema 30: Meningitis y encefalitis agudas.
- Tema 31: La cardiopatía infantil (Valoración de soplo cardiaco. Cardiopatías más frecuentes).
- Tema 32: Reanimación cardiopulmonar pediátrica.
- Tema 33: La infección urinaria. Reflujo vésico ureteral.
- Tema 34: Proteinuria/hematuria. Enfermedades glomerulares más frecuentes.
- Tema 35: Enuresis.
- Tema 36: Insuficiencia renal aguda y crónica. Hipertensión arterial. Compuestos nefrotóxicos. Litiasis urinaria.
- Tema 37: Afecciones de los órganos genitales masculinos: (pene, testículos y escroto). Ginecología pediátrica.
- Tema 38: Estudio del vómito en el niño. Reflujo gastroesofágico. Estenosis hipertrófica del píloro.
- Tema 39: Diarrea aguda. Síndromes de maldigestión y malabsorción intestinal. Parasitosis intestinal.
- Tema 40: Abdomen agudo. Dolor abdominal recurrente. Estreñimiento y encopresis. Sangrado rectal. Enfermedades inflamatorias crónicas del tubo digestivo.
- Tema 41: Patología del páncreas exocrino.
- Tema 42: Diabetes mellitus.
- Tema 43: Patología del hígado y del sistema biliar.
- Tema 44: Hernias: inguinales, diafragmáticas y epigástricas.
- Tema 45: Deshidrataciones y otros trastornos hidroelectrolíticos comunes. Raquitismo. Síndrome hipoglucémico, fisiología y patología del metabolismo ácidobase y metabolismo calciofosfórico.
- Tema 46: Anemias. Pancitopenias. Alteraciones cuantitativas y cualitativas de los neutrófilos. Trastornos de la hemostasia.
- Tema 47: Neoplasias y procesos afines a neoplasias: estudio general. Linfadenitis agudas y crónicas. Leucemias, linfomas, reticuloendoteliosis, tumor de Wilms. Otros sarcomas de tejidos blandos. Neoplasias digestivas, hepáticas y gonadales. Tumores benignos. Patología del bazo.
- Tema 48: Enfermedades de la glándula tiroidea. Enfermedades de las glándulas paratiroideas.
- Tema 49: Patología del crecimiento, maduración y desarrollo.
- Tema 50: Miopatías, enfermedades óseas constitucionales. Estudio de los tumores óseos.
- Tema 51: Problemas ortopédicos prevalentes en el niño. Dolor en las piernas/cadera en el niño. Lesiones músculoesqueléticas secundarias al deporte.
- Tema 52: Traumatismos cráneoencefálicos.
- Tema 53: Enfermedades reumáticas durante la infancia y la adolescencia.
- Tema 54: Encefalopatías congénitas y adquiridas. Parálisis cerebral.
- Tema 55: Trastornos convulsivos en el niño. Episodios paroxísticos no convulsivos. Epilepsia. Hipertensión intracraneal, hidrocefalia, tumores intracraneales.
- Tema 56: Trastornos generalizados del desarrollo: trastorno autista, trastorno de Rett, trastorno desintegrativo infantil. Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
- Tema 57: Depresión infantil. Trastornos de comportamiento. Trastorno por déficit de atención.
- Tema 58: Trastorno de ansiedad generalizada. Trastorno obsesivocompulsivo. Trastorno de angustia. Trastorno por estrés postraumático. Trastorno de ansiedad por separación. Mutismo selectivo. Fobia social, fobia específica. Trastornos del estado de ánimo: trastornos depresivos y trastornos bipolares.
- Tema 59: Esquizofrenia en niños y adolescentes. El niño y adolescente suicida. Abuso de sustancias en jóvenes.
- Tema 60: Abuso infantil. Secuelas de los abusos, negligencia, abuso emocional, abuso físico y abuso sexual. Detección de abusos y negligencias con los niños.
- Tema 61: Trastorno de la ingestión y de la conducta alimentaria: pica; trastorno de rumiación, anorexia nerviosa y bulimia.
- Tema 62: Errores innatos del metabolismo con afectación preferente en el sistema nervioso central.
- Tema 63: La obesidad infantil.
- Tema 64: El hijo de madre con infección por VIH.
- Tema 65: Manejo en atención primaria de las urgencias pediátricas. Transporte en situación de emergencia.
- Tema 66: Muerte súbita en la infancia.
- Tema 67: Salud bucodental. Prevención de las caries. Programa de salud bucodental en Atención Primaria.
- Tema 68: Vacunaciones infantiles sistemáticas y no sistemáticas.
- Tema 69: Cefaleas (diagnóstico diferencial/seguimiento).
- Tema 70: Dermatosis más frecuentes. Dermatitis (atópica, seborreica, acné). Dermatosis del pañal.
- Tema 71: Desarrollo sexual normal y anormal.
- Tema 72: Patología más representativa de la relacionada con la población inmigrante I: Anemias hemolíticas, hemoglobinopatías. Infecciones producidas por bacterias (lepra, peste y cólera), enfermedades producidas por protozoos (paludismo, tripanosomiasis americana o enfermedad de Chagas, tripanosomiasis africana o enfermedad del sueño, amebiasis), enfermedades producidas por helmintos (esquistosomiasis o bilharziasis, oncocercosis, helmintiasis intestinales).
- Tema 73: Conceptos e instrumentos de atención familiar en Atención Primaria. Estructura de la familia. El ciclo vital familiar. Entrevista e intervención familiar. Manejo del genograma.
- Tema 74: Psicología fundamental: Desarrollo psicológico del lactante y del niño. Psicología del adolescente. Relaciones del pediatra con el niño adolescente y padres. Problemas psicológicos más frecuentes del niño y adolescente: diagnóstico y tratamiento. Problemática psicológica del niño enfermo crónico y del niño minusválido y de su familia.
