Actualizado a abril del 2024
Director/a de Euskaltegi en el Ayuntamiento de Irun - 1 Plaza
La convocatoria para el puesto de Director/a de Euskaltegi en el Ayuntamiento de Irun ofrece una única plaza para profesionales altamente cualificados. El proceso selectivo consta de dos fases principales: concurso-oposición, que incluye pruebas teóricas y prácticas, así como la valoración de méritos relacionados con la experiencia y la formación. Los aspirantes deberán abonar las tasas correspondientes, con posibles bonificaciones y exenciones disponibles según las normativas vigentes. Además, existe una bolsa de empleo temporal para quienes superen las pruebas pero no sean seleccionados para la plaza.
Este artículo proporciona un resumen informativo sobre la convocatoria, pero es esencial consultar las bases oficiales para obtener toda la información detallada y actualizada.
Requisitos del proceso selectivo
Para participar en el proceso selectivo de Director/a de Euskaltegi en el Ayuntamiento de Irun, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos esenciales:
- Poseer una titulación universitaria equivalente a Grado, Diplomatura o Titulación Universitaria Equivalente.
- No padecer ninguna enfermedad o defecto físico o psíquico que impida el normal desempeño de las funciones propias del puesto.
- No ser funcionario/a o trabajador/a fijo/a del Ayuntamiento de Irun titular de una plaza de igual naturaleza a la convocada.
- Acreditar el conocimiento del euskera al nivel C2C2 mediante pruebas oficiales o documentos homologados, sin perjuicio de lo dispuesto en la base general 7.3.6.
- La documentación que acredite el cumplimiento de los requisitos deberá presentarse antes de la fecha de cierre del plazo de inscripción y mantenerse hasta la toma de posesión del puesto.
Es importante que los aspirantes presenten las solicitudes dentro del plazo establecido y cumplan con todas las condiciones señaladas para asegurar su participación en el proceso.
Fases del proceso selectivo
El proceso selectivo para el puesto de Director/a de Euskaltegi se compone de varias fases, cada una con un peso específico en la nota final:
Fase de oposición
Esta fase evalúa los conocimientos generales y específicos de los candidatos a través de dos ejercicios principales:
- Ejercicio 1: Temas Comunes
Consistirá en un cuestionario con respuestas alternativas, basado en el temario general del proceso selectivo. Este ejercicio se calificará sobre un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener al menos 5 puntos para superarlo. Las preguntas no contestadas no se considerarán errores. La fórmula de puntuación es: Puntuación = A - (E/(N-1)), donde A es el número de respuestas correctas, E el número de errores y N el número de respuestas alternativas por pregunta.
- Ejercicio 2: Temas Específicos
Este ejercicio comprende dos partes: teórica y práctica. La parte teórica requiere responder por escrito a temas específicos del anexo II, y se valorará sobre un máximo de 24 puntos, con un mínimo de 12 puntos para aprobar. La parte práctica involucra la resolución de supuestos prácticos relacionados con el temario específico y las funciones del puesto, valorada con hasta 36 puntos, necesitando al menos 18 puntos para aprobar.
Fase de concurso
En esta etapa se valorarán los méritos de los aspirantes, que incluyen:
- Experiencia profesional: Hasta 15 puntos por experiencia en funciones similares, calculada a razón de 0,4166 puntos por mes, con un máximo de 36 meses.
- Formación: Hasta 5 puntos por cursos relacionados con las funciones del puesto, según duración y utilidad para el desempeño.
- Titulaciones académicas: Hasta 5 puntos según el nivel y relevancia de la formación superior obtenida.
- Conocimientos de idiomas: Hasta 3 puntos por títulos que acrediten el conocimiento de inglés y/o francés, según el nivel del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
El sistema de baremación se detallará en las bases específicas de la convocatoria, asegurando que los méritos se valoran objetivamente y en igualdad de condiciones para todos los aspirantes.
Análisis de la oposición y consejos prácticos
La convocatoria para Director/a de Euskaltegi está dirigida a profesionales con una sólida formación académica y experiencia en gestión educativa o similar. Entre las ventajas de optar a este puesto destacan la estabilidad laboral y los beneficios asociados al empleo público. Sin embargo, la competitividad es alta debido al número reducido de plazas frente a la cantidad de aspirantes.
Te recomendamos seguir las siguientes estrategias para optimizar tu preparación:
- Elabora un plan de estudio detallado que cubra tanto el temario general como el específico del puesto.
- Practica con exámenes anteriores para familiarizarte con el formato y la gestión del tiempo.
- Refuerza tus méritos profesionales y académicos, asegurándote de documentar adecuadamente tu experiencia y formación.
- Prepara con antelación las certificaciones de idiomas y otros documentos requeridos.
Es importante que te mantengas actualizado con las novedades de la convocatoria y participes en grupos de estudio o foros especializados para compartir recursos y consejos.
Recuerda que este artículo es un resumen informativo. Para obtener toda la información detallada y actualizada, consulta las bases oficiales de la convocatoria.
Este artículo ha sido elaborado para ofrecerte una visión completa y detallada de la convocatoria para el puesto de Director/a de Euskaltegi en el Ayuntamiento de Irun. Te animamos a que profundices en las bases oficiales y te prepares de manera efectiva para afrontar con éxito el proceso selectivo.
Temario de la convocatoria para el puesto Director/a de Euskaltegi en Ayuntamiento de Irun
Este temario se compone de los temas necesarios para la preparación del proceso selectivo para el puesto de Director/a de Euskaltegi, incluyendo aspectos de legislación, administración pública y educación en euskera, así como el sistema de evaluación y acreditación de competencias lingüísticas.
Bloque I: Datos de la plaza y del puesto de trabajo convocado
- Tema 1: Provisión definitiva de una plaza de Técnico/a Medio/a de la Escala de Administración Especial
- Tema 2: Marco general de la convocatoria
- Tema 3: Objeto de la convocatoria
- Tema 4: Requisitos de participación
- Tema 5: Admisión de personas aspirantes, tribunal calificador e información del proceso
- Tema 6: Proceso selectivo
- Tema 7: Acreditación del conocimiento de euskera
- Tema 8: Propuesta del Tribunal calificador
- Tema 9: Presentación de documentación
- Tema 10: Nombramiento como funcionario/a en prácticas
- Tema 11: Nombramiento como funcionario/a de carrera
- Tema 12: Bolsa de trabajo
- Tema 13: Impugnaciones
Bloque II: Temario del ejercicio sobre temas específicos
- Tema 1: Marco europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas. El marco europeo en su contexto político y educativo.
- Tema 2: Marco europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas. Enfoque básico del marco orientado a la acción.
- Tema 3: Marco europeo de referencia para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de las lenguas. Niveles comunes de referencia para la medición de la competencia lingüística.
- Tema 4: Curriculum básico de la euskaldunización de adultos (HEOC): Orden de 22 de julio de 2015, de la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, por la que se establece el Currículo Básico para la Enseñanza de Euskera a Personas Adultas (HEOC).
- Tema 5: Curriculum básico de la euskaldunización de adultos (HEOC). El nuevo HEOC.
- Tema 6: Curriculum básico de la euskaldunización de adultos HEOC. Bases del currículo.
- Tema 7: Orden de 9 de septiembre de 2020, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles de competencia lingüística en euskera, y se fijan los criterios para las convocatorias de ayudas al alumnado de los cursos de euskera para adultos: disposiciones generales (Capítulo I).
- Tema 8: Orden de 9 de septiembre de 2020, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles de competencia lingüística en euskera, y se fijan los criterios para las convocatorias de ayudas al alumnado de los cursos de euskera para adultos: evaluación y acreditación (Capítulos II y III).
- Tema 9: Orden de 9 de septiembre de 2020, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles de competencia lingüística en euskera, y se fijan los criterios para las convocatorias de ayudas al alumnado de los cursos de euskera para adultos: adecuación de las pruebas, reclamaciones y revisiones de calificación (Capítulos IV y V).
- Tema 10: Orden de 9 de septiembre de 2020, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles de competencia lingüística en euskera, y se fijan los criterios para las convocatorias de ayudas al alumnado de los cursos de euskera para adultos: organización de las convocatorias y pruebas de acreditación; derechos y obligaciones de los examinandos (Capítulos VI y VII).
- Tema 11: Orden de 9 de septiembre de 2020, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula la evaluación y certificación de los niveles de competencia lingüística en euskera, y se fijan los criterios para las convocatorias de ayudas al alumnado de los cursos de euskera para adultos: procesos y procedimientos postcertificación; efectos económicos (Capítulos VIII y IX).
- Tema 12: Elementos de la Euskaldunización de Adultos. Objetivos.
- Tema 13: Acreditación de los niveles de euskera Convocatorias.
- Tema 14: Acreditación de los niveles de euskera. Condiciones de participación.
- Tema 15: Acreditación de los niveles de euskera. Épocas de evaluación.
- Tema 16: Acreditación de los niveles de euskera. Equivalencia de los certificados. El Decreto 297/2010, de 9 de noviembre, de convalidación de títulos y certificados acreditativos de conocimientos de euskera, y equiparación con los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
- Tema 17: Acreditación de los niveles de euskera. El sistema HOBE.
- Tema 18: Autoevaluación y mediación del aprendizaje del alumnado como estrategia fundamental de la enseñanza.
- Tema 19: Decreto 179/2003, de 22 de julio, de regulación de la actividad de los Euskaltegis y demás centros homologados que imparten la enseñanza del euskera a adultos, y de su financiación por la Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi: Objeto y Ordenación general de la enseñanza de euskera a adultos (Capítulos I y II).
- Tema 20: Decreto 179/2003, de 22 de julio, de regulación de la actividad de los Euskaltegis y demás centros homologados que imparten la enseñanza del euskera a adultos, y de su financiación por la Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi: Euskaltegis y demás centros homologados que imparten la enseñanza del euskera a adultos (Capítulo III).
- Tema 21: Decreto 179/2003, de 22 de julio, de regulación de la actividad de los Euskaltegis y demás centros homologados que imparten la enseñanza del euskera a adultos, y de su financiación por la Administración de la Comunidad Autónoma de Euskadi: convocatorias de ayudas (Capítulo IV) y disposiciones.
- Tema 22: Decreto 97/2023, de 27 de junio, por el que se regula el sistema de evaluación, acreditación y reconocimiento del nivel de desarrollo del euskera en la actividad y gestión de las entidades públicas y privadas.
- Tema 23: Normalización lingüística. Decreto 19/2024, de 22 de febrero, de normalización del uso del euskera en el Sector Público Vasco. Disposiciones generales (Capítulo I).
- Tema 24: Normalización lingüística. Decreto 19/2024, de 22 de febrero, de normalización del uso del euskera en el Sector Público Vasco. Planificación lingüística (Capítulo II).
- Tema 25: Normalización lingüística. Decreto 19/2024, de 22 de febrero, de normalización del uso del euskera en el Sector Público Vasco. Sistema de perfiles lingüísticos (Capítulo III).
- Tema 26: Normalización lingüística. Decreto 179/2019, de 19 de noviembre, sobre normalización del uso institucional y administrativo de las lenguas oficiales en las instituciones locales de Euskadi.
- Tema 27: Ley 11/2022, de 1 de diciembre, de Empleo Público Vasco. Título XIII: normalización lingüística.
- Tema 28: La Ordenanza municipal para la normalización del uso del euskera (BOLETÍN OFICIAL de Gipuzkoa de 30-04-2003).
- Tema 29: Reglamento de régimen interno del Euskaltegi Municipal de Irun (BOLETÍN OFICIAL de Gipuzkoa n.º 180 de 21-09-2006).
- Tema 30: Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Disposiciones generales.
- Tema 31: Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. Procedimientos de concesión y gestión de las subvenciones. El reintegro de subvenciones.
- Tema 32: Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Títulos I, II, III y IV.
- Tema 33: Ordenanza municipal reguladora de la concesión de subvenciones del Ayuntamiento de Irun.
- Tema 34: Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público. Disposiciones generales: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley.
- Tema 35: Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público. Disposiciones generales: Contratos del sector público.
- Tema 36: Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público. Los contratos de las Administraciones Públicas: Disposiciones generales: Las actuaciones relativas a la contratación de las Administraciones Públicas.
- Tema 37: Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: las obligaciones y responsabilidades del empresario en materia de prevención; derechos de participación y representación de los trabajadores en materia de prevención.
- Tema 38: Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Tipología.
- Tema 39: Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Organización de la actividad profesional.
- Tema 40: Derechos y deberes. Código de conducta del personal empleado público. Jornada, vacaciones, permisos y licencias. Situaciones administrativas.
- Tema 41: Régimen de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
- Tema 42: El Protocolo de actuación para la prevención y solución de conflictos en materia de acoso y otros riesgos psicosociales en el Ayuntamiento de Irun (BOLETÍN OFICIAL de Gipuzkoa de 12 de agosto de 2005).
- Tema 43: Protección de datos personales. Tratamiento de los datos personales y licitud del tratamiento. Derechos de las personas interesadas.
- Tema 44: Transparencia, acceso a la información y buen gobierno. Conceptos básicos.
- Tema 45: Igualdad de mujeres y hombres. Principios generales que deben regir y orientar la actuación de los poderes públicos en materia de igualdad.
- Tema 46: Tasas, precios públicos e ingresos de derecho público no tributarios. Procedimiento de recaudación en período voluntario. Ordenanzas Fiscales.
- Tema 47: Estructura y configuración de la Hacienda Local: Clasificación de los ingresos.
- Tema 48: Gestión del alumnado. Procedimiento de admisión en el Euskaltegi Municipal de Irun.
